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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 商燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  3-4
    摘要: 随着我国旅游业的快速发展,旅游企业对旅游专业人才的需求是越来越多,但是旅游专业毕业生的就业现状却并不乐观,呈现出"低进入率和高流失率"的现象.本文在对旅游管理本科生就业现状调查基础上,对产生...
  • 作者: 曾学林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  80
    摘要: 目前,一些农村学校的数学现状令人担忧.新理念、新课改、生源基础、教育资源等方面的复杂因素,是初中数学教学严重"缺钙"的部分原因.农村初中数学教育必须从理念上给予新的期望与突破,包括培养数学问...
  • 作者: 张凤兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 高俊芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  99
    摘要: 多种语文活动使学生们感到了语文学习的多姿多彩、生动有趣,他们感到从中受益匪浅.小学语文活动课是提高语文教学质量的重要途径.以往只是强调注重课堂质量,忽视了语文教学活动课的辅导与实施.如果教师...
  • 作者: 陈静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  138
    摘要: 由于受传统施工成本控制管理理念和计划经济市场的影响,部分建筑工程施工企业在实际施工成本控制过程中缺乏动态全过程成本控制管理意识,加上成本控制目标体系不完善不规范,因而造成建筑工程施工企业在实...
  • 作者: 蒙泽香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  156
    摘要: 近些年来,新的教学理念不断深入到各级中学,传统的教学模式逐渐被"生生互动"、"教师为主导"的新教学模式所取代.当前英语教育改革愈加重视以学生为主体,充分发挥学生在课堂上的作用,故而提高高中英...
  • 作者: 李栋藏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  164
    摘要:
  • 作者: 张志宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  205
    摘要: 在初中语文教学中,有关感恩教育的内容涉及面很窄.本文从其现状出发,详细介绍了初中语文课程中的感恩教育的重要性,并对其具体融入的措施作了深度分析和探讨.
  • 作者: 孙睿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  213-214
    摘要: 快乐体育教学不能以单纯享受运动乐趣为目的,而应以系统的体育知识技能的学习,有效地增强体质的科学锻炼和享受运动乐趣为目的.应结合我国的国情和学校体育客观实际,吸取其他国家开展优秀教学经验,建立...
  • 作者: 窦运旗
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  275-276
    摘要: 在全面实施素质教育、大面积地提高教学质量的今天,教育转化待优生是每位教育工作者义不容辞的一项重要任务.课堂上的待优生往往表现为基础知识掌握较差,对学习没有信心,并且随着年级的增高,知识难度的...
  • 作者: 李庆来
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  281-282
    摘要:
  • 作者: 田云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  300
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,科学的阅读教学方法不仅能够提升学生的阅读水平,还能够锻炼学生的语言运用能力,使学生的语文素养得到全面提高.为了使学生在语言运用方面获得更多成长,教师在阅...
  • 作者: 焦彦辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  349
    摘要: 当前很多小学生在写作学习中存在一些问题,如抵触写作,惧怕写作、写作内容过于虚幻,写作缺乏合理的想象,写作没有自己的真情实感等.主要对小学语文隐喻式写作教学进行了简单的探讨,并根据这些普遍存在...
  • 作者: 翟凤清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  358-359
    摘要: 随着新课改的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化.原有的单一、被动的学习方式已被打破,出现了旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,如自主学习、合作学习、探究学习等.数学新课...
  • 作者: 张国芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  359
    摘要: 新课标实行之后,小学英语教学已经不能单纯地依靠传统教学模式而进行,其需要与生活相关联,将生活的理念带入小学英语课堂,让生活成为学生英语学习的导师,让生活成为学生英语学习的沃土.不断提高小学英...
  • 作者: 谷溪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  371
    摘要: 课堂教学导入,是最好的引导,它能激发起学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去.精彩的导入,往往能够奠定整个课堂教学艺术成功的基调.
  • 作者: 王文学
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  376-377
    摘要: 数学是一门实用性较强的学科,与学生的生活联系密切,因此在初中数学教学中实施体验教学策略是一种有效的教学方式.数学教学中的体验教学是指老师在课堂上让数学知识再现,使学生进入数学环境中进行学习、...
  • 作者: 骆军哲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  383-384
    摘要:
  • 作者: 张存扬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  384-385
    摘要:
  • 作者: 刘东霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  389
    摘要: 《全日制义务教育思想品德课程标准》明确要求:"要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,……让学生在生动具体的情境中学习."将枯燥的知识通过生动活泼的生活...
  • 作者: 娜仁其其格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  397-398
    摘要:
  • 作者: 王玉芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  413-414
    摘要: 在语文教学中,作文的教学是一项重要内容,直接影响着学生的读写能力以及写作的质量.在作文教学中,根据不同的学生存在的问题进行分类教学,实施具有针对性的教学方法,激起学生对作文学习的兴趣.分类教...
  • 作者: 阿曼姑丽·艾海提
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  456-457
    摘要: 兴趣是最好的老师,培养学生分得阅读兴趣,让学生养成阅读习惯,可以陶冶情操,培养学生的审美能力,提高他们的文化素养.
  • 作者: 张利东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  460
    摘要: 阅读教学是以读为本,在阅读教学中,淡化教的痕迹,加强对阅读的指导,注重阅读思考的学习过程,注意培养阅读的方法和习惯,注重学生自己的口味,给学生创设学习的情景,就如同交给学生阅读的一把钥匙,让...
  • 作者: 罗增华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  482
    摘要:
  • 作者: 王辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  488-489
    摘要:
  • 作者: 苏瑞平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  497
    摘要:
  • 作者: 张海琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  503-504
    摘要: 本文研究如何在初中物理课堂导入环节上,最大化地使学生的学习热情被激发,使学生集中精神、全身心地投身于物理学习当中.笔者结合自身的教学经验,对初中物理兴趣教学的趣引策略进行探究.
  • 作者: 谭雪梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  544-545
    摘要:
  • 作者: 赵志
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  572
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