传承(学术理论版)期刊
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传承(学术理论版)

Inheritance & Innovation
曾用名: 广西党史

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  • 作者: 王凤青
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  38-39
    摘要: 十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央始终把加强和改进党的群众工作放在突出位置,把"权为民所用、情为民所系、利为民所谋"的执政理念作为党的群众工作的指导思想,指出加强党的自身建设、保持同人民群...
  • 作者: 孙蕊
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  40-41
    摘要: 党的十七大报告对于马克思主义中国化的论述达7次之多,足以证明马克思主义中国化这一命题的理论与实践价值.胡锦涛作为党和国家的领导人,对于马克思主义中国化的论述又有着与众不同的研究价值.
  • 作者: 谢双明
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  42-44
    摘要: 邓小平认为,中国的改革应该从解决农民问题入手,即应该从农村改革开始.在改革以前的很长的一段时间里,由于"左"的政策,我国的农民的利益受到了很大的损害,生活与生产极为困难.邓小平立足于人地关系...
  • 作者: 牛保良
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  45-47
    摘要: 改革开放之始,党的干部队伍年龄结构极不合理,老化严重.邓小平认识到了将这样"一个大党,一个大国的命运寄托在一个或几个老人身上"的危险,提出了干部年轻化的思想,并实行离休退休、破格提拔年轻干部...
  • 作者: 邹开明
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  48-49
    摘要: 改革开放前,邓小平十分重视统一战线工作,他阐述了党的统一战线工作的重要性,提出了正确处理西南少数民族问题、知识分子问题、多党合作关系和人民政协等思想.回顾和梳理邓小平改革开放前的这些统战思想...
  • 作者: 马桂芬 黄仕强
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  50-51
    摘要: 空想社会主义、民主社会主义、生态社会主义、民族社会主义、西方马克思主义、市场社会主义、托洛茨基社会主义、小资产阶级社会主义、小资产阶级社会主义等社会主义流派中,有的已经消亡,有的正在蓬勃发展...
  • 作者: 付昌义 王玉春
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  52-53
    摘要: 马克思主义认为,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是一切社会包括社会主义社会的基本矛盾.人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾是社会主义社会基本矛盾的集中体现.这些矛盾的存在...
  • 作者: 程秀娟
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  54-55
    摘要: <共产党宣言>的光辉思想对中华民族的百年命运产生了深刻影响.中国共产党人始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.中国特色社会主义事业的创新探索,为科学社会主义注入了新鲜的时代和民族...
  • 作者: 赵云燕
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  56-57
    摘要: 马克思的自然观是人化的自然观,是社会历史自然观.本文梳理了马克思自然观的产生、发展的历史过程,并进一步阐述了马克思的自然观是以实践为基础的人化自然观.它对于我国建设社会主义生态文明,构建社会...
  • 作者: 刘坤明
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  58-59
    摘要: 近年来,学者们对马克思主义中国化问题进行了热烈的探讨,主要有马克思主义中国化的基本命题研究,涉及马克思主义中国化问题的历史会议,马克思主义中国化问题的研究中还存在哪些不足.
  • 作者: 陈治华
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  60-61
    摘要: 机遇就是事物发展过程中的最佳时期.中国共产党历来善于抓住机遇,创造奇迹.研究中国共产党的机遇思想,对于我们在建设有中国特色的社会主义,推动我国现代化建设的各项工作中自觉地抓住机遇具有重大意义...
  • 作者: 周玉
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  64-65
    摘要: 社会和谐是中华民族的美好向往,也是科学社会主义的题中要义.中国共产党坚持把科学社会主义的基本原则与中国的具体实际相结合,始终把促进社会和谐作为自己的执政理念.
  • 作者: 冯兆斌
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  66-67
    摘要: 科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器,也是指导法律监督工作改革创新的基本依据.做好当前和今后一个时期的法律监督工作,最重要的就是要全面...
  • 作者: 黄敏
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  68-69
    摘要: "以人为本"的思想观念既是我国社会现代化的指导理论,也是我国实现人的现代化的实质和核心.抗震灾难彰显了中国人的"以人为本"的精神,时代赋予了"以人为本"更多的时代价值.
  • 作者: 刘爱新
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  70-71
    摘要: 互动式教学是以师生共同参与为显著特征的一种教学新体系.从思政课教学的角度出发,互动式教学可分为互动准备阶段、言语型互动、实践性互动和探究性互动四个层次.互动式教学方法的实施当为有效实现高校思...
  • 作者: 熊英 白永生 陈黎
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  72-73
    摘要: 用发展性的视角考核评价高校辅导员工作是促进辅导员队伍健康、可持续发展的必然要求,审视辅导员工作考核评价的现状,思考辅导员工作发展性考核评价的难点和对策,以促进高校辅导员队伍的持续发展.
  • 作者: 卫刘华 玉山·吾斯曼
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  74-75
    摘要: 党的十七大报告首次提出在思想政治工作中"注重人文关怀"的新论断.坚持人本位既是注重人文关怀的必然要求,也是思想政治教育的基本理念.在新世纪新阶段,坚持人本位是思想政治教育内在属性的必然要求,...
  • 作者: 孟凤英
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  76-77
    摘要: 高校思想政治理论课程实施主体性人格教育是促进大学生全面发展的现实需要,也是适应社会主义市场经济发展的必然要求和建设和谐社会的迫切需要.高校思想政治理论教育要贯彻以人为本和内化性、个性化的原则...
  • 作者: 李飞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  78-79,81
    摘要: 弘扬和传承抗震救灾精神,加强抗震救灾精神教育,是建设社会主义核心价值体系的必然要求.抗震救灾精神是中华民族宝贵的精神资源,也为高校的思想政治教育工作提供了珍贵素材.高校要充分利用这一精神资源...
  • 作者: 杨剑
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  80-81
    摘要: 以学生为本是以人为本的科学发展现在高校中的体现,如何把学生培养成动手能力强,综合素质高,能适应社会建设需要的毕业生,对高校辅导员提出了新要求.把科学发展观落实到工作中,树立以学生为本的理念,...
  • 作者: 蒙爱群
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  82-83
    摘要: 由于道德主体道德需要的欠缺、大学道德教育模式缺乏创新、大学德育工作机制存在着缺陷、全球化背景下的价值观和道德价值多元化的冲击等因素的影响,高校德育实效性低下.通过加强学生道德需要、道德情感的...
  • 作者: 马媛
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  84-85
    摘要: 当代大学生面对不断变化的环境有不同的心理问题,了解学生心理才能对症下药.综合运用马斯洛的需要层次、弗洛伊德的精神分析方法、诺丁斯的关心理论等,有针对性、多样化地加强思想政治教育工作,注重情感...
  • 作者: 易明
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  86-87
    摘要: 思想政治教育的生命力是指我国以马克思主义理论体系为指导的、为无产阶级政权和无产阶级群众服务的思想政治教育的生命力.它是由一系列具有逻辑关系的生命力因素构成的.我国思想政治教育的生命力的构成可...
  • 作者: 蔡静
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  88-89
    摘要: 当前,我国的人民内部矛盾在不同领域都有不同的表现,它们是社会主义主要矛盾和社会主义基本矛盾的外在表现,是社会主义社会自身矛盾的内在规定性.矛盾是推动一切事物发展的动力,研究正确处理人民内部矛...
  • 作者: 连海飞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  90-91
    摘要: 在经济体制和政治体制进行一场深刻变革的关键时期,如何应对社会主义发展过程中面临的严峻挑战,树立什么样的价值观念成为社会主义核心价值提出现实意义所在.它体现了社会主义社会的本质要求,全面和充分...
  • 作者: 曾秀芳
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  92-93
    摘要: <水浒传>中的王婆不同于一般的媒婆,她不单善于察言观色,巧言令色,而且贪婪奸诈,心肠歹毒,不惜为利益巧设机关,铤而走险,是一个十足的"马泊六"皮条客形象.
  • 作者: 鲁奇 黄旺
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  94-95
    摘要: 以一篇有争议的新闻报道为例,分析了新闻语言的主观性的某些隐秘的表现机制,进而借鉴现代语言哲学的伦理语言分析模式,提出分析新闻语言的主观性的三分法工作模型.主张新闻语言主观性不可避免,新闻语言...
  • 作者: 潘彩群
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  96-97
    摘要: 作为教师在培养学生创作儿童画时,摆在我们面前的任务不是培养美术家,而是培养孩子们的审美能力、想象能力,充分发挥他们的创造性、独立性,培养他们对美术浓厚的兴趣,让他们自由发挥,用自己想用的方式...
  • 作者: 郝志刚
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  98-99,147
    摘要: 发源于新石器时代早期而绵延至今的"玉文化"是中国文化有别于世界其她文明的显著特点.中国的玉文化和儒家文化的结合使玉具有了不同寻常的象征意义和道德功能.本文就玉文化和儒家文化相互关系做以探讨.
  • 作者: 俞田荣 张国泉
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  100-102
    摘要: 共同的人文主义背景下的中西德育,在价值取向、德育方法、价值目标上都存在着差异甚至对立,只有把不同文明的有机结合,才能克服双方各自的缺陷,发挥双方各自的长处,开创人文主义德育新局面.

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