工业和信息化教育期刊
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887

工业和信息化教育

Indusrty and Information Technology Education
曾用名: 电子与电脑

影响因子 0.7924
主办单位:
电子工业出版社
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100036
地址:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
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2011
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  • 作者: 蒋宗礼
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  1-5,12
    摘要: 专业认证以学生的培养为中心,体现出强烈的出口导向策略,引导专业教育教学观念的转变,包括明确专业目标、推行能力导向的教育、倡导通过提高教育的针对性来提高教育效率,达到提高教育教学质量之目的。专...
  • 作者: 李波
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  6-12
    摘要: 在教育部高教司的支持下,由教育部大学计算机课程教学指导委员会组织的“基于计算思维的大学计算机课程”改革项目正在稳步推进。在项目研究阶段,教育部组织国内专家,对港澳地区大学计算机课程进行了全面...
  • 作者: 刘富强 宋春林 李志鹏 胡宗福 薛小平 赵晓群 郭爱煌
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  13-16
    摘要: 电子与通信工程专业的工程理论、技术、方法发展快,工程实践性要求高,创新性强。如何通过专业学位学习培养适合企业要求的、具有良好职业素养的专门人才,迫切需要在培养方式、专业课程设置与教学、导师指...
  • 作者: 刘富强 郭爱煌
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-19
    摘要: 工程领导力是现代工程技术人才的重要素质之一,可以在学习和培养过程中获得。本文以同济大学全日制电子与通信工程专业学位培养方案为基础,从培养模式和教学理念、培养目标、课程设置和学位论文评审等方面...
  • 作者: 冉晓旻 张静 童珉 莫有权 董芳 陈迎春
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  20-24
    摘要: 培养理论扎实、知识面宽、创新能力强的高素质人才是21世纪高等教育的发展目标。为适应创新人才培养的新要求,本文深入研究认知规律,明确学习者外部学习条件与内部学习条件的辩证关系,提出从基础知识中...
  • 作者: 刘敬彪 徐红 曹淼 程知群 罗志增
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  25-28,88
    摘要: 本文分析了新形势下“电子科学与技术”学科的特点,研究了本学院学科特点和研究生现状,并在此基础上,有针对性地提出了制定研究生课程结构优化方案,为提高研究生培养质量奠定了理论基础。
  • 作者: 刘海刚 廖惜春 李烨 项华珍
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  29-33,38
    摘要: 实践教学团队建设是提高高校本科教学质量的关键,是培养高素质工程应用型人才的重要保障。本文结合地方高校实践教学团队在实践教学改革、团队建设、以科研促进教学,增强实践教学资源建设的工程应用性、青...
  • 作者: 周磊 李斌 胡学龙 陈万培
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-38
    摘要: 为了提高研究生的研究和创新能力,避免部分本科生的高分低能现象平移到研究生阶段,弥补现有的研究生选拔机制较难考核应试者的研究能力的缺陷,在研究生培养单位、学科、研究生任课教师等不同层面通过切实...
  • 作者: 徐文 王锐
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  39-41,47
    摘要: 全日制工程硕士专业学位教育在规模扩大的同时,如何保证培养质量,突出工程应用性,则是各高校面临的迫在眉睫和亟待解决的热点课题。本文通过分析电子信息学科发展和工程技术人才需求及培养现状,结合浙江...
  • 作者: 周敏静 郑英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-43,52
    摘要: “信号与系统”是通信专业的专业基础课,是信息学科的主干技术基础课程。本文针对非通信专业的教学重复现象,对“信号与系统”平台课程进行整合建设研究,按照专业特色选择教学内容和制定教学大纲,科学分...
  • 作者: 朱莹 杨宇 荣传振 贾永兴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-47
    摘要: “信号与系统”是电子信息类各专业本科生的一门重要的专业基础课程,课程内容属于信息技术系统层面上的基础知识,其特点是理论性强、抽象概念多、起点高、难度大。论文针对以上特点,探讨如何利用信息技术...
  • 作者: 吴四清 徐武雄
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-52
    摘要: 电气信息类专业主要培养工程人才,在培养过程中,实践教学是至关重要的环节,而这方面的教学效果并不令人满意。本文基于CDIO的教学理念对电气信息类专业的实践教学进行了研究,剖析了CDIO工程教学...
  • 作者: 万建伟 安成锦 王玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-55,59
    摘要: 双语教学是课程国际化的重要手段,也是一个必然的发展趋势。“自动控制原理”双语课程是我院电子、通信、信息工程专业信号处理系列双语课程群中的一门。本文探讨了“自动控制原理”课程双语教学模式,从双...
  • 作者: 江晓军 王素娟 陈冠玲 陈宝玉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-59
    摘要: 本文在教学实践的基础上,针对智能仪器技术课程涉及知识点多,教学内容难以深入展开,学生基础知识薄弱,被动的教学方式无法激发学生学习兴趣等现状,提出从课程内容组织、引入新的教学方法和采取多种教学...
  • 作者: 曾光 杨阳 马智 高峰修
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-63
    摘要: 计算代数是密码学专业的重要专业基础课程,为各种计算问题有效且快速的解决提供了深刻的理论依据和丰富的实践应用。在分析总结计算代数课程特点和多年从事信息安全专业计算代数教学经验的基础上,文章提出...
  • 作者: 栗科峰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-66
    摘要: 本文根据河南工程学院工程教育的培养方案,结合本科电子科学与技术专业的特点和就业需求,通过对本科教育的各个实践教学阶段进行不断改革和尝试,探索出一套适合我院工程教育现状的实践教学方案,大大提高...
  • 作者: 金旻
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  67-71
    摘要: 国际贸易学科实验模拟教学模式可以在一定程度上弥补理论教学与实践工作之间的差距。本文以我校“国际商务实验”课程为例,分析我校实验教学的现状与存在的问题,采用访谈调查问卷的方式,论述SimTra...
  • 作者: 赵玲弟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  72-78
    摘要: 高职院校高等数学教学,作为一门培养应用型人才的基础课程,有必要探索与之相适应的教学方法与策略,帮助学习数学困难的高职生积累数学思维的内部材料,形成基本数学思维定势,培养正向迁移能力。
  • 作者: 李斌 林雪美
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  79-82
    摘要: 培养全日制专业学位研究生是我国经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要,也是研究生教育科学发展和自我完善的内在需求。本文探讨了基于产学研结合的全日制专业学位研究生创新实践能力的培养问题。...
  • 作者: 吴坚
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  83-88
    摘要: 浙江省自2005年7月开展“数字化城市管理”试点后,至2012年年底已基本实现县级市以上数字城管全覆盖。随着科技创新引导管理创新的不断深入,数字城管向智慧城管迈进将成为必然趋势。本文以浙江省...
  • 作者: 姚寿福 张华 游文静 高巍
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  89-94
    摘要: 现代一流大学的创建毫无例外都体现并弘扬着民主管理精神。中国高校现代大学制度的建设还处于起步阶段,当前的重点工作是夯实高校民主管理这项基础工作。本文在对四川某大学师生进行抽样调查的基础上,总结...
  • 作者: 张峻颖
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-3,11
    摘要: 由于工作需要,笔者及其所在团队前往德国,通过与德国兰茨胡特应用技术大学和帕绍技术员学校教师们的交流,学习了德国先进的职业教育理念,对于行动导向教学法的开展有了更明确的方向。本文以此次交流为基...
  • 作者: 肖成 谭立新
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  4-7
    摘要: 本文从德国代根多夫应用技术大学(THD)科研与项目开发的理念、现状、特点及其运作模式出发,提出了以服务区域经济与产业发展,以校企合作为核心,“把研究做在工程项目中,把成果转化在企业生产里”,...
  • 作者: 孟秋静
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  8-11
    摘要: 德国职业教育的教材形式丰富多样,教材内容能更好地培养学生将来在社会上就业、竞争和发展,以及独立、合作、交流、自学等一系列关键能力。我国职业教育的教材内容与企业生产实际相脱离,教材种类较少,不...
  • 作者: 席雪莲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  12-14
    摘要: 本文对“导生制”的历史背景进行了简单陈述。同时,针对现代技工学校实训课的特点,并结合自身的教学实践,对“导生制”进行了适当的改造,赋予了“导生制”新的内涵。在阐述了“导生制”的优点后,本文着...
  • 作者: 屠立 郑姝
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  15-17,21
    摘要: 本文在分析制造企业工艺技术与工艺人员培养现状的基础上,提出了面向工艺与创新能力培养的高技能人才OAA教育模式,建立了学生、技术、企业“三位一体”的人才培养模型,阐述了基于工艺实施过程和职业标...
  • 作者: 段悦兰
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  18-21
    摘要: 教师是学校最重要、最关键的因素。本文提出高职教师可按照入职教师、双师素质教师、骨干教师、带头人、教学名师的“五级递进”路线进行培养,系统建立了“五级递进”培养制度,实现了对高职教师的分类管理...
  • 作者: 庞媛 肖文萍
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  22-26,70
    摘要: 商务英语教学在世界范围内迅速发展,目前是我国高职院校普遍开设的一个专业。与本科院校的商务英语专业相比,高职院校商务英语专业从办学理念、培养目标、课程设置、教学方法和实践等诸多方面都有所不同。...
  • 作者: 赵玲弟
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  27-33
    摘要: 运用模糊思维简化数学理论推理,突出应用性,是培养应用型人才高等数学教学的创新教学模式之一。本文从探析高等数学教学模式体系出发,引出具体的实践方案。通过对模糊思维教学模式进行举例说明和对应用前...
  • 作者: 何海怀
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  34-37
    摘要: 本文基于对情境教学和职业行动导向的深刻理解,首先分析了“高职企业管理”基础课程教学的现状,提出了基于情境的立体教学资源开发的目标和内容,进一步提出了开发的具体操作措施。本文以建构主义为基础,...

工业和信息化教育基本信息

刊名 工业和信息化教育 主编 王传臣
曾用名 电子与电脑
主办单位 电子工业出版社  主管单位 工业和信息化部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-5065 CN 10-1101/G4
邮编 100036 电子邮箱 iite@phei.com.cn
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