应用型高等教育研究期刊
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应用型高等教育研究

Journal of Hefei University (Social Sciences)
曾用名: 合肥学院学报(社会科学版)|合肥教育学院学报(-2004)

影响因子 0.6739
本刊主要刊载社会人文各学科的理论研究和社会经济发展实际问题探讨的成果。
主办单位:
合肥学院
期刊荣誉:
全国教育学院十佳学报  安徽省高校优秀学报  第一届,第三届全国优秀社科学报  
ISSN:
1672-920X
CN:
34-1326/G4
出版周期:
季刊
邮编:
230601
地址:
安徽省合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
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  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  1-7
    摘要: 准确理解马克思的公有制观,首先必须准确理解生产资料社会化的若干含义及相互关系,其次必须准确理解生产资料的法权占有与劳动占有,区别劳动占有与劳动人民占有,马克思的公有制是劳动占有的公有制(劳动...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  8-12
    摘要: 从社会结构意义入手,提出其几何图象表述方法,着重勾画未来的"天人合一"复合式球体社会结构,探讨其源于原子--行星模型与自然现象"力"的相互作用融汇的机理.与过去已有的和其他新设想的社会结构比...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  13-17
    摘要: 在二十世纪心理学美学诸流派中,布洛的"心理距离说"可以说对朱光潜先生早期学说影响至深.朱先生不仅据此批判了克罗齐形式主义的"直觉说",合理的解释了美感发生的心理条件;而且应用"距离"于悲剧的...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  18-21
    摘要: 朱光潜先生的第一部学术论著<悲剧心理学>从审美经验和具体现象出发,以"心理距离"说为理论支点,立足于心理学和哲学,运用综合、批判和比较的方法,分别探讨了从康德-克罗齐到黑格尔、尼采的各派悲剧...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  22-26
    摘要: 本文将姚莹<论诗绝句六十首>中对李白、王维、李颀、高适、岑参、孟浩然等诗人作品评价的三首绝句作了一些解说,从而帮助初学者对姚氏论诗绝句的理解.
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  27-31
    摘要: 胡适心目中的戴震,其人,是我们徽州人中的一先贤,其思想,是"三百年中数一数二的巨人",因此,胡适在<戴东原的哲学>中首创"戴学"."戴震"即"戴学".
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  32-34,37
    摘要: 以文学的形式和内容的角度来分析胡适在白话文运动中的理论主张.作为文学形式先锋的胡适,从哲学层面上思考了形式和内容关系,并以此来规定文学革命的程序的方向.他不仅重视形式--语言的变革,也强调内...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  35-37
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  38-41,57
    摘要: 包拯虽不是庆历新政的策划者,但他却是积极的坚定的支持者和执行者.庆历新政失败之后,维新派大臣人人被罢官下狱.包拯却七次上疏辞呈,仁宗皇帝就是不允,这既表明仁宗皇帝对包拯的网开一面,也揭示出封...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  42-45,57
    摘要: 陶行知先生矢志于中国现代教育的改革和尝试已达痴迷入瘾的境界.这种境界主要包括:无教不施;无处不教;无人不育的丰富蕴含.
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  46-50
    摘要: 学生的主体地位和教师的主导地位,是创新教育中的一对主要矛盾的两个重要方面.确立学生的主体地位就是要充分解放学生的个性,激发他们质疑问题,探索问题问题的强烈欲望,从小培养成创造性思维的习惯;构...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  51-57
    摘要: 在素质教育中,心理素质是核心,而心理素质的培养又体现为健康人格的养成.从当代大学生健康人格自塑在素质教育中的地位和作用的视角来分析当代大学生中存在的人格缺陷及其产生的原因,以便为当代大学生健...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  58-60,63
    摘要: 实施素质教育是国际环境和国内形势使然.何谓素质和素质教育,素质教育有何特征,素质教育与应试教育、全面发展有何关系?如何实施素质教育等等,见智见仁.笔者抽丝剥茧,条分缕析,作出判断,以就教于方...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  61-63
    摘要: 高校图书馆参与大学生全面素质教育,应该发挥自身优势,运用它的特殊地位和作用,加强思想道德教育,学术文化教育,更好地为大学生素质教育服务,要优化馆藏,强化服务,全面提高馆员素质,为大学生营造出...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  64-66,76
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  67-72
    摘要: 从环境角度出发,论述南开就读时期的周恩来自身受环境影响而逐步构架起来的人格早期定式.
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  73-76
    摘要: 要有效地发挥道德的社会作用,仅仅肯定道德的非强制性一面是不够的,应充分肯定道德的两重性,即道德的非强制性与强制性,进而阐明肯定道德两重性的客观根据和现实意义.
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  77-81
    摘要: <古诗十九首>被刘勰称誉为"五言之冠冕",除其"悲远之意"给人以深深的震撼之外,它独特的音乐般的节奏,也是其魅越千古的原因之一.从<古诗十九首>诗歌语言组织的重复与变化两方面进行分析,可以看...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  82-86,91
    摘要: 鲁迅的<过客>中的"过客""少女""老翁"三个人物的形象内涵从某种程度上可说是鲁迅内心三个"自我"的象征.而鲁迅小说中那些主体感情色彩极浓的人物形象的精神内涵无疑和鲁迅的精神内涵一脐相连,他...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  87-91
    摘要: 分析了辛亥革命期间,美国威尔逊政府对华采取退出"六国银行团"和率先承认袁世凯政权两项"新政策"的内在原因,指出了威尔逊政府实施这种"新政策"是为了在列强之间的争夺中,增强美国对华的政治影响,...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  92-95
    摘要: 1939年11月至1940年3月,中国军队向日军发起了一次全国性的反攻--冬季攻势.这次攻势尽管未能取得预期效果,但其准备之充分,投入之兵力,对日军打击之程度,均是抗战相持阶段空前的.本文从...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  96-97
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  98-100
    摘要: 创新能力是人类突破旧知识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力.在语文教学中培养的学生的创新能力,应注意激发创新意识,训练创新思维,培养创新情感,塑造创新人格等.
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  101-102,105
    摘要: 语文教学重视感情熏陶,是由语文学科特殊性质决定的.重视感情熏陶,能激发学生学习语文的兴趣,有利于培养学生健康高尚的审美观.
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  103,105
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  104-105
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  106-107
    摘要: 学生中的非正式群体是学生在自觉自愿的基础上自由组合而成.他们或因性格相投或因地域相近、或因兴趣爱好相同而组合.他们之间凝聚力强,有小群体内约定俗成的规范要求.在班集体建设过程中,非正式群体的...
  • 作者:
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 王大鹏
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  1-3
    摘要: 本文证明了实对称矩阵成为双正矩阵或严格双正矩阵的充分必要条件,此充分必要条件与所考虑实对称阵之主子矩阵的特征值及特征向量有关.
  • 作者: 孙宝法 汪峻萍 王圣东
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  4-8
    摘要: 本文简要分析、总结了微积分中的一些数学模型,并且讨论了这些模型之间的相互关系.一方面,说明数学模型普遍存在于课程之中,使大家对数学模型有更加深入和正确的认识;另一方面,用模型的观点重新审视微...

应用型高等教育研究基本信息

刊名 应用型高等教育研究 主编 张文兵
曾用名 合肥学院学报(社会科学版)|合肥教育学院学报(-2004)
主办单位 合肥学院  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1672-920X CN 34-1326/G4
邮编 230601 电子邮箱 xbbjb@hfuu.edu.cn
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1. 全国教育学院十佳学报
2. 安徽省高校优秀学报
3. 第一届,第三届全国优秀社科学报

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