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黑龙江教育学院学报2008年出版文献
出版文献量（篇）
13693
总下载数（次）
31
总被引数（次）
33355
黑龙江教育学院学报
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投稿
Journal of Heilongjiang College of Education
影响因子
0.6092
栏目介绍 ：
研培方略
——基础教育教研与培训工作研究
教师发展
——校长、教师及其它教育角色专业发展研究
课程•教学
——各级各类教育的课程改革与学科教学研究
理论经纬
——哲学社会科学各领域学术研究
教育论坛
——教育基本理论与各级各类教育的学术研究
德育•心理
——各级各类教育的德育与心理发展研究
文学̶...
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主办单位：
黑龙江省教育学院
ISSN：
1001-7836
CN：
23-1143/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
出版文献量（篇）
13693
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1. 儒家与墨家"仁"之比较刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 针对春秋战国时期混乱的社会局面,孔子和墨子提出了不同的见解."仁爱"与"兼爱"的共同点在于他们的合理价值内核及最终的理想境界是没有分别的,他们真正的区别在于:"仁"的包容性大于"爱";墨家主...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 地方政府公共政策执行力是地方政府公共政策过程中的核心要素,决定着地方政府公共政策执行效率的高低.但是,目前各级地方政府在执行公共政策的过程中还存在较多问题,这些问题不仅使政策达不到应有的效果...
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3. 哈贝马斯对认识论的重建刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 哈贝马斯认为,认识论是对认识的可能性条件的反思,他的认识论是以反思批评为特点,以解放的认识兴趣为标志的.哈贝马斯通过回顾哲学史上从康德到马克思的哲学反思阶段,批判了实证主义拒绝自我反思的要求...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着网络时代的来临,人们原有交往模式的突破,虚拟主体及间性开始受到人们的关注,同现实主体及间性相比,虚拟主体及间性更能反映人们的自然本性等,因此,在网络时代对虚拟主体及间性的研究就显得尤为重...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 马克思在<1844年经济学哲学手稿>中,通过对人的实践本质的论证,形成了一种关注人、尊重人、维护人的人道主义.在对异化劳动的激烈批判中,更显露了他的人道主义思想;又在人的实践本质之现实的工业...
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6. 论马克思自由观的二重性刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 人们从未停止对自由这一终极价值的讨论.马克思在继承前人的基础上,批判地发展了自己的自由观.通过对其自由观生存论、实践观和美学角度的解读,发现了马克思的自由观的二重性,马克思的自由观给我们带来...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 马克思在<德意志意识形态>和<共产党宣言>等著作中集中阐述了其哲学层面的世界历史思想,认为资本主义首创了世界历史,但是私有制的存在使得生产力和世界交往难以真正的普遍发展,世界历史必将穿越资本...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 洛克的经验论是以承认客观世界的可知性为前提的,相信人能够认识外在的客观事物,最终将经验论的认识论理论化和系统化.休谟从经验主义原则出发,不承认经验之外的任何对象的可知性,是唯心主义的不可知论...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 20世纪后半叶,传统意义上的殖民主义在全球基本结束的同时,一种新的殖民主义--文化殖民主义悄然兴起,与早期的殖民主义不同,它是一种合法的、温和的文化渗透现象.作为外部资助的教育项目也具有文化...
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10. 并乡合村所引发的教育问题探讨刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 并乡合村是我国进行农村税费改革过程中的一项重要措施,其宗旨是通过并乡合村整合资源,减轻农民负担.但由此引发的教育问题也不容忽视.政治改革应该与教育发展相协调,关心农民的切身利益,重视农村教育...
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11. 走进研究型教学走近创新素质教育刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 创新思维的培养和素质教育是目前教育教学改革的主旋律,而研究型教学又是目前最能体现"创新素质教育"精神实质的一种新的教育教学模式,走进研究型教学就是走近了创新素质教育.
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 印度、泰国两国作为亚洲发展中国家,由于国情不同以及发展义务教育采取的措施不同,使两国义务教育的普及工作呈现不同特点和结果.我国应在管理体制、教育经费、教师队伍建设等方面吸收其长,克己之不足.
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13. 中国高等教育现代化的历程及展望刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 纵观中国高等教育现代化历程,主要包括对传统教育的超越阶段、社会主义高等教育探索阶段、社会主义高等教育发展建设阶段.透过高等教育的嬗变可清晰地窥见高等教育现代化的发展历程,同时展望中国高等教育...
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14. 从考试作弊现象看高校诚信建设刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 诚信是大学生思想道德素养的基本组成部分,考试作弊行为是大学生缺失诚信的具体体现.应加强教师诚信道德教育,以在学生中树立诚实守信的示范,在"两课"教学中坚持理论联系实际,融入诚信教育,开展诚实...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 青年志愿者行动具有紧扣育人主题,注重实践,形式丰富新颖等特点,使之成为大学生思想政治工作的重要载体.青年志愿者行动突出了思想政治教育的核心内容,提高了思想政治教育的针对性和实效性,实现了思想...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 大学生毕业阶段的德育工作是高等教育工作不可缺少的重要环节,由于毕业生处于毕业-择业-就业的人生转折关头,其思想状态、精神面貌均存在较大的调整空间.因此抓住这一关键时机,结合就业指导工作,对学...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 休闲教育是提升个人生活质量的整体活动,休闲教育的本质是使人们能以一种有益的方式去安排自己的休闲(时间),从而实现"成为人的过程".当前高等职业教育片面强调职业技能培训的现状表明,在高等职业教...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 自教育部下发了<基础教育课程改革纲要(试行)>文件后,经过几年的实验,现已进入推广阶段.随着基础课程改革的进行与推广,引发了师资危机和高师教育改革滞后等问题,从高师教育培养模式的变革与基础教...
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19. 高校教师评价研究简评刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高校教师评价是高等教育评价的核心内容之一,高校教师评价对教师个人成长与发展、对学校与教师的管理等都有着重要作用.在具体工作中,梳理教师评价研究的几个历史阶段,对比分析中西方高校教师评价研究之...
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20. 关于教师反思性教学的理论研究刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 反思性教学是促进教师专业化的重要因素.要求教师具有一定的学识和能力,包括批判性思维、自我定位、问题解决策略和创造性思维,即个人学识、自我感知和对课堂环境的感知能力.同时,教师还应具有探寻原因...
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21. 日本教师的人事考核评价制度刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着日本公务员人事考核制度的深化,日本学校教师的人事考核制度也在逐渐地展开.教师评价包括工作态度、工作成绩、完成任务能力、工作效果等方面.评价的目的是为了促进教师能力的提高和学校整体教学活动...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在对我国教师资格证书制度中非师范院校毕业人员资格认定的意义进行解读的基础上,分析当前我国对非师范院校毕业人员进行教师资格认定中存在的问题,并对我国非师范院校毕业人员教师资格认定的完善提出建议...
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 根据中职教学特点,对中职专业课教师的专业素养内涵进行系统的理论研究,对于中职教师专业素养结构的完善与优化有着重要意义,并有助于推动中职教师专业化进程,其也是对教师专业化理论研究有益的补充.
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 校风是一所学校特有的精神风貌,校风是社会评价学校的主要依据,因此,古今中外教育无不重视校风建设,而教师的师德建设又是引领校风建设的关键.
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刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 中小学教师培训是提高教师素质、促进教师专业发展的重要途径.但在目前实施新一轮课程改革的背景下,传统的教师培训模式已远远不能适应基础教育发展的需要.分析中小学教师培训中存在的一些问题,有利于新...
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26. 论新时期高校师风师德建设刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 新时期建设一支有觉悟的、道德高尚的、学识渊博的,勇于为教育事业奋力拼搏、忘我勤奋、乐于奉献的教师队伍,应坚持以人为本,加强以爱岗敬业为重点、以提高创新能力为特点的、坚持为人师表的师德师风建设...
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27. 论对话教学中的课堂心理环境刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 对话教学作为现代教学的重要理念,为教学改革提供了新的生机与活力.但是,要真正把对话精神落实到具体的教育教学中,关键是要让教学真正实现"自主对话,平等交往",让学生在学习过程中发展自己的个性特...
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28. 论民族学校课程设置的文化传承取向刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 民族文化是一个民族世世代代积累而成的宝贵财富,是一个民族不断发展的动力源泉.课程是文化的载体,是文化得以传承、发展的重要途径之一.民族学校课程的设置与该民族的文化有着密不可分的关系,民族学校...
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29. 激发学生自主学习策略的思考刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 激发学生自主学习是当前教育改革中的重要内容,教师要改变传统的课堂教学模式,更新教学观念,转变教学方式,把激发学生自主学习的教学理念融入到日常的教学行为之中,以适应新时期教学改革和时代发展的需...
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30. 情绪调节的研究及其应用刊名： 黑龙江教育学院学报发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 情绪是人对客观事物的主观体验,情绪调节是个体以社会允许的容忍方式作出适当情绪反应的能力,使个体在作出情绪反应时可以灵活、有效地控制自己的冲动,并延迟自己的冲动行为.情绪调节理论强调如何对情绪...
黑龙江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育学院学报 | 主编 | 孙大力 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1001-7836 | CN | 23-1143/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0451-82456332 | 网址 | hljb.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号 |
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