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河南教育(基教版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
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1. 观点刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我省目前有残疾人720万．其中残疾少年儿童30多万。这是一个需要特别帮助和关爱的社会群体。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 河南是一个人口大省．残疾人群体庞大，数量较多。关心特殊教育，发展特殊教育，不仅是教育事业和残疾人事业科学发展的需要，更是全面建设小康社会、构建和谐社会的一项重要任务。做好这项工作．需要我们以...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 特殊教育是各级各类教育事业的重要组成部分．在促进残疾人全面发展、使残疾青少年更好地融入社会的过程中发挥着不可替代的重要作用。加快特殊教育改革发展，使更多的残疾人接受教育，不仅是实现教育公平的...
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4. 教师真的不需要发展了吗？刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “职称、荣誉、待遇，什么都有了．不需要再发展了。”近年来，不时有一些老师对我如是说。他们以前一直在为获得这些东西而奋斗．好像还有很大的动力。但是一旦这些东西到手以后，他们反而迷失了前行的方向...
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5. 追求完美还是追求幸福？刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 天下所有的事物都具有两面性。而人类的本性却优先关注消极、悲伤、痛苦的一面，这是因为只有高度关注这一面才有利于我们回避危险．当再次面临同样事情的时候能够有效应对。这无疑提升了人类的生存能力，让...
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6. 交流教师的法律关系分析刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》指出：推进城区义务教育学校均衡发展，试行学区化管理、学校联盟、对口合作和教师、校长交流制度。加强区域内城乡学校间对口支援、资源共享...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 前不久，我有幸随中国首届“成长中的教育家”小学校长高研班到美国哥伦比死大学教师学院学习，并深入到各学校进行了认真的考察。他们的基础教育给我留下了很深刻的印象，其中，我认为最值得我们借鉴的就是...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 魏勇即著名网友“刘支书助理”．这位以理性思考见长的老师．从一篇美国SAT考试的满分作文中。敏锐地捕捉到了中美教育的差别．并发现了中国教育的短板．
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 20世纪60年代，美国学者罗伯特·哈钦斯提出了“学习化社会”这一概念。1972年，联合国教科文组织国际教育委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》报告中．特别强调“终身教育”和“学习化社...
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10. 心清如水做校长刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 近30年的教学和教育管理实践，让我深深认识到，校长境界决定办学高度．质量是学校生存的基础。要办好一所学校，校长要发挥灵魂作用，领悟教育真谛，把握教育精髓．“心清如水”地办出高质量的学校。
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11. 构建校园特色文化 提升教育品牌刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校园文化是一个学校在长期的教学实践中创造并积淀的物质财富和精神财富的总和。它作为一种重要的环境教育力量，对师生在理想追求、发展目标、价值取向、行为习惯等方面起着积极的引导和激励作用。优秀的校...
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12. 穿越的背后：拨开迷雾见真相刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “穿越”是“穿越时间和空间”的简称。通俗的是指某人物因为某原因．经过某过程（也可以无原因无过程），从所在时空（A时空）穿越到另一时空（B时空）的事件。2011年，这个词语在国内的网络、电视等...
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13. 可遇不可求刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 每节课40分钟。那是教师和学生生命中不可复制的相遇。同样是40分钟，对于教者、学生、听课老师来说，有的漫长得无边无际，有的则是转瞬即逝。这迥异的体验．是衡量一节课精彩与否的标准之一。拥有“高...
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14. 课堂因“唤醒”而美丽刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 那节课我讲的是七年级思想品德第五课《感悟青春》。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 人们常说：艺术是相通的。课堂教学作为一门教育艺术。在很多时候也带给人艺术的享受。执教一节成功的课，教师和学生都如同赴一场精神的盛宴。教学上获得高峰体验的那一刻．课堂就成为了师生心灵共舞的地方...
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16. 最快意的感觉是一起“杀出重围”刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 有一节数学课．我讲授完了“垂径定理”之后．让学生完成课本上的习题。说实话，学生做课本上的随堂练习题时感觉一点意思也没有，因为这些题都非常简单，没有挑战性。
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17. 记忆深处的那份幸福刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 几年前，我申报了县级优质课。那次，我选讲的是《孙权劝学》一课。选好文本以后，我利用课余时间精心设计教学思路。为了能在县里的验收中获胜，我决定先在自己班上试讲一下，看看效果到底怎么样。
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18. 小学班主任应具备良好的心理素质刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从教十年．当了十年的班主任。这十年的班主任生涯，让我感触颇深：当小学班主任难，当个优秀的小学班主任更难。
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19. 中学生心理健康问题及对策刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当前．很多中学生出现心理问题。面对这种情况，需要学校、家庭、社会的共同努力，来保护中学生的心理健康。
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20. 在校外培养学生的综合素质刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校外教育是相对学校教育而言的。它能根据少年儿童的兴趣来设置教育教学内容。让孩子在活动中、在体验中、在快乐中接受教育，让学习成为一种享受。校外教育有利于青少年培养兴趣爱好，发展个性特长。
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21. 个人主义和自我觉醒刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小时候，我们经常唱这样的歌：“愿做革命的螺丝钉．集体主义思想放光芒……”中国人为什么缺乏创造力？这个问题只要换一个问法。或许答案就不言自明：螺丝钉会不会有创造力？一个国家的强盛，最终必须要靠...
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22. 成为自己的光，点亮别人刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教育育是帮助孩子变得更有知识、更有能力、更有智慧，能更加轻松地应对生活中的事情。逐渐变得越来越开心、幸福的过程。作为一名教育研究工作者，我经常思考怎么帮助孩子们快乐成长。但我越来越发现．我要...
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23. 好孩子是夸出来的刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一觉醒来，地上结冰了，走出大门，打了个寒颤，才感觉到冬天真的来了。冬的寒意并没有影响我们的生活节奏．日子依旧平平凡凡地过着。
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24. 教育方法，选准用好才是好刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本案例中，成绩差的淘气学生邵文洋因为思想品德课老师对他的态度比较客气和正面．因而认真学习这门课程并取得很好的成绩。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 例1：一初二女生曾与班上一男生关系较好．班上同学经常取笑他俩。那位男生现在对她有一种对立情绪．而这位女生想和他保持一种正常关系．平时非常关注那位男生对自己的看法。
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26. 要教学生去思考一些大问题刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 每一年的高考结束、新一届的学生走进大学后，无论教师、家长还是孩子们．大家都如释重负。然而我依旧忧心忡忡。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【课堂叙事】 在上《兰亭集序》公开课的过程中．师生对话的环节留给我的感触最多。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 导学案授课模式下的课堂拓展延伸．从教学流程来看．似乎只是成果展示后的一个余波。一方面，此环节的教学用时相对较少：另一方面，又多是以教师的预设牵引为主．学生暂时处于被动接受状态。然而，从学习效...
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29. 拓展延伸，将思考引向深处刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 导学案授课模式下．经过自主合作探究和成果展示．各合作小组已经将梳理出来的思考成果展示给全班同学。而其他小组同学若有不同看法，还可引发新一轮的质疑与答辩，从而将思考引向深入。理论上看。整个过程...
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30. 用好课本拓展这根“魔棒”刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 导学案授课模式带来的一大变化是授课内容由知识向能力的转化，在此过程中，教师要鼓励学生勇于探索．设疑引导学生探究。因此，导学案中“学习过程”这个环节基本采用“预习导学－合作探究－拓展延伸”的导...
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
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