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河南教育(基教版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
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2537
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241. 唱着红歌讲党史刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 作为近现代以来中国新音乐文化发展历史的重要组成部分,从大革命时期发展而来的红色音乐,既宣传与表现了中国共产党在各个历史时期的政治主张和思想纲领,又展现了近百年来中华民族的人文精神与广大人民群...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 从大学的角度来看,大学与中小学的合作是改变学院式知识生产、改变理论脱离实践的理想路径,也是知识服务社会的重要途径.从中小学教育实践来看,中小学的变革更需要大学力量的介入,以提升办学品质、推进...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 小学教育"全科教师"简称"全科教师",是能够承担至少两门学科教学任务的小学教师,其专业性质属于师范类别.目前,河南省实行"县来县去"的本土化培养目标,专业实行"定向招生、定向培养、定向就业"...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 通过网络问卷调研,笔者发现部分返乡实习的小学全科师范生和已就业的全科教师,相较于美术和体育,较多人承担了音乐教学任务,也普遍认为上音乐课的压力较大.在谈及农村小学最薄弱的课程是什么学科时,亦...
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245. 论家校共育的层次与节奏刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 看到标题估计就有朋友会问:家校共育还有层次啊?家校共育的节奏又是什么? 作为教师,您在谈家校共育的时候,或者说在实施家校共育的时候,是不是以引导家长如何做好家庭教育、如何对孩子进行教育为主...
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246. 体验成功快乐成长刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 人们常说"失败是成功之母",但这句话用在中小学生身上,似乎就不那么给力了,尤其是对那些基础比较薄弱的高中生.他们每天都要学习大量的新知识,常常感觉力不从心. 鉴于此,结合自己平时所学的心理...
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247. 做一名智慧的班主任刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： "班妈""班爸"是现在一些学生对班主任的亲切称呼,可见班主任在学生心目中的位置有多么重要.班主任要想把一个班级带好,需要以自己的智慧和才识赢得学生发自内心的尊重. 班主任要树立良好的形象....
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248. 家校形成合力实现育人目标刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 《吕氏春秋》有言:"万人操弓,共射一招,招无不中."在培养孩子的过程中,学校必须想方设法促进家校合作,形成教育合力.家校融合工作如何在学校管理中落到实处、做出新意,是我们面临的新挑战. 我...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 中国学生发展核心素养的提出,标志着从知识本位的教学转向素养本位的教学成为必然.如何把"知识立意、能力立意的习作教学"推进到"素养立意的习作教学"呢?小学语文中的习作教学,让核心素养转化与落地...
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250. 学校管理队伍的四个梯度刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.近年来,洛阳市涧西区东方第一小学以"让每个学生温暖成长"为办学宗旨,确立了建阳光校园、做阳光教师、育阳光学生的办学目标.学校着力从四个层面,打造有梯度...
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251. 勤俭节约重在实践刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： "一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰."为了落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神,我们学校开展了一系列活动,给孩子们上了一堂堂生动的勤俭节约实践课,让学生提升了认知...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 美国教育家杜威指出:"教育的目的在文化的陶冶,在人格的发展."文化何以筑魂、何以育人、何以彰显魅力呢?本文从理念文化、环境文化、制度文化、课程文化、协和文化五个方面与大家分享辉县市同济学校如...
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253. 影响学力提升的因素分析刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 《现代课程论》中明确指出:学力不是知识量的积累,而是通过能动的、创造性的、自主的学习活动,在学习主体的内部所形成的能力. 一、学生学力发展与教师教学方式的关系 《基础教育课程改革纲要》指...
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254. 新"六步"高效课堂模式探究刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 所谓高效课堂,就是不局限于传统意义上的45分钟课堂教学,而是包含了课堂合作交流学习和前置性学习等.笔者通过多年摸索,总结出了具有可操作性的高效课堂教学模式——"六步"教学法. 一、前置性学...
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255. 构建课堂教学场域的三个着力点刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 作为一线教师,通过几年来对课堂实践的观察研究,我发现课堂教学需要回归到一个核心话题——以学生的念想教书.这是我校教师的课堂共识,也是课堂教学的出发点和落脚点.下面从教学场域的三个着力点进行分...
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256. 高阶思维式课堂教学的价值与实现路径刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 高阶思维式课堂教学,是指在课堂设计和教学过程中,教师通过有目的的教学活动,除重视知识与基本技能的学习与应用外,还要关注与引发学生在分析、评价、创新等较高认知水平层次上的思维活动,以达到提高学...
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257. 农村书法教师培养"三步法"刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 汉字作为中华民 族 的 文 化 之"根",是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径. 早在2011年,教育部就发布了《关于中小学开展书 法 教 育 的 意见》,书法进课堂势在必行,然...
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258. 区域提升课程品质的探索与实践刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 学校是师生生命成长的场域,优质的教育需要有品质的课程.为进一步深化课程改革,落实立德树人根本任务,整体提升学校课程品质,2019年年初,郑州市管城区教体局借力上海市教育科学研究院,开展"区域...
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259. 项目式教学在人工智能课程中的应用刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 项目式教学是以问题为导向的教学方法,是一种基于现实世界的以学生为中心的教育方式.简单来说,就是教师创建一个有意义的学习项目,使学生在好奇心的驱动下,自主学习和主动解决问题,同时建构起自己的知...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 固始县是一个有着近180万人口的大县,在职中小学教师1.5万名.县教师进修学校承担着光荣而繁重的培训工作任务.如何更好地促进县教师进修学校的青年教师素质整体提升,促进教师培训工作水平整体上台...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,建立健全地方教师发展机构和专业培训者队伍,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,应该成为各级教师进修学校发展的明确目标.
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262. 加强班主任培训提升班级管理水平刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,建设一支素质高、能力强的班主任队伍,对引导学生健康成长、提升学校办学水平具有重要的意义.近年来,我校高度重视班主任的培养工作,努力加强班主任队伍...
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263. 教师应有"五心"刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 教师的根本任务是立德树人、教书育人.要想成为一名优秀的教师,必须具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的专业知识和一颗仁爱之心.笔者结合自己多年的工作经验,认为要想成为一名优秀的教师,必须...
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264. 如何在识字教学中落实素质教育刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 识字教学是义务教育阶段语文教学的主要任务之一.语文课程标准中把义务教育阶段分为四个学段,每个学段都规定了具体的识字任务.第一学段要"认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写",第二学...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 为发挥"国培计划"送教下乡培训项目的辐射引领作用,深化"研训赛一体化"学科教师工作坊研修效果,滑县举办了2021年校本研修先进学校培育项目通识研修班,以课例研修探索学科校本研修的路径与方法....
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266. 小学语文游戏化教学初探刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 传统的小学语文课堂以教师为主导,灌输式的教学方法往往使课堂气氛沉闷,难以调动学生的积极性,导致课堂教学效率不高.如何培养学生对语文学习的兴趣,让教师乐教学生乐学呢?笔者认为,可以将游戏化教学...
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267. 浅谈情境教学在语文课堂的应用刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 初中语文使用统编教材后,以语文学科核心素养为背景的初中语文教学,更加注重学生积极的语言实践活动和在真实情境中对语言能力的训练和提升,这就要求语文教师在真实情境中解决学生学习中存在的问题.所以...
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268. 在语文课堂上渗透美育的方法刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 美是人们精神生活的一种享受、一种乐趣.培养学生的美感和审美能力是语文教学中不容忽视的问题.那么,如何在语文课堂上渗透美育呢?可以从以下几方面入手. 一、把握语言感受艺术美 教学语言是教师...
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269. 传统文化在语文教学中的融入刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在小学教学中,教师需要向学生积极渗透中华优秀传统文化,以对学生意识形态、价值观、思想品德、人格素质、人文素养等进行全面熏陶启蒙.只有培养了小学生对传统文化的兴趣,使其产生了一定的认知,才能学...
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270. 开展情境教学, 让语文课堂更高效刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 情境教学法是指教师在教学过程中通过多媒体或表演艺术,营造一种教学氛围、创设相关教学情境,以有效激发学生的学习兴趣,让学生身临其境地完成学习任务.语文教师在教学中运用情境教学法,能潜移默化地培...
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
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