河南教育(基教版)期刊
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河南教育(基教版)

HenNan Education
曾用名: 河南教育(上旬)

影响因子 0.0560
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
主办单位:
河南省教育委员会
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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  • 作者: 张桂梅
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  13
    摘要: 我叫张桂梅,是一名普通的人民教师. 习近平总书记将代表党内最高荣誉的"七一勋章"授予我们29名同志,这份光荣属于奋战在各条战线上的每一名共产党员.请允许我代表今天受到表彰的同志们,感谢党中...
  • 作者: 乔月鹏
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  18-19
    摘要: 习近平总书记曾谈到,当年自己初中的政治课老师在讲述焦裕禄事迹时一度哽咽,讲不下去,这一幕让自己深受震撼.由此可以看到思政课教师现身说史的深刻育人功能,这也启示我们要做能现身说史的思政课教师,...
  • 作者: 霍秀云
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  22
    摘要: 作为近现代以来中国新音乐文化发展历史的重要组成部分,从大革命时期发展而来的红色音乐,既宣传与表现了中国共产党在各个历史时期的政治主张和思想纲领,又展现了近百年来中华民族的人文精神与广大人民群...
  • 作者: 杨鸣
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  48
    摘要: 《现代课程论》中明确指出:学力不是知识量的积累,而是通过能动的、创造性的、自主的学习活动,在学习主体的内部所形成的能力. 一、学生学力发展与教师教学方式的关系 《基础教育课程改革纲要》指...
  • 作者: 牛东方
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  54
    摘要: 汉字作为中华民 族 的 文 化 之"根",是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径. 早在2011年,教育部就发布了《关于中小学开展书 法 教 育 的 意见》,书法进课堂势在必行,然...
  • 作者: 曾俊
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  57-58
    摘要: 固始县是一个有着近180万人口的大县,在职中小学教师1.5万名.县教师进修学校承担着光荣而繁重的培训工作任务.如何更好地促进县教师进修学校的青年教师素质整体提升,促进教师培训工作水平整体上台...
  • 作者: 王长丽 万茗
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  63-64
    摘要: 为发挥"国培计划"送教下乡培训项目的辐射引领作用,深化"研训赛一体化"学科教师工作坊研修效果,滑县举办了2021年校本研修先进学校培育项目通识研修班,以课例研修探索学科校本研修的路径与方法....
  • 作者: 刘秀君
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  67
    摘要: 初中语文使用统编教材后,以语文学科核心素养为背景的初中语文教学,更加注重学生积极的语言实践活动和在真实情境中对语言能力的训练和提升,这就要求语文教师在真实情境中解决学生学习中存在的问题.所以...
  • 作者: 刘桢
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  94-95
    摘要: 《红烛》选自统编版高中语文必修上册第一单元"青春之歌",该单元主题是吟唱青春,作者或感时忧国、抒发情怀,或感悟人生、思考未来.我们要让学生体会各具特色的文学表达,感受激扬的青春. 闻一多是...
  • 作者: 张闻
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  107
    摘要: 思维导图可以帮助学生在学习数学时整理思维,使数学知识变得可视化和结构化,促进学生主动地构建认知体系. 农村地区的学生由于条件的制约,接触的事物比城镇学校的学生要少.利用思维导图可以把抽象的...
  • 作者: 焦国庆
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  108
    摘要: 情境教学法是教师在教学过程中,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、形象生动具体的场景,以引起学生的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法.
  • 作者: 刘彩红
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  109
    摘要: 众所周知, 语言类学科的学习必然要伴随大量的阅读,初中阶段的英语学习同样如此.只有经过充分的阅读练习,才能达到积累词汇、熟悉语法的教学目的.与此同时,大量的阅读练习也有助于英语写作能力的培养...
  • 作者: 时文霞
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  110
    摘要: 布置作业是教学过程中不可缺少的环节,是课堂教学的延续,可以巩固和优化学生的学习效果. 然而,在小学英语教学中,一些地方作业布置存在不容乐观的现象:1. 作业布置时间不充分.一些教师不能合理...
  • 作者: 闫俊阁
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  121
    摘要: 当前,不少数学教师习惯专注于单一课时教学,很少从整体上去进行教学设计,给学生布置的任务与作业仅针对本节课.这就让学生思维受到束缚,难以向外拓展,综合学习能力得不到提升. 在单元结构化教学过...
  • 作者: 冯永刚 孟繁森
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  139
    摘要: 河南省基础教研室从2018 年开始在全省中小学中推广普及"四有"体育课堂(体育教学过程中要有体能发展、有技能学习、有竞赛活动、有运动兴趣).为探寻"四有"体育课堂与学生体能发展的关系,本文对...
  • 作者: 薛高伟
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  143
    摘要: 笔者一直教学前教育专业的钢琴课,从 2018 年开始尝试运用铃木钢琴教学法,并有所体会.铃木钢琴教学法学习的起点不是从手指在键盘上的位置和姿势开始训练,而是先在头脑中树立正确的钢琴音乐形象和...
  • 作者: 张婷
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  148
    摘要: 新课程标准指出,要充分利用学校、家庭和社会的教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间.为此,我校增设了"种植园",让孩子们亲近自然、开阔视野,体验劳动的艰辛,感受收获的喜悦.
  • 作者: 徐俐
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  158
    摘要: 我校聋生学物理的不多,因为他们学习物理有一定的困难.近年来,我在聋生的物理教学中,尝试借助情境创设来激发学生的学习兴趣.我根据学生日常积累的生活经验来创设物理情境,构建一个适宜的学习环境,让...

河南教育(基教版)基本信息

刊名 河南教育(基教版) 主编
曾用名 河南教育(上旬)
主办单位 河南省教育委员会  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1003-2223 CN 41-1033/G4
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