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科技视界2022年第2期出版文献
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
科技视界
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投稿
Science&Technology Vision
曾用名:
环球赛鸽科技|环球宠物科技
影响因子
0.3057
《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。<br> 本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、...
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主办单位:
上海市科普作家协会
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
上海市
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
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68345
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目录
31.
两组有趣的数字——记住有益健康
作者:
杨秉辉
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
1-2
摘要:
有人说"看见数字就头痛",因为数字枯燥无味.不过这要看什么数字了:银行存折里的数字在增加,必定不头痛,对吧.这儿有两组数字是关系着您健康的,头痛吗?如今经济发展,人们生活水平提高.生活水平提...
32.
"就要5"克盐
作者:
杨秉辉
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
3-4
摘要:
《"健康中国2030"规划纲要》可以说是我国近若干年内卫生工作的总方针,要把卫生工作的重点从治疗疾病转向增进民众健康.为贯彻落实这一工作,我国卫生行政主管部门也出台了若干相应的文件,其中就有...
33.
地方高校科普资源开发实证研究——以上海工程技术大学为例
作者:
郑凌莺 方宇 李军
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
5-7
摘要:
科普资源作为科普工作的基础和核心,是提升科普能力的重要因素.文章以上海工程技术大学为例,针对地方高校的科普资源现状,分析科普资源开发瓶颈,从科普资源的"科普能力""科普产品"和"科普活动"三...
34.
工科物理实验中"多维度"教学模式研究
作者:
伊兆广 刘津升 许生慧 金远伟 吴庆春
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
14-16
摘要:
在移动互联网背景下,构建多维度的教学模式,唤醒学生内在求知动力.文章针对物理实验教学中存在的问题,借助于计算机网络和传统教学结合,对教学过程进行了改革:(1)松绑固定的大学物理实验课堂教学和...
35.
在线课程热度时效性规律与课程管理策略
作者:
何靖靖 李卓卓
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
20-23
摘要:
为优化在线课程配置、提升在线教育效果,文章采用"数据密集型"研究范式研究在线课程时效性变化规律.研究结果表明课程热度时效性呈现浮动型曲线、折线型曲线、递增型曲线、骤减型曲线四大动态规律;在基...
36.
"互联网+"视域下继续教育园林专业教学改革研究
作者:
朱玲 颜荣辉 何立新 杨伶 王金龙
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
24-26
摘要:
继续教育作为学历教育的延伸,是我国高等教育体系的重要组成部分.文章基于"互联网+继续教育"视域,探究互联网目前对继续教育园林专业教学的影响,提出构建"互联网+继续教育"模式的对策,为"互联网...
37.
基于移动互联网个性化学习的国际贸易实务理实一体化教学模式研究
作者:
牛满萍
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
27-29
摘要:
在互联网无处不在的信息时代,使用手机、iPad、笔记本电脑等移动互联网工具搜集信息已经成为学生的主要网络生活方式.国际贸易实务作为一门具有涉外活动特点的实践性很强的课程,仅仅依靠课堂的课时是...
38.
翻转课堂的国内外研究热点与发展趋势——基于Ucinet的可视化分析
作者:
王冉 余悠然 杨慧
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
36-38
摘要:
系统收集2018年以来的CNKI和Web of Science数据库,利用SATI和Ucinet统计分析软件对新时期国内外翻转课堂的研究热点及发展趋势进行了分析.结果表明:我国对于翻转课堂的...
39.
工程教育认证背景下课程目标达成度评测研究——以消防工程学为例
作者:
彭荣富 张婧 田好敏 贾炳 娄全
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
41-43
摘要:
文章以河南城建学院安全工程专业为例,探索围绕在工程教育认证、一流专业建设中消防工程学课程的教学改革措施.文章主要从课程目标、课程目标与毕业要求指标点的对应关系、成绩评定依据、课程达成度计算方...
40.
基于兴趣导向的工科硕士研究生指导策略研究
作者:
陈远晟 韦文东 郑雷 董香龙
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
47-48
摘要:
研究生教育是本科教育的延伸,是对专业领域的深入学习阶段,对研究生的人才培养质量和创新能力的培养至关重要.结合我校研究生的真实情况,提出基于兴趣导向的指导策略,在平时的指导过程中,积极引导研究...
41.
花卉栽培学线上线下混合式教学模式的思考与探索
作者:
豆峻岭 薛东齐 高艳娜 孟更 王永
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
49-50
摘要:
花卉栽培学作为农林类高等院校园林、园艺专业学生的必修课,在新农科背景下农业高层次人才的培养中起着重要作用.而随着"互联网+教育"的快速发展以及疫情防控常态化,线上线下混合式教学模式已经成为当...
42.
深度融合信息技术的基础医学"金课"建设与实践
作者:
李砚超
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
51-52
摘要:
2018年教育部专门印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函﹝2018﹞8号),各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰水课、打造金课,合理提升学业挑战度、...
43.
"互联网+"背景下UI界面设计教学与课程探讨
作者:
熊煜琳
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
53-54
摘要:
信息化时代衍生了很多新兴职业,UI界面设计师就是其中之一.随着信息化在社会各行各业中的应用渗透,UI界面设计专业已经成为各类高等院校中炙手可热的专业.而教育改革背景下,UI界面设计专业的教学...
44.
"三全育人"教育理念对于学生APLIC素养的提升作用研究——以数学分析课程为例
作者:
张存侠
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
55-56
摘要:
数学分析是数学专业的重点课程,在教学过程中除了要引导学生掌握丰富的知识和技能外,还要注重能力素养的针对性培养,满足现代化人才的个性发展需求."三全育人"教育理念符合现代社会的发展需求,真正促...
45.
管理学课程混合式教学的探索与实践
作者:
卢颖
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
57-58
摘要:
混合式教学是将线下的课堂教学与线上的网络学习有机结合的一种教学模式.文章以管理学课程为例,从分析传统教学模式的弊端入手,重点阐述了混合式教学的实施过程,结合学生的成绩和对混合教学的满意度调查...
46.
肠道菌群紊乱与帕金森病相关性的研究进展
作者:
卢龙 王文娟 杭连宗 宫碧菡 叶明
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
76-79
摘要:
帕金森病(Parkinson's Disease,PD)又称震颤性麻痹,是一种常见于中老年人的神经系统变性疾病,该病以中脑黑质多巴胺能神经元丢失和神经元细胞内 α-突触核蛋白异常聚集为主要的...
47.
组织学实验教学中导入临床相关知识的实践和探索
作者:
蓝永洪 齐亚灵 张彦慧 崔志刚
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
86-87
摘要:
组织学是一门基础医学课程,其实验教学中适当导入临床相关知识,将组织学知识与临床应用有机结合,不仅可以激发学生学习兴趣,加深学生对组织学知识的理解,还可以培养学生的临床思维能力,为其今后从事临...
48.
浅析新媒体环境下高职平面设计教学的传承与创新
作者:
宁毅
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
95-97
摘要:
随着新型教学理念的不断发展和积极应用,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注,各个学校的教学方式都在原有的基础上发生了翻天覆地的变化.其中,高职院校是培养学生各种综合能力的主要场所,...
49.
浅谈电子技术课程设计实训课程改革
作者:
全钊锋 刘超娜
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
101-103
摘要:
电子技术课程设计实训课程培养的是学生动手设计的能力,传统教学忽视了课程中的设计环节,造成了课程中焊接电路板占据大部分的课时,培养的学生缺乏设计能力.针对这些问题,文章提出了电子技术课程设计实...
50.
职业学校产教融合智慧课堂的实践探索
作者:
房皓玥
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
104-106
摘要:
职业学校要根据党和国家对深化职业教育改革的要求,在实践中逐步建立职业学校和企业联合培养技术技能型人才的产教融合校企合作机制,探索职业知识学习与实践技能掌握之间实现良性对接的方式和途径,切实提...
51.
"互联网+"背景下高职院校信息化教学研究——以土建类专业为例
作者:
林旭 郑中元 高明
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
109-110
摘要:
信息化教学是在"互联网+"大环境下产生的一种教学模式创新,利用信息化技术来丰富课堂教学环节,提高教学质量.文章分析了新形势学情下传统教学存在的问题,被动式的教学无法满足高职土建类专业对人才的...
52.
面向项目管理思维培养的高职毕业设计新实践
作者:
张运嵩 肖荣
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
127-128
摘要:
毕业设计是高职院校学生毕业前的最后一个实践教学环节.近年来,高职学生毕业设计的质量普遍偏低,引发众多高职教育者的担忧和关注.将毕业设计作为一个项目,运用项目管理相关理论和工具指导学生实施毕业...
53.
创客教育理念下机器人教学活动设计研究
作者:
许智千
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
129-130
摘要:
创客教育作为培养创新型人才的一种新的教学模式,越来越受到教育工作者的重视.机器人教育承担着培养中小学生创新实践能力的重要任务,同时也是创客教育实践的课程基础.创客教育是一种素质教育理念,通过...
54.
高校传统专业升级改造与人才培养创新改革
作者:
燕丽红 杨智敏 沈瑞冰 土余分 赵曦璇
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
135-137
摘要:
新技术背景下,对地方高校人才培养也提出了新要求,要立足服务于地方经济,面向产业链需求,依据培养对象,确定人才培养目标及培养方向,实现转型升级和优化.文章旨在对传统的电子信息工程专业培养方向进...
55.
高校应用型人才培养实践教学评价体系构建研究
作者:
逄博 陈光
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
138-140
摘要:
随着我国教育事业的蓬勃发展,对于应用型人才的培养也越来越重视,实践教学成为高校教育的重要组成部分,但教学评价体系却没有与时俱进及时更新,自然无法为实践教学提供有效的参考,制约了实践教学的优化...
56.
大学生在乡村振兴背景下开展农村创业实践的路径探析
作者:
陆春光
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
143-145
摘要:
文章在党和国家提出乡村振兴战略的背景下,从大学生农村创业实践所面临的时代机遇、遇到的挑战以及大学生农村创业实践的实现途径三个层面提供了大学生农村创业可行性的一些思路.重点从大学生就业观念需要...
57.
五年制师范学生增值评价的实践价值与措施
作者:
王安琪
刊名:
科技视界
发表期刊:
2022年2期
页码: 
151-152
摘要:
五年制师范是我国为地区培养教师的专设院校,其主要目的是培养出一批能够为地区学校做贡献的优秀教师,五年制师范学生学习内容丰富,包括教师需要具备的基本技能与扩展技能.而五年制师范学生的增值评价是...
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科技视界基本信息
刊名
科技视界
主编
曾用名
环球赛鸽科技|环球宠物科技
主办单位
上海市科普作家协会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
2095-2457
CN
31-2065/N
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