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华章
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Huazhang
坚持理论创新，繁荣社会科学。
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121. 浅谈青少年价值观教育方式的多元化刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 价值观教育是值得每一个教育工作者重视的课题,尤其是青少年的价值观教育,因为他们是祖国的未来、民族的希望.文章主要从学校传统方式教育、青少年"自我教育"、家庭社会教育、法制与价值观有机结合教育...
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122. 党风廉政建设论文刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 深入党风廉政建设必须以"三个代表"为指导深入学习"三个代表"重要思想,对于贯彻落实党的十六大精神和中央关于加强党风廉正建设工作的要求,开展现实工作有十分重大的意义.
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123. 浅析干部作风建设的思想根源和对策刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 干部作风建设是党风建设的关键和主导.加强干部队伍的作风建设,对于实践"三个代表"要求,保持党的先进性,提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力,全面建设小康社会和推进中国特色社...
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124. 新探:通俗唱法的演唱技巧刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 在教学实践中深刻认识到:在音乐艺术的长河中,通俗唱法有其独特之处:讲究其韵味,风格,气息的流畅,发音,吐字的位置和歌曲的处理,所以我们演唱通俗歌曲时虽不要求很高的声乐技巧,但要懂一些方法,使...
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125. 浅谈中国民族音乐刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 中国有着上下五千多年的历史,民族音乐也是这灿烂文化中不可缺少的一部分,反映着每个民族的人们的生活.不同的地域,造成了不同风格的民族音乐.这也就说明了中国的文化的多元化.我们就应该让更多的人认...
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刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 英国著名小说家狄更斯笔下的人物奥利佛,生活在英国社会政治经济发生巨大变化的时代,当时许多人被资本主义的金钱浪潮所腐蚀.尽管奥利佛在黑暗和充满罪恶的世界中成长,然而他却在反抗与探索的同时始终保...
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127. 对科学开展阳光体育运动的思考刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： "阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育,增加青少年体质的战略举措.本文就对于运用科学方法开展阳光体育运动进行了分析,以期对阳光体育运动的普遍开展提供理论依据.
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128. 独立学院社团工作初探刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 当前,大学生社团已越来越被各高校定论为"新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式,以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充".而独立学院的社团工作中,除了与其他普通高校相...
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129. 培养中专生英语学习兴趣的探索刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 本文针对中专学生英语学习现状,从词汇、口语、阅读、语法四个方面展开,阐述了作者对培养他们英语学习兴趣的认识.
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130. 浅谈高职德语专业语言交际能力的培养刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 笔者认为高职德语专业学生的职业技能主要体现于德语语言交际能力上.那么,作为一名德语老师在教学上要怎样才能提高高职德语学生的语言交际能力呢,本文从语言能力基础的奠定、语言交际氛围的营造以及语言...
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131. 高职商务英语口语教学新视点刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 中国自加入世界贸易组织,日益频繁的贸易往来和文化交流使得商务英语专业在各高校尤其在高职院校得以蓬勃发展,精通商务知识又会英语交际技能的商务英语专业人才更是急需.笔者针对目前高职商务英语学生英...
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132. 浅析结转法在会计教学中的应用刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 在会计电算化专业的教学中,经常遇到学生向老师问到关于结转方面的业务处理问题,同时结转法在整个会计理论与实务中确实无处不在,时时发挥作用.本文结合结转法的特点以及学生普遍遇到的问题浅谈对它的运...
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133. 浅谈计算机网络教学刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 在当今信息社会,计算机和网络技术得到了飞速的发展,在各行各业的应用也越来越广泛,在教育领域中教学方式也在发生着悄然的变化.计算机网络的主要功能有两个.第一是资源共享.第二是信息资源交流.
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134. 利用"师生教学对话"促进学生主动提问刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态.这种心理状态驱使学生积极思维,不断提出问题和解决问题.培养学生的问题意...
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135. 在教学中培养学生的创新思维刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 创新性思维有助于提高学生自身素质,完善学生个性发展,也有助于培养创新型人才,本文从培养学生的创新意识和创新能力两个方面探索培养学生创新思维的方法.
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136. 小议高中数学教学中学生能力的培养刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 高中数学教育是以培养学生能力为主要目的的一门主线课程,它的教学实施策略是:引导学生自主学习;如何培养学生学习数学的兴趣;培养学生的数学思维方式以及培养学生的数学应用与创新能力.
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137. 浅谈在美术教学中培养学生创造性思维刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 培养学生的创造性思维是美术课堂教学的一项至为重要的任务.本文从创设情境,激发兴趣,培养学生思维的流畅性;利用信息技术,培养学生独立设计意识与创造意识及鼓励学生求异,培养思维发散性出发,提出利...
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138. 对中学生"厌学逃课"的调查分析刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 作为一线教师,经常会遇到学生逃课的情况.2009年我校对学生"厌学逃课"现象进行了分析.在分析"厌学逃课"现象产生的原因以及探讨解决措施时,着重从学生的心理与行为偏差进行分析,强调家庭教育与...
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139. 《科学》教学中研究性学习的评价刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 研究性学习课程的评价,就是以学生在专题研究过程中所反映出的学习成果,包括一般技能(如收集、整理资料,分析、解决问题,自我管理等)和运用学科知识的能力等为事实根据,对研究性学习课程和方案、计划...
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140. 如何搞好中学历史教学刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 历史教学中,要通过对历史事件、历史现象、历史人物进行比较、整理、归纳和概括,以获得整体认识,从而使学生立体感知历史、认识历史、掌握历史的发展规律和本质.
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141. 论教师设疑的方法及注意点刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 教师设疑可以潜移默化地诱导学生进入自学状态.教师要科学高效地设疑,挑选设计适合的"疑点",同时要明确"设疑"的注意点.
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142. 信息技术课任务设计的有效性探究刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 信息技术教学有效性是教师遵循信息技术课堂教学活动的客观规律,在课堂教学规定的时间内,采取恰当的教学方法,创设和谐的教学情境,促进学生自主探索、合作交流,获取信息技术知识,培养学生的创新意识和...
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143. 低年级数学设计的三个结合刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 近几年来,我在低年级数学教学中,根据学生的年龄小,生活经验少,注意力不稳定,不持久,喜欢动,思维能力薄弱和容易动情的特征,采取多种形式和方法培养兴趣,让他们在轻松愉快的气氛中学习.寓教于乐,...
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144. 从资源共享看公共图书馆展览服务发展刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 本文根据国内公共图书馆展览服务发展的现状,分析公共图书馆开展展览服务的优势与局限性,再结合自身实践和兄弟图书馆相关实际情况,探讨展览资源共享的可行性及优势,以优化公共图书馆在开展展览服务中面...
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145. OPC技术在浙大中控DCS系统中运用刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 本文介绍了OPC技术以及在我公司的应用,分析了OPC技术的优缺点,对在我公司OPC应用中出现的问题,给出了解决方法,同时,通过对DCS\OPC技术发展的看法,提出了仪表工作人员的技术发展建议...
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146. 浅析公路施工对现场的管理刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 公路工程施工的现场管理是施工管理的核心,现场管理效果的好坏直接影响工程的质量、进度和效益.加强现场管理就是要在一定的时间和空间内有组织、有计划、有秩序地施工,以实现公路建设项目快速、优质、低...
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147. 浅议当前园林行业中存在的问题刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 随着我国经济的高速发展,城市化进程的加快,园林绿化事业蓬勃发展,园林绿化公司急剧膨胀,在园林工程的施工及招投标中出现了许多共性问题,本文就我省当前园林行业存在的这些问题进行了简单的归纳总结.
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148. 高速公路沥青路面施工问题浅析刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 本文对高速公路沥青路面施工中常见的问题及解决方法进行了简要分析.
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149. 浅议低温热水地板辐射采暖应用与特点刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 低温热水地板辐射采暖技术作为一项成熟的采暖技术,随着建筑材料的发展和成本降低,及其节能环保、健康舒适、热容量大、简便耐用等优越性,近几年得到广泛的认可和大规模应用.阐明了低温热水地板辐射采暖...
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150. 关于建设工程预结算审查工作的几点思考刊名： 华章发表期刊： 2010年14期页码:摘要： 通过列举广州市某主干道道路排水工程、某景观路两侧立面整治、某次干道道路改造工程的工程建设实例,从工程招标、变更、结算方面谈起,提出如何做好建设工程预结算审查的几点建议.
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