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华章
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Huazhang
坚持理论创新，繁荣社会科学。
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121. 一例社会功能退化的咨询案例报告分析刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 求助者小云是一位大三学生，由于从小成长过程中性格内向，不爱说话，对自己没有信心，家长疏于关心，最近一段时间里，家庭原因致使该生不想上学，无法控制自己的思想。根据求助者的情况，帮助改善小云的心...
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122. 从政治哲学的角度试对比美国梦与中国梦刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 每个国家、民族和个人都有不同的梦想。不同民族、不同国家的“梦”所包含的内涵和维度不尽相同。2012年11月29日，中共中央总书记习近平同志在参观中国国家博物馆《复兴之路》主题展览的时候提到：...
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123. 人大工作走群众路线之思考刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 面对新形势、新任务和新要求，作为地方人大要充分认识到人大工作根植于民、服务于民，作为人大工作的主线。在人大工作的全过程中凸显密切联系群众，做新时期党的群众路线教育实践的楷模。
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124. 我国网络隐私权法律保护问题探讨刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 随着计算机技术的发展和互联网的普及，借助网络侵犯隐私权的问题越来越凸显，受到了国际社会的关注。如何强化网络隐私权的法律保护，已成为法学界研究的热点问题之一。本文主要从网络环境下侵害公民隐私权...
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125. 翻译文化的建构与特点刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 翻译是一种具有悠久历史的人类社会文化活动，作为不同民族不同文化背景的人互相交流的基本手段，翻译在长期的实践中形成了自己独特的翻译文化。本文着重分析翻译文化的内外结构和自身特点，并以此促进翻译...
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刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 华裔美国文学自20世纪70年代年代以来，以反映“边缘文化”而取得了长足的发展。“边缘文化”代表作家黄哲伦凭借其剧作《蝴蝶君》丰富的政治文化的内涵，引起世人关注。本文借助于弗洛伊德心理学理论分...
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127. 汉画对汉代农耕文化的再现作用刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 在秦汉以来艺术实物遗存极少的情况下，汉画像石以其丰富的题材内容、复杂多变的艺术手法、生动活泼的艺术形象，真实地展示了农业社会生活的各个方面。汉砖石中，所反映的现实农业题材几乎无所不有，对当时...
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128. 郭沫若代表译作中译者主体性研究刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 郭沫若是一位在中国翻译文学史上占有重要地位的翻译家。他的翻译理论与实践对后世影响深远。本文基于译者主体性理论，从翻译策略方面研究郭沫若翻译德国伟大作家歌德经典作品所体现出的主体性，以期对郭沫...
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129. 英语教学必须注重培养和提高学生的阅读能力刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 阅读能力的培养是高校英语教学的一个重要目标，本文从课内阅读与课外阅读两方面探讨了在英语阅读教学中教师应如何培养和提高学生阅读能力的问题。
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130. 浅谈高校学生工作的刚柔相济刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 高校学生工作的教育、管理、服务均可概括为刚性管理和柔性管理。两种管理有各自的基本内涵和基本要求，两种管理又你中有我，我中有你，相互渗透，相辅相成。两种管理应相互作用却存在不尽人意的现状，针对...
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131. 高校班级凝聚力的构建刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 班级凝聚力是班级集体活动积极性的基础力量、是调动学生学习活动的关键。良好的班级凝聚力不仅关系到班风、校风的构建，同时还对校园文化及教育工作有着重要的影响。受高校寝室分割、多班级大课教学方式等...
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132. 从公共管理的视角看高校艺术教育刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 尽管2006年教育部就根据《学校艺术教育工作规程》，制定下发了《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，对全国高校公共艺术教育提出了明确要求，但领导重视不够、课程建设不力、师资条件匮乏、缺失...
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刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 本文以优化商务英语专业课程体系为切入点，探讨了如何建设好实践教学基地以师资队伍建设的问题，为培养高层次的商务英语专业人才提供保障。
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刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师自主学习是外语教育领域的一个热门话题，当前大学外语教师进修学习的一个主要目标就是要增强自身的自主学习能力。本文主要从教师教育理念及教师主体地...
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135. 如何提高学生的音乐学习兴趣刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 本文主要就通过挖掘学生的音乐潜能，培养学生对音乐的感受能力、鉴赏能力，表现能力和创造能力，浅谈了音乐教学中如何激发学生学习的兴趣，提高音乐教学效果。
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136. 英语专业翻译教学模式研究刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 当今世界经济快速发展，英语翻译应用广泛，但是在其专业的教学中仍有很多不足之处。因此，本文针对此境况从教学材料、教学目的、教学方法以及教学内容等方面出发，对英语专业翻译的进行了教学模式的研究分...
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137. 高职人力资源管理专业教学模式改革探索刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 高职人力资源管理专业作为高职中较为热点的专业之一，一直备受社会的关注。随着社会的不断发展，经济的不断进步，对于人力资源专业人才的需求量逐渐增大。然而现有的高职人力资源管理专业的教学模式不能顺...
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138. 高职心理健康教学时效性的实践研究刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 高职院校开设心理健康教学课程，能够很好地帮助学生增强健康心理意识，预防和化解各种心理问题，增强学生的心理调适能力和社会适应能力，提升和优化高职学生的心理品质，培养德智体美全面发展的专业性综合...
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139. 浅谈幼师声乐教学改革刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 学前教育是基础教育的第一环节，更是艺术潜能开发的重要时期，那么，幼儿教师所起到的作用自然是不言而喻、众所周知的。为了更好的发展我们的音乐教育事业，进而培养出优秀的幼儿启蒙教师，让我们的孩子接...
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140. 试论大专语文文学教学刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 大专教育是以培养应用性人才为宗旨的教育，其教育目的是培养创造性的人才。因此，它更加注重提高学生的综合素质。语文作为一门综合性的学科，不仅仅具有语言功能，还具有工具性、基础性、审美性、人文性。...
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141. 学生减负要从师范生的教育着手刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 教育对每个年代每个朝代每个国家来说都是至关重要的，但现在的小学生的学业负担真是越来越重。面对这样的现状，要想减轻学生的学业负担，先要从我们培养的这些师范生着手，力争把他们培养成知识过硬，技能...
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142. 析幼儿游戏中材料的使用及其心理表达刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 游戏材料对儿童游戏的质量起着重要作用，儿童在使用游戏材料的过程中能够表现出许多特有的心理。教师应该从游戏的环境、游戏的启动、幼儿在游戏中的动作以及情感线索等方面来关注幼儿游戏，以促进其游戏的...
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143. 关于高中物理生活化教学的研究探讨刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 一切行为都是以思想为前提的，谈到教育，谈到改变高中物理课堂的教学现状，那就要先改变教学理念，只有理念改变了，才能使高中课堂教学发生改变。当下的高中课堂，学生们渐渐遗忘和抛弃了人的生存状态和生...
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144. 论如何做好班主任工作刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 班主任首先是一个教育者，也是一个领导者、组织者。班主任的工作要比普通的教师复杂的多，教师是班主任的前提，班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。可以说班主任工作...
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刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 新课程理念中体现健康第一的思想，体现出“安全地进行体育活动”在各个水平阶段都明确了安全第一的要求。对此我们要多方面注意并及时地预防意外伤害事故的发生。一旦意外伤害事故的发生，我们要及时正确的...
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146. 加强主体实践培养创新能力刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 新的课程标准突出了学生主体地位，以培养学生创新品质，增强学生实践能力，它着眼学生的发展，关注学生的未来。对人文性，工具性极强的语文这一基础学科，教师更应该树立大语文观，创新语文课程的内容和形...
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147. 浅谈高职图书馆校园文化建设思考刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 从南宁职业技术学院图书馆的建设实践经验中思考图书馆如何围绕高职教育特点建设并最终成为服务推动学校校园文化建设的必要力量。
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148. 新闻叙事学刍议刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 新闻是一种典型的叙事，新闻作品理应纳入叙事学范畴。新闻叙事学是新闻学和叙事学化合的结果。本文以新闻事实为基点，运用叙事学理论，对新闻叙事学的故事、叙述、叙述行为等三个层面做了探讨，为新闻叙事...
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149. 变电站安全运行管理改进分析刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 规范变电运行管理，提高变电运行管理水平是电网安全运行的保障。文中基于此主要分析了以下内容：变电站安全运行管理改进--变电站倒闸操作措施；变电站安全运行管理改进--供电企业的变电站安全责任方向...
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150. 继电保护岗位技能训练模式研究刊名： 华章发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 电网发展离不开岗位培训，继电保护的岗位培训是重要的培训内容之一，下面就利用工作过程的模拟培训方式作为核心培训教学方式构建一个完整的继电保护岗位节能培训模式。
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