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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教学能力是教师专业发展的核心和集中体现.运用德尔菲专家预测法,通过30名中学化学特级教师组成的专家共同体所达成的权威性共识,得出卓越中学化学教师教学能力的构成要素,包括教学核心素养、教学设计...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "核心观念"在国内外科学教育改革中都特别被强调,明晰科学核心观念的具体内涵及其教育价值,对于科学教学实践具有重要意义.在分析国内外科学教育课程标准的基础上,提出科学核心观念包括3个层次的内涵...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 运用课程深层组织量化工具对中美初中科学课程组织进行研究,发现中美初中科学课程在编排方式和整合方式上差异明显:编排方式上,中美初中科学课程均以压缩型和标准型螺旋式上升编排为主,但不同知识点在两...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在化学教学中,运用多领域知识的有机融合,对相应的教学理念用具体的教学设计进行诠释,设置适当而有梯度的学科教学内容,是培养实用型、创新型、综合型的具有高阶思维能力的人才的方式之一.一些有效的化...
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5. 《化学教学》投稿须知刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 依据课程标准和初中学生认识发展规律,分析了初中阶段守恒观所涉及的维度、主要内容及学习要求.结合教学实践与总结,对初中化学教学中的有关内容进行整体规划,归纳了初中阶段守恒观构建的"进阶模型",...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 建设DIS化学创新实验室和开设配套校本课程,其课程设计思路以学生需要和改变学生的学习方式为本,激发学生对化学实验的兴趣,培养学生动手操作、理论联系实际、应用规律解决问题的能力.化学创新实验室...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阐述了高中必修化学"离子方程式"的教学内容与学习要求,回顾了一线教师的教学现状,分析学生难以掌握离子方程式书写技能的原因;认为"离子方程式"教学的关键在于促进离子方程式意义理解、建构微粒相互...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 介绍了思维导图的概念、形式、作用.说明了思维导图应用的一般程序,包括布置任务、学生画图、全班展示、交流研讨、优化完善.用案例进行了解析,并对导图进行了升级,从而进一步领悟出思维导图绘制的本质...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 从发展学生化学学科核心素养的角度对"海水资源的开发利用"主题进行了教学设计,创设实际生产、生活的真实情境,采用任务驱动、角色扮演等方法,通过合作、探究的学习活动促进学生参与性学习,使其在探究...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 选择新鲜芦荟为研究对象,运用超声波萃取法提取芦荟中的防晒成分,利用紫外分光光度计测定芦荟不同生长部位的紫外吸收光谱图.通过分析比较最大波长值以及光谱图中吸收峰的吸光度情况,了解芦荟本体中蒽醌...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过深度解读CO2-H2O-CaCO3体系可能存在的多重平衡,建立研究Ca(HCO3)2溶解度模型并计算CaCO3在不同CO2分压下的溶解量.分析有关数据认为,澄清石灰水变浑浊后之所以能变清...
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13. 钠与硫酸铜溶液反应产物的实验研究刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 精心设计了钠与微量硫酸铜溶液发生化学反应的实验及产物研究,通过改变和控制实验条件等探究证实了该反应产物有红色固体物质铜、黑色氧化铜、砖红色的氧化亚铜和淡黄色的过氧化钠等物质.
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14. 铁与氯气反应途径及产物的探究刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 从实验和理论的角度分析研究了Fe与干燥或湿润C l 2的化学反应的可能途径及产物.结果表明,在室温及加热条件下,Fe与干燥及湿润Cl2的化学反应途径及产物有所不同.室温时Fe与干燥Cl2发生...
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15. 创新教学设计彰显实验效能刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 实验教学是化学学科教学的重要组成部分,针对实验教学中存在的问题,教师从改进实验装置、增加实验内容、完善实验步骤等方面进行创新改良,从而彰显实验教学效能.通过对碳酸氢铵热分解实验装置的改进、淀...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中化学必修模块中的焰色反应实验存在现象不明显、操作繁琐等缺憾,在课堂教学中不便于学生进行观察.经查阅文献、分析借鉴已有的改进方法,基于STEAM理念,自主设计了喷雾瓶装置、彩色火焰打火机装...
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17. 白磷在水中燃烧实验的再改进刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 对白磷在水中燃烧的实验装置进行了改进.新装置改变了实验过程的供氧、燃烧和吸收的条件,缩小了白磷所处的水环境,使水环境的温度能迅速达到并保持在80℃以上,以保证氧气在水下离开导管后引发白磷发生...
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18. 钠与水反应实验的创新设计刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 分析了教材中用爆鸣法和一线教师用点燃法来检验钠与水反应生成氢气的实验方案,指出了这些实验方案存在的不足之处.利用钠块浸没在水中需0.5～1s时间才熔化的性质,设计了安全可行、装置简单、操作简...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 无法构建有机推断的模型认知是有机推断问题解决中的难点.模型认知是对事物的理性认知,是学习化学的重要方法,在有机推断问题解决中具有重要作用.在有机问题解决中,存在题型分析模型、合成模型、推断模...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "跳板"原则旨在缩短沟通路径,专注于从繁杂的事物中摆脱出来而处理重大问题.在高考有机合成二轮复习中,将常见的物质转化问题抽象成几个基本模型.在解决新问题时,学生在掌握基本模型的基础上,利用"...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 有机合成路线的设计对学生的思维能力提出了较高的要求,是中学化学教与学的难点.学生对合成路线的设计往往缺乏相应的合成策略.结合近几年高考合成路线设计类相关试题讨论了有机合成中反应次序先后、官能...
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22. 例谈溶解度曲线的化学涵义解读刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 灵活运用溶解度曲线解题是学生的学习难点,其症结在于对溶解度概念特别是溶解度与温度的函数关系理解不透,阅读函数图像的能力薄弱.从界定溶解度曲线的三个"特征点"的化学涵义入手,引导学生用"平移"...
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23. 2016年美国国家化学周活动介绍刊名： 化学教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 简述美国国家化学周的历史沿革及发展历程,重点介绍2016年美国国家化学周——"化学解谜"实验活动,并对科学阅读、未来化学家等活动板块作简要介绍及评析.对我国化学教学的几点建议是:(1)联系生...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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