孩子期刊
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孩子

Child

主办单位:
家庭期刊集团有限公司
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
出版周期:
旬刊
邮编:
510310
地址:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
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  • 作者: 满文婷
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  37-39
    摘要: 幼儿园前书写活动教育是学前语言教育的重要组成部分,前书写活动是通过有目标和计划的训练为幼 儿正式书写迈出的重要一步。随着孩子的成长,阅读和书写的经验变得越来越重要,丰富和提高的读写能力为阅...
  • 作者: 薛琼琼
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  40-42
    摘要: 童话故事以其精彩的内容,生动鲜明的形象,新奇的故事线等吸引幼儿阶段学生的兴趣。幼儿阶段的 学生身心发展十分的迅速,也是心理发展的开始阶段,教师对于学生成长培养和引导的重要阶段,故事不仅以语...
  • 作者: 赵梦雪
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  43-45
    摘要: 马克思主义教育指出教育需要和生产劳动相结合,对此,在幼儿园教育中也需要针对性、有目的地培养幼儿的劳动意识,将幼儿教育和生活实际有效结合,以此提高幼儿的劳动能力、社会生存能力,为顺利进入素质教...
  • 作者: 黄锐
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  46-48
    摘要: 六年级作为小学与初中的过渡阶段,重在对小学六年各学科知识点的梳理和巩固,关系到学生进入初中的基础学习是否扎实,起到了承上启下的作用。因此随着新课改的不断推进,高年级教师做好小初衔接的过渡工作...
  • 作者: 牛鲜新
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  49-50
    摘要: 幼儿园教学评价是对教师教学中的各种表现进行的一个综合性的评价过程,对教活动教案的设计,重难点的把握和活动过程中对重难点的突破等进行整体评价的过程。
  • 作者: 黄常跃
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  51-52
    摘要: 幼儿劳动观念是当前幼儿教学的重要内容,培养劳动观念是幼儿园劳动教育的重要前提和基础,其内涵可以划分为对劳动本质的理解、对劳动过程的尊重以及反诉诸己的劳动认识。本研究提出,加强幼儿劳动观念的培...
  • 作者: 余岚
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  53-54
    摘要: 绘本是基于幼儿的心智与心理特点衍生出来专供幼儿年龄阶层阅读的读物,其在纸质上的呈现形式以丰富多彩的图画和生动有趣的文字故事为主,能够使幼儿在轻松易懂的环境中汲取知识,是现在众多幼儿园进行教材...
  • 作者: 刘艺瑶
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  55-56
    摘要: 我国自古便极为重视礼仪文化,在西周时期便有周公制定周礼,自此之后历朝历代的文化都不曾忽视 “礼仪”二字。礼仪文化对于中国文明的发展有着深远的影响。我国当今社会,礼仪文化的传承发展更加不容我...
  • 作者: 吴丽芳
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  57-58
    摘要: 体育教学是促进幼儿综合素质发展的重要内容之一。动商是由南京理工大学教授王宗平所提出的新概 念,包括幼儿身体素质,运动素质和运动心理三个层面。对于幼儿来说,动商是发展其他能力的基础性功能。为...
  • 作者: 吴萍
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  59-60
    摘要: 《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出幼儿园教学应当为幼儿后继的学习和终身发展打好基础。动商教育 是三商的重要内容之一,不仅是情商和智商发展的基础性保障,也是强健幼儿体魄、提升幼儿社会适应能...
  • 作者: 陈颉
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  61-62
    摘要: 幼儿阶段是帮助孩子养成良好行为习惯的黄金期,幼儿阶段的孩子思维方式不够成熟,从年龄特点来 看,他们具有很强的可塑性。教师和家长应该抓住幼儿成长的关键时期,培养他们养成良好的行为习惯,为他们...
  • 作者: 金文龙
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  63-65
    摘要: 随着信息技术的爆炸式发展,数据收集和数据储存技术不断提升,给当前小学在线课堂互动模式带来 了前所未有的变化,以大数据助推学科课程教育教学现代化已成为学校课程教学改革的方向。在小学课程教学中...
  • 作者: 张慧洁
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  66-68
    摘要: 当前正逢我国高中英语改革的“黄金时期”,党和国家陆续出台一系列关于高考英语的新政策,重庆作 为第三批试点也陆续加入。本文采用个案访谈法,随机抽取一位高中英语一线教师,通过采访发现新高考政策...
  • 作者: 朱春喜
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  69-71
    摘要: 课堂教学质量,加强了学生实践学习水平。基于此,教师要结合学生学习特点,针对性地开展微课教学研究,制定 更加完善的微课教学模式,加强学生实践能力的培养,从而促使学生全面提高数学学习效率。本文...
  • 作者: 党俊贵
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  72-74
    摘要: 侧重培养初中生的语感,不但是新课标的重点目标,同时也是语文教学活动的热点问题。由于较好的 语感不但能够促进学生提高对阅读文本的理解效果,同时还能促使学生形成更高的敏感性,可从大量的阅读信息...
  • 作者: 张正吉
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  75-77
    摘要: 小学阶段语文教学十分重要,怎样让学生结合课本知识,应用固有思维了解深层内容,已成为教师教 学的重点。创新思维可将语文教学与学生思维培养工作结合起来,帮助学生站在多方面与多角度探索发现。小学...
  • 作者: 李俊娥
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  78-80
    摘要: 新课改背景下,农村小学英语教学问题越来越突出,关注学生在英语方面的学习状态,在课堂上做好 对应引导,这对学生来说是极为重要的。加上农村教育事业不断发展,小学英语教学内容也以全新面貌出现在教...
  • 作者: 李霞
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  81-83
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,越来越多的信息技术被运用到教学活动中。数学作为高中阶段的重要学科, 有着内容多、难度大的特点,传统的课堂模式已经很难适应当前教学发展的要求,而将微课应用在高中数学课...
  • 作者: 杨芳
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  84-86
    摘要: “减负提质”指的是减轻学生过重的课业负担,提升教学效率。在初中数学教学体系中,作业属于学生 课业的重要组成部分,主要是由于学生在完成作业任务期间,不但可以检验自身的数学学习成效,而且还能够...
  • 作者: 张静
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  87-89
    摘要: 本文重在介绍初中数学问题驱动式教学策略:创设丰富情境,培养学生问题意识;凸显数学本质,拓 展学生思维空间;确定新的追求,促进学生整体发展,借此为其他数学教师提供问题驱动式教学借鉴,优化数学...
  • 作者: 周宇
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  90-93
    摘要: 罗森塔尔效应又称皮格马里翁效应,即在教育教学过程中,教师的良好期望和赞赏会对学生产生积极 作用。本文采用了测试法、问卷调查法和个案分析法等研究方法对罗森塔尔效应及其在农村初中英语学困生教学...
  • 作者: 姚惠娟
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  94-95
    摘要: 作为英语教学改革和创新的重要途径,以读促写教学模式打破了以往教学中单纯的读或者单纯地写的训 练,更加全面地培养学生的阅读理解能力和写作能力,从而实现对学生创新能力和综合语言运用能力的培养及...
  • 作者: 王敏
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  96-97
    摘要: 随着我国经济发展的不断推进,教育教学领域在我国经济社会发展中的地位愈加的不可替代,新课程改 革进程的推进,从教学理念到教学形式都有了更加明确新颖的改革目标。小学科学学科作为启发学生探究性欲...
  • 作者: 赵学玲
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  98-99
    摘要: 很长时间以来,教师一味看重作业题量和拔高难度,学生作业的实际完成质量和后续管理利用却未得 到相应重视,学生思维逐渐趋于被动,自由发展被束缚,也违背了当今的教育政策。本文结合“双减”政策的精...
  • 作者: 高喜燕
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  100-101
    摘要: 课堂作为“双减”政策落地的主阵地,需要教师积极适应新的教学要求,主动寻求“双减”背景下的 课堂教学变革方向。面对双减,我们应该关注到除了切实减轻学生负担外,提升教学质量才是重中之重。本文立...
  • 作者: 代学云
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  102-103
    摘要: 单元是英语课程内容的有机组成部分,也是承载主题意义的基本单位 . 基于主题意义的单元整体教学是 整合课程内容,实施深度教学,发展核心素养,落实学科育人目标的有效途径。本文论述单元教学问题,...
  • 作者: 冯淑萍
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  104-105
    摘要: 联想是一种特殊的思维方式,是由某一事物而想起其他相关事物的思维活动。联想能力是想象力的核 心元素,联想思维是创造思维的基础,在创造活动中发挥重要的作用。联想思维是数学学习的重要基础,联想思...
  • 作者: 孙震宇
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  106-107
    摘要: 随着社会经济水平的不断提升,国家的持续发展,对于特殊学生的关爱程度、教育投入一直在不断地 提升之中。语文教学一直是培智学校重要的教学内容之一,也是切实提升学生基本生活能力,打好生活基础的重...
  • 作者: 张璐
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  108-109
    摘要: 提问,是课堂教学的重要组织形式,它是联结教师、学生与知识之间的重要纽带,是促进学生们学习 行为发展的关键助力。正所谓,“学起于思”,而学生的思维活动往往都从教师的提问开始。
  • 作者: 袁文娟
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  110-111
    摘要: 数学单元整体教学指的是依照课程标准,建立数学学科教学目标系统,以单元为结构形式来整合教材 并组织教学的一种教学策略,在提升学科教学效率与学生思维品质方面有着积极的效用。因此,本文基于问题解...

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刊名 孩子 主编 《孩子》编辑部
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