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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
邮编：
地址：
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 破窗效应告诉我们:一扇窗户被打破,如果没有及时得到修复,将会导致更多的窗户被打破,甚至整栋楼被拆毁.同样,一个学生具有破坏性的行为若不及时得到惩戒,将会导致其更多的破坏性行为,甚至整个班风、...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 陈鹤琴是我国著名的儿童教育家、儿童心理学家,也是我国现代幼儿教育的奠基人."活教育"是陈鹤琴教育思想的核心,"活教育"强调以"做"为中心、教学游戏化、培养孩子创造力、为幼儿创造科学环境等主张...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 本文主要围绕"践行'心育'创新之路,'多措并举'延伸拓展"这一主题思想,从构建模式的理论背景与实践原则、实践过程与方法步骤、理论延伸与实践拓展等三个角度对创新模式进行了阐述.
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 高中班主任肩负着班级管理和强化学生综合素质的艰巨任务,是学生在校园生活的指导者,对学生的行为规范和精神状态有着潜移默化的影响.落实班主任管理工作对高中教育的顺利实施至关重要.随着我国教育改革...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 农村学校由于生源和教育需求,将多处分散教学点集中为一所规模大的学校作为附近村落教学场所,并采取寄宿制管理模式.在这种情况下,教师不但要负责学生的知识传授还要肩负起学生的生活管理教育培养责任....
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 借以信息技术1.0的推广,疫情期间"停课不停教"得以顺利实施;骨干教师是教师当中的优秀群体,代表着更多的专业性,对骨干教师进行调研更具有代表性,通过调研进行需求分析,为本地区整校推进应用能力...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在区域性教师队伍建设中,根据教师专业发展的不同阶段,进行了中小学教师专业发展策略的探索与实践.通过对不同阶段不同层级教师实施有针对性的培养策略,有效地促进了各阶段各层级教师专业的最佳发展.
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 中华优秀传统文化承载着中华民族五千多年的灿烂文明,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义根植的文化沃土.中华优秀传统文化贯穿基础教育全领域,是培育和践行社会主义核心价值观...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 优秀的学校文化其渗透性、持久性会对师生可持续发展产生积极的影响.卓雅文化是平山中学植根于革命圣地西柏坡的红色血脉和古都中山国的历史积淀,渗透在学校管理、课程教学、师生成长、校园环境等各方面,...
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10. 寄宿制学校宿舍文化建设实践探索刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 宿舍文化的建设和塑造是班级建设和学校管理的重要组成部分,有利于推进良好班风和校风的形成.其外显表现为卫生、纪律、环境布置等,内涵则表现为和谐的人际关系、积极的舆论导向、浓厚的学习氛围等多个方...
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11. 指向学科关键能力的整体性教学研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 随着信息时代的到来,社会对于人才的要求提高,国家开始关注关键能力的发展、综合素养的提升.笔者一直致力于学生的长远发展,在实践探索的过程中,初步形成了指向学科关键能力的整体性教学理论,并构建以...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 本研究通过自主选课平台和信息化资源平台建设,开发基于小学生个性发展的自主选课与走班制校本课程,并运用CIPP模式对校本课程实施全程、动态评价,在实现校本课程重构的同时,为学生主动、全面发展提...
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13. 幼儿园体育游戏活动设计与开展刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 幼儿园为了提升教育水平以及教育效果需要融入体育游戏活动,通过体育游戏活动不仅可以让幼儿的智力得到良好的发展,也可以强健幼儿体魄,对幼儿形成良好情感,以及逐步具备自我概念,都具有重要意义.这就...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 幼儿的数学教育越来越强调生活化、情境化、游戏化,寓教于乐,把数学核心经验渗透到幼儿的一日生活中,实现数学教育向生活的回归,将幼儿正式学习和非正式学习习得的经验进行有机地整合,形成完整的数学认...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在幼儿园内开展具有趣味性的体育游戏,十分符合儿童的年龄特点.我国农村地区占很大比例.在农村幼儿园开展趣味体育游戏,不仅能够增强儿童的体质,而且有利于促进儿童的智力发育.本文着重阐述农村幼儿园...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 混龄自主游戏模式是幼儿户外游戏教学模式的一种,此游戏模式可打破不同班级、不同年龄幼儿的户外游戏限制,改善幼儿园户外游戏活动的效果,为幼儿园户外游戏活动提供更丰富的内容和更丰富的形式.本文通过...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 中华民族的历史底蕴深厚,正是目前最为有价值的教育内容之一.幼儿教育要全面渗透国学经典,尽量让国学走到园区之中,和各种活动教学结合起来,充分的规范幼儿的日常行为.基于此,本文首先介绍了开展国学...
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18. 幼儿园美工区环境创设研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 幼儿园美工区的建设,有助于幼儿更好地实现人与环境的互动,有助于发展幼儿的智力水平,有助于培养幼儿的艺术气质.幼儿园美工区的环境创设,应当坚持以幼儿发展为主线,从幼儿成长需要的角度出发,充分发...
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19. 基于理解力培养的语文教学设计探索刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 本文以《阿长与〈山海经〉》这篇文章的教学为例,探索基于理解力培养的教学设计.以欣赏"阿长"的人物形象及探讨作者鲁迅的复杂感情为核心,教学的落脚点在于帮助学生体会阿长给我们带来的一种平实、真切...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 近年来,我们能够明显感觉到国家非常重视教育的发展,而且素质教育越来越得到重视和提倡,已经成为学校教育内容的重中之重.在实施素质教育过程当中,德育作为其中一项重要的内容,对于初中生而言,尤其重...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 阅读教学中的思维提升要从最基础的地方开始,要在学生刚刚接触阅读的时候,就有明确的思维提升的指向.考虑到小学生的思维特点,要注重将课文理解与生活理解结合起来,将文字信息与图画信息结合起来,这样...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在小学语文教学中,阅读始终占据着非常重要的地位.不断培养学生的阅读能力,可以增加学生对语文学习的兴趣,提高他们的写作能力."学生读得好,才能写得好.如果学生能善读、多读,自然深受所读书籍文篇...
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23. 小学语文古诗词课内外衔接教学策略刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 古诗词教学的课内外衔接有着多方面的积极意义,能够显著提升教学效果,促进学生综合素养的全面提升;同时落实传统文化传承要求.不过目前古诗词教学课内外衔接还存在一定问题,需要有针对性地从系统化教学...
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24. 小学生自主批改作业"五环节"探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 如何解决教师把大量的时间用于批改作业的问题,又能提高语文教学质量呢?我们从所在学校的实际情况出发,找出目前教师批改作业优点和不足,进行全面分析,减少批改作业的盲目性,实行一系列卓有成效的措施...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 写作是语文教学的重要组成部分,但近观如今,小学语文教师并没有将写作纳入教学重点,从而导致了小学生的写作能力差,而随课微写是一种在一个小的时间段内,根据所学内容进行微写作,并逐渐积累提升小学生...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,研究采用与之相适应的的教学模式显得十分必要.在语文课堂教学方面,我国著名特级教师吴忠豪和薛法根先生提出的"板块式"教学,实用性很强.这种根据教学目标划分的板块式教学方法...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： "网格题"形式"简洁新颖"、内容"丰富综合""以形释数",极具探索性.笔者尝试以"网格"为背景展开中考专题复习教学,引领学生从"格点"出发,捕捉信息、建立模型、挖掘隐含、联系突破、重组整合,...
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28. 小学生数学运算能力培养策略研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 小学阶段是学生系统学习数学的重要时期,只有把夯实数学运算能力、发展基础作为重点,才能够为学生的数学综合能力发展提供保障.数学教师要以新课程理念为指导,创新数学教学设计,探索培养学生数学运算能...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 趣味教学可以有效激发学生的学习潜能,提高学习质量,促进学生核心素养的发展.为此,小学数学教师想要取得更加丰硕的教学成果,让学生在学习中乐此不疲,就要着力构建数学趣味课堂,用大量生动有趣的教学...
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30. 小学数学探究式课堂教学实践研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在小学阶段的数学教学上,探究式课堂教学已经成为新时期的一种教学方式.它不仅可以养成学生自主学习的习惯,还可以加深学生学习数学的感悟,体验数学学习独有的趣味.本文将在分析探究式课堂教学价值的基...
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