基础教育论坛期刊
出版文献量(篇)
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基础教育论坛

Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名: 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛

主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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  • 作者: 傅国亮
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  1
    摘要: 近年来,先后有"教育思想热""未来教育热".有识之士呼吁,教育要回归本质、回归原点.明确:教育要回归到促进人的发展.似乎是共识,没有异议. 哲学就是追问,我要问:促进人的什么的发展?回答这...
  • 作者: 王建宗
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  7-9
    摘要: "教育评价总体方案与基层学校的实践创新研讨会暨中国教育学会中小学整体改革专业委员会地区协作体推进会"今天在重庆市教科院巴蜀实验学校召开了,就在我们这个研讨会、协作体推进会召开之前两、三个月内...
  • 作者: 瞿林
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  17-18
    摘要: 移动互联网、大数据、云计算、物联网等技术飞速发展,助推了中小学教育信息化的发展.本文以周南秀峰学校为例,探索了新一代信息技术和产品在中小学校全面深入的综合应用实践及推进路径.
  • 作者: 曹悦
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  19-20
    摘要: 2020年9月1日,广东省在全国率先通过地方法规明确赋予教师教育惩戒权,在《广东省学校安全条例》中将"教育惩戒与违法处理"单独设章."教育惩戒"的全国性法规文件《中小学教师实施教育惩戒规则(...
  • 作者: 郝晶
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26-27
    摘要: 突如其来的新冠肺炎疫情给学生的学习和生活都带来了巨大变化,通过心理问卷调查了解到该变化对学生的情绪产生了一定程度的负向影响.为了减少学生的负向情绪,帮助学生能够自觉、自主地调整心态,笔者设计...
  • 作者: 胡伟
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  30-32
    摘要: 去年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确指出:教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.在"改革学校评价"中明确指出:坚持把立德...
  • 作者: 叶志青
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  33-35
    摘要: 学养课堂是以学生学养培养为本的课堂.何为学养?学问和修养.学养是指学习的关键能力和必备修养,是学生核心素养的核心.学养课堂,即以学生的学问和修养的提升为本的课堂.文章主要梳理学养课堂的教学理...
  • 作者: 邓莉
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  39-40
    摘要: 本文针对小学古诗教学中渗透劳动教育的意识淡薄、教学方式缺乏引导、教学评价单一等问题,围绕小学古诗教学中渗透劳动教育,探讨有效对策,旨在提高教师素质、更新教育观念,挖掘古诗内容、丰富劳育内涵、...
  • 作者: 郭可可
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  41-42
    摘要: 初中阶段,学生处于人生成长阶段的"拔节孕穗期",需要正确的引导和精心的栽培.这个阶段不仅要继续培养学生良好的学习习惯、思维能力,还需要扎实培育学生的情感、态度、价值观、核心素养.本文结合教学...
  • 作者: 夏荣春
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  45-46
    摘要: 教育信息化的发展离不开智慧课堂,智慧课堂是推动教育信息化的重要载体和节点,是缩小城乡教育差距的有效探索路径,是新时代发展学生核心素养的重要场域.在实践中,打造智慧课堂尚存在硬件设施、科学应用...
  • 作者: 王莹
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  47-48
    摘要: 本文从校本课程开发的角度,介绍中小学劳动教育的具体实施路径,主要交流树立劳动观点、培养劳动素质、弘扬劳动精神等方面的探索,旨在培养学生的核心素养,以适应立德树人的新时代发展要求.
  • 作者: 刘俊铭
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  49-50
    摘要: 随着社会的发展,寄宿制学校作为学校教育的一种育人管理模式,在方便和满足家长的同时,却存在一些显性的问题,学生的生活教育问题显得尤为突出.本文从寄宿制学校生活教育的现状出发,结合开展生活教育中...
  • 作者: 叶玲
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  51-52
    摘要: 随着我国综合实力的增强,持续推进更高水平对外开放和参与国际交往对高素质人才需求越来越大,英语教育所受重视程度不断上升,良好的英语写作具有重要的现实意义.为适应英语教育与新时代德育发展及立德树...
  • 作者: 鲁琳娜
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  53-54
    摘要: "游戏激趣"是一种以游戏形式激发学习兴趣的教学方法,教师巧妙地把游戏和教学内容结合起来,学生则通过轻松愉快的活动习得知识、发展技能.将抽象的数学知识具体化、形象化,使课堂学习生动有趣,在提高...
  • 作者: 陈俊
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  55-56
    摘要: 随着新时代推进普通高中育人方式改革,生物学科在高中教育中的重视程度得到了相应的提高,生物学科的教学方法也出现了诸多创新.许多学校要求把探究性学习法应用到生物教学当中,但是大部分教师尚处于对其...
  • 作者: 牛志颖
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  57-58
    摘要: 语文教学应该重欣赏,而诗歌教学尤其要重视欣赏、训练.如何在高三复习阶段激发学生学习诗歌的兴趣,笔者开展了如下探究:增强学生阅读诗歌的能力,做题时培养学生关注意象的能力,练习时注重培养学生合理...
  • 作者: 李璐
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  61-62,82
    摘要: 本文分析了线上教学实施过程中出现的主要问题及针对笔者所在校学生的具体解决方法和经验,以具体课例阐述了初中化学学科在网络教学中的一些实际方法和课程设计的特点.最后,针对后疫情时代的线上与线下教...
  • 作者: 赵毓蓉
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  65-66
    摘要: 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,促进学生全面发展和个性发展的教育.文章就素质教育的内涵、数学学科的育人价值,以及在中职数学课堂教学中如...
  • 作者: 张福生
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  69-70
    摘要: 培养学生核心素养使立德树人的育人价值更加凸显,核心素养的落实在于教与学方式的变革.文章结合教学案例,从"为什么学""学什么""怎么学"三个角度谈如何开展基于核心素养培养的教学设计.
  • 作者: 焦琛
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  71-72
    摘要: 在高中语文教学活动中加强培养学生的学科素养,有效落实立德树人这一根本任务,能够切实提升学校整体教学质量,促进学生个体发展,高效落实素质教育.基于此,本研究就学科素养和立德树人的相关概念进行论...
  • 作者: 陈霞
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  76-77
    摘要: 众所周知,语言学习与文化学习有着密切的联系,两者是无法分割的.高中英语教学活动的开展旨在引导学生积累丰富的语言知识,实现跨文化交际,提升跨文化交际能力.基于此,文章将在高中英语教学活动中所积...
  • 作者: 陈军英
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  80-82
    摘要: 小学语文阅读教学有效性低下仍是当前小学语文教学中亟待解决的问题.文章立足教学实践,从学生的课堂学习兴趣、学习习惯和方法的有效达成的角度,从课前、课中、课后三个方面阐述提高小学语文阅读教学有效...
  • 作者: 李演
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  85-86
    摘要: 2017年版《普通高中地理课程标准》指出,普通高中的培养目标是着力发展学科核心素养,使学生具有自主发展能力和沟通合作能力.笔者发现充分挖掘错题价值可以为地理学科的"综合思维"核心素养的培养搭...
  • 作者: 曾宇宁 高淑琳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  87-88
    摘要: 深圳市坪山区中山小学提出的习性教育理论与全球胜任力高度契合,把培养小学生的全球胜任力看作是习性教育在全球视野中的表达.文章从全球胜任力的内涵出发,通过分析习性教育与全球胜任力之联系,探寻在习...
  • 作者: 张静秋
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  89-90
    摘要: 天津市和平区岳阳道小学确立了"融慧"办学的核心理念,推出了以课程构建撬动教与学方式转变的充满趣味性、自主性、创造性、开放性、灵活性的综合实践探索活动,为学生提供了创造的天地、锻炼的空间成长的...
  • 作者: 权翠 闫岩
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  91-92
    摘要: 新时代新高考,给高中体育教学提出了新要求.针对当前高中体育课程的现状,更新体育课程理念,有针对性地挖掘富有地域特色的体育教育资源,开发体育校本课程,改进评价体系,促进学生体育学科核心素养发展...
  • 作者: 魏思东
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  93-94
    摘要: 儿童生活美术欣赏是基于儿童生理、心理和生活经验,指导学生运用美术学科的基础知识和基本技能,对绘画、雕塑、工艺、建筑等美术作品与美术现象进行观察和分析、感知和理解、联想和体验、判断和鉴别,并能...
  • 作者: 金玉敏
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  97-98
    摘要: 轮唱教学可以使得音乐课的教学内容丰富多彩,丰富学生的演唱形式,通过在小学音乐课堂中开展轮唱教学可以启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的合作意识、团队精神、音乐审美能力、表现力等学科素养.轮唱有...
  • 作者: 叶晓芸
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  103-104
    摘要: 中国传统文化是我国历史发展遗留的瑰宝,需要各学段的学生对优秀传统文化进行了解、学习和传承.在小学音乐教学中,需要以音乐课程新理念为指导,加强蕴含传统文化元素的音乐教学,让学生通过音乐的熏陶了...
  • 作者: 姚曼璐
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  110-112
    摘要: 儿童的身心发展具有差异性.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,教师要尊重幼儿发展的个性差异.在幼儿园中,个别化教育大多是以区角游戏的形式呈现的,但是在开展的过程中会出现幼儿对材料不感兴趣、教...

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曾用名 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
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