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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
邮编：
地址：
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "二十四节气"是中华传统文化的瑰宝,是数千年来中国劳动人民智慧的结晶.它表达了顺天应时的理念,是当代人可以汲取智慧的宝贵文化遗产.但是由于缺乏重视,这种传统文化在当今社会已经变成了"冷知识"...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自主教育:提高教育质量的根本途径 爱因斯坦最推崇的哲学家斯宾诺莎曾经指出:人越自由越主动,其存在就越圆满. 自由和自主性是人之所以为人的根本.人类与动物的根本区别在于,动物是按照自然为其...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在这场席卷全球的新冠肺炎疫情中,中国人民在抗"疫"战争中所展现出的使命精神、团结精神、奋斗精神、科学精神、天下精神是"四个自信"的融合和发展,也赋予了"四个自信"新的内涵和实践经验,必将引领...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教学工作是学校的中心任务,而教学档案是在教学活动中形成的教学管理工作的重要内容,是学校档案中必不可少的重要组成部分,是学校教育教学发展、管理建设的真实记录和开展教学研究的依据条件,能够有效地...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 近几年,校园暴力事件频发,造成了极坏的社会影响,同时引发了公众的担忧.在小学,高年级学生由于逐渐个性化发展,在同伴交往过程中容易产生矛盾,甚至引发校园暴力事件,不仅破坏了学校正常的教学秩序,...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 习近平总书记强调:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.面对"两个大局"时代背景,我们仍处于重要战略机遇期,面对的风险挑战和不确定性增多,我们要坚持把党的政治建设摆在首位,进一步提...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 提高德育工作的针对性和实效性,需要进行广泛调查摸底、收集整理、分析研判、宏观规划、分步实施,做到德育目标层次化、德育过程"三全"化、德育活动序列化、德育途径多样化、德育基地类型化、德育手段现...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 本研究基于促进学生自主发展的视角,系统设计了生涯教育课程,科学开发了各学段上下贯通、有机衔接、相互协同的生涯教育课程教材体系,有效实施了促进学生发展的实践活动;以学生自主发展为本,课程育人,...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 一位新上岗班主任的自述: 带着对教育的热爱,今年我走上了讲台,而且还担任了毕业班的班主任.怀着对孩子和善的一颗心,我面带微笑,尽心尽力上好我的每一堂课. 抱着"与学生拉近距离"的教育理念...
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10. PBL在家庭劳动教育中的应用刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： PBL(项目式学习)注重现实问题与需求,而劳动教育也提倡将劳动与学生的个人生活密切联系,二者有着内在的一致性.因此在家庭劳动教育课程开发上,项目式学习有着天然优势,引导学生关注现实问题、关注...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 研究发现,2～5年教龄的中小学幼儿园青年教师在专业情感与职业认同方面、教学实践与班级工作方面、教学研究与专业发展等方面,都有自己的特征.如何帮助教学经验较少的青年教师快速适应岗位角色并获得长...
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12. 做新时代"四有"好老师刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 以"不忘初心、牢记使命"主题教育为主线,以习近平总书记提出的"四有"好老师为标准,通过"三会'立德'""学习'养德'""头雁'领德'""服务'促德'""抗疫'考德'"促进师德师风建设,做新时...
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13. 青年教师专业发展的实践探索刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 从新手型教师到专家型教师,需要专业指导和专业培训.本文从青年教师专业发展出发,讲述当前青年教师成长中的困惑以及对青年教师专业发展的实践做法,包括机制建设、培训途径及培训内容、培训方式等,给读...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 本文通过课堂教学实例,从理想教育文化角度,探究课堂教学样态,突出理想教育文化特征,促进理想教育文化在课堂教学中落实,使教师在理想教育文化引领下,优化课堂教学过程,提高素养,落实一种全新的教育...
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15. 高中语文合作学习组织策略刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 合作学习作为一种能有效提高课堂教学效率、激发学生学习欲望的学习方式,得到了高中语文教师的广泛认可和支持,本文结合当前高中语文教学的基本情况,对高中语文学科采用合作教学提几点建议.
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 本文以《骆驼祥子》一书为例,探寻基于项目化学习的整本书阅读的实施路径.从全面整合信息、构建学习项目、整合学习资源、设计活动体验、成果作品化等几个方面,以引导学生在完成项目的过程中自主建构,激...
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17. 小学生语文阅读概括能力培养实践刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 阅读中的概括指的是将原本较长的语言描述以简短的话语表述出来,在不偏离原意的基础上将其转化为最简状态.在阅读过程中进行概括能够让学生快速掌握课文内容,包括故事内容和情感内容等,对学生阅读能力及...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 小学绘本打破了传统枯燥乏味式的教材内容对学生的局限,提供了生动的文本与丰富的语境,能够有效帮助学生发散思维,锻炼思维的逻辑性. 精选语篇内容,培养逻辑思维 在利用小学绘本培养学生思维品质...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教学评价是学科教学必不可少的环节,依托大数据采集应用技术的小学数学教学评价是对传统教学评价的根本性变革,能有效、精确诊断小学数学教学,为教学改进提供可靠的依据和参考.文章在分析基于大数据的小...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 余文森教授的"读思达"教学法将数学教学的过程分为阅读、思考和表达三个环节,注重对学生表达能力和思维方式的培养,从而提高数学思维能力.本文结合教学实践,论述利用"读思达"教学法培养学生数学思维...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 儿童新的数学知识学习,只有与他们已有的数学活动经验"对接",才能主动运用已有的活动经验去经历、感知概念的建构过程,理解并精准地把握概念本质.文章以"长方形和正方形"教学为例探讨了基于儿童活动...
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22. 实施有效追问引领学生思维发展刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 课堂提问是师生互动的重要载体,也是提升课堂教学效果的重要手段.然而,就现阶段小学数学课堂提问大多数都浮于表面,在学生回答问题之后没有追问,导致课堂提问的实效性没有得到最大限度的发挥.鉴于此,...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 数学是一门研究数量关系的学科.现阶段的数学教学过程中更加注重学生创新能力的培养,本文从激发兴趣、发挥学生主体性,生活进课堂等几个方面论述小学数学教学中培养学生创新能力的策略,希望有助于提升教...
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24. 高中英语教学群文阅读实践例谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 知网(CNKI)显示,"群文阅读"概念是语文学科于2011年提出来的,是指围绕一个或多个主题,教师精心选择一组文章,然后围绕该主题进行集体阅读和构建.对英语学科来说,"群文阅读"是一个很新颖...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在小学教学阶段,教师应该根据学生的个性需求,通过了解学生的兴趣,在游戏中帮助学生主动学习英语知识. 英语作为一门语言学科,由于学生日常接触较少,存在较大的陌生感.为了提升学生的学习兴趣,需...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《道德与法治》教学过程中,教师要坚持以学生为主,精心设计教学活动,使学生对学习产生兴趣,主动地参与到学习中去.让学生在情境中求知,在求知中体验,在体验中自然和谐地发展,逐步形成良好的公民道德...
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27. 多元途径提升初中学生历史学习能力刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "以史为镜,可以知兴替".学习历史不仅能知道朝代的兴替,还能从中培养学生的爱国主义情感,提高学生的核心素养,因此,初中历史在学生发展中占据着非常重要的地位.为了提高初中历史教学的有效性,教师...
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28. 学案导学下的初中历史课堂教学实践刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入和发展,相关教育研究者不断探索新颖的教学模式,以提高教学效率.学案导学便是一种新型的教学模式,它符合新课程的理念,旨在培养学生自主学习的能力,提升教学效果.在初中历史课...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在"以学生为本"的教学理念下,教师要培养和提升学生的主动参与性,帮助他们树立起运动健康的理念,以更好的身体素质投身到学习和生活当中来. 创新体育教学内容 为了培养出社会发展所需要的高素质...
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30. 感悟赏识教育刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《周弘老师家长培训班讲课实录》中,周弘老师的一番讲演令我感受颇深,他独特的讲课方式、新颖有效的授课内容使萦绕我心头的诸多问题有了答案.我被他的"赏识教育"深深地吸引了. 一个"爱"字学问多...
基础教育论坛基本信息
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| 曾用名 | 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛 | ||
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| ISSN | 1674-6023 | CN | 21-1565/G4 |
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