教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 吴丽华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  82-84
    摘要: 幼儿是科学区角活动的主体,教师应成为其参与活动的支持者、合作者和引导者.科学区角活动是幼儿探究科学现象的自主活动,是幼儿自由探究科学的乐园.在叶圣陶教育思想的指引下,教师可通过对不同年龄段幼...
  • 作者: 吴雁
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  85-86
    摘要: 户外体育活动是幼儿最喜爱的活动之一,它不仅能提高幼儿运动能力,而且使能幼儿的表达、想象、创造、合作等能力增强.随着学前教育三年行动计划的全面实施,农村公办幼儿园发展迅速,然而由于主观和客观因...
  • 作者: 马晓红
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  87-88
    摘要: 在新课改全面推行的背景下,在艺术学科加入初中会考的形势下,在教学设施全面改善的前提下,农村中学美术课程也逐渐转变课堂教学模式.目前,农村中学美术教学改革尽管取得显著成效,但依旧存在低效的现象...
  • 作者: 黄光明
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  89-91
    摘要: 近年来高考思想政治学科试题一直呈现出创新发展的态势,论争型试题的出现就是一个典型.这类试题要求考生综合运用教材思想观点,以辩手的身份分析论证生活中的现象.答好该题,考生必须学会概念分析,熟练...
  • 作者: 王丽萍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  92-93
    摘要: 高中历史教学引入翻转课堂,可以给学生一个能够对自己负责的学习环境,让学生即使缺席课堂,也能够不被甩在后面;让学生在进行历史知识复习或补课时能够有存档可寻,从而能够提高学生学习历史的积极性,学...
  • 作者: 陆华山 骆克林
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  94-96
    摘要: 古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分.从语言文字上看,它用的是古汉语,节奏强、跳跃大、文言语多、意义浓缩性大,教师应把理解古诗词意思、体会古诗词含义、辨析古今词义的不同作为教学重点;从叙写...
  • 作者: 刘旖
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  4-7
    摘要: 理想信念教育是研究生思想政治教育的核心.然而,研究生理想信念以及研究生理想信念教育都存在不少问题.在信息时代背景下,借助微信开展研究生理想信念教育有着主客观方面的必要性.一方面,微信已成为研...
  • 作者: 许竞宇 谢羽
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  8-10
    摘要: 体育游戏不仅可以让学生学会最基本的体育动作,为以后学习更复杂的动作和更高的技能打好基础,而且可以让学生在增强对体育的兴趣的过程中养成自觉进行体育锻炼的习惯.教师在将体育游戏应用到教学的过程中...
  • 作者: 龙俊
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  11-12
    摘要: 近年来,随着教育体制改革的不断深化,作为我国教育体系中的重要领域,高等教育的教育改革也在如火如荼地进行.我国的高等教育已经有数十年的发展历史,取得了重要的成绩.高等教育已经普及,绝大多数学生...
  • 作者: 孙青
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  13-16
    摘要: 语文课堂对话教学是充满未知与挑战的过程,教师要有创新的教育理念、过硬的专业素养、强大的心理素质和教育教学机智.对话教学的生成是一个多元的动态的过程,考验教师对于语文课堂的驾驭力,需要教师灵活...
  • 作者: 刘会
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  17-18
    摘要: 初一学生处于心理、认知、思维发展迅速的年龄段,他们需要更高层次的阅读活动,整本书阅读对于他们的阅读能力培养有着重要的意义.教师要帮助学生强化阅读意识,增强阅读动机,带领学生制订阅读计划,对学...
  • 作者: 周振华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  19-20
    摘要: 当今中国,突出核心素养培养的语文课程改革已刻不容缓,语文教育是基础教学课程的基础.在语文教学中培养学生核心素养是一项重要的教学任务.在教学过程中,教师应深刻理解语文核心素养的内涵与要求,以科...
  • 作者: 尹继云
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  21-22
    摘要: 文本解读就是对教材意义的透辟理解与准确把握.文本解读基于语文的工具性和人文性统一,解读的标准是准确、深刻、独到.解读的路径或侧重内容,或侧重形式.在内容解读方面,着重关键词语内涵的深层次解读...
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  23-24
    摘要: 在语文教学中运用多媒体技术是对传统教学模式、教学方法、教学手段以及学习方式的一种挑战,是教学改革的一次质的飞跃.多媒体技术融声图文于一体,将抽象化为具体形象,将枯燥变为生动有趣,调动学生学习...
  • 作者: 陈玉
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  25-26
    摘要: 性别和年龄不是影响小学生作文词汇密度和及物系统的主要原因,真正的影响因素是学生的写作水平.教师应让学生充分体验生活,在生活中积累写作素材,让写作内容丰富多彩;避免流水账式的文章,尽量使内容不...
  • 作者: 邓午生
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  27-28
    摘要: 朱自清先生是语言艺术家,他的散文语言清新朴素、形象生动、意境优美、用词准确,善于用比喻、拟人等修辞手法,多用叠词,富有音韵美.朱自清将古典诗词的风格融入散文中,写景抒情,这是现代散文家绝少有...
  • 作者: 黄建英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  29-30
    摘要: 语文教学在深化学生对理论知识理解的同时,让学生感受文学的魅力.教师在开展有效阅读教学中不可忽略教学内容,应加强对阅读教学有效性策略的研究,有助于帮助教师提升学生的文学素养与综合能力.文章从教...
  • 作者: 汪莉
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  31-32
    摘要: 在全面强调并关注学科基本素养和"核心素养"理念的背景下,教师应着力培养小学生良好的思维能力.而小学生往往缺少的是具有动态性、自主性与灵活性的创造性思维.小学语文阅读教学要把着力点放在激活学生...
  • 作者: 许平
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  33-34
    摘要: 小学语文教师在教学时,可以根据自己对学生个性、特长、能力、知识储备等的了解,将一些语文课大胆放手让学生来教.这样既给孩子一个当小老师展示才能的机会,又给课堂带来一些意想不到的变化.它能引导学...
  • 作者: 王茹玲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  35-36
    摘要: 习作教学应当基于学生的生活实际,让学生乐于表达.教师要在创新教学的基础上,通过切实的引导,帮助学生搭建真实语境、习作思维、习作想象和语言技巧的支架,以此引导学生写作,激发学生的写作兴趣,教会...
  • 作者: 吴红英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  37-38
    摘要: 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科.而语文的阅读教学一直是困扰小学语文教师的一道难题.在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点.讨论、交流、...
  • 作者: 王琳珊 黎巧筠
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  39-41
    摘要: 西关文化是广州文明演化而汇成的一种反映广州特色和风貌的地方文化,它有着特别的历史和内涵,其中蕴含着丰富的教育资源.由荔湾区研发的地方英语课程《周游荔湾》将西关传统文化和英语课程进行整合,既是...
  • 作者: 邹明梅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  42-43
    摘要: 传统的英语教学是以教师为中心,以满堂灌的模式为特点,教师教得艰难,学生学得无味,积极主动性难以发挥出来.信息技术的有效运用,给英语课堂教学带来了非常好的契机,将课堂教学引入了全新境界.就信息...
  • 作者: 刘海红
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  44-45
    摘要: 在市场经济日趋全球化的今天,英语教学的重要性已得到普遍的关注,如何提升学生的英语学习能力,显得尤为重要.科学有效的方法,可以使学生的英语学习达到事半功倍的效果.笔者基于自身多年的课堂教学实践...
  • 作者: 李杰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  46-47
    摘要: 《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2003)在教学建议中指出,教师应充分利用各种听觉和视觉手段,如挂图、音像等,丰富教学内容和形式,促进学生课堂学习.在此背景下,针对单模态教学方式的...
  • 作者: 方庆
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  48-49
    摘要: 多模态化是指不同符号模态在交流活动中被调动起来有机混合在一起,在一个特定的文本中共同构建意义的方式.在对英语课堂听力教学的现状进行梳理的基础上,分析了多模态理论应用于中学听力教学中的可能性,...
  • 作者: 姚芳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  50-51
    摘要: 作业是教学常规的重要组成部分,也是检验课堂教与学成效的一把"标尺".小学英语作业的设计、批改与反馈,对于提升小学英语教与学的实效性有着极其重要的意义.但在实际操作中,大量机械操练的低效作业行...
  • 作者: 涂庭跃
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  52-53
    摘要: 将MOOC教学模式引入初中信息技术课堂教学中,降低了信息技术课程教学对于地点和时间的要求,能够让丰富的教育资源实现扩展和共享,能够让学生自主安排学习时间及进度,也能够让学生实现个性化学习,极...
  • 作者: 冯丹丹
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  54-55
    摘要: 数学概念是初中数学知识的重要组成部分,也是学生学好数学的关键所在.教师教学中,要从数学欣赏的角度出发,利用数学概念的本质进行教学,提高学生对数学概念的理解,再通过数学概念的外延相互联系教学,...
  • 作者: 李秋萍
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  56-57
    摘要: 教师在初中数学的教学中,要选取恰当的教学方法,教会学生进行自主探究,进而培养学生的自主探究能力.这是现代素质教育对初中数学教学提出的一个重要的要求.在现代初中阶段的教学过程中,对学生的自主探...

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