教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 叶淑芳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  7-9
    摘要: 我国校企合作存在政策不到位、制度不完善、企业社会责任不强、社会对职业教育认可度不高等一些问题.文章通过分析校企合作共建实训基地的现状,从政府层面、社会层面、企业层面和学院层面等方面入手,提出...
  • 作者: 付惠敏 毛汉玉
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  10-11
    摘要: 培养青少年的阅读能力已经成为我国青少年身心发展的一项重点工作.中学图书馆是培养青少年阅读习惯养成的重要场所.根据中学生阅读与中学图书馆现状,从学校管理角度,提出"阅读干预策略",以期能更好地...
  • 作者: 林慧敏
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  12-15
    摘要: 学校应从物型文化的生长点出发,将教育理念形象化地根植于物态景观中,物态化于校本课程中,过程化于校本实践中,积极打造地表文化、空间文化、学科文化、格物文化.打造集儿童性、教育性、艺术性和互动性...
  • 作者: 田俊南
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  18-19
    摘要: 教育部制定的《普通高中信息技术课程标准》(2017年版)中,人工智能是非常重要的教学内容之一.通过学习人工智能,学生可以了解时代最前沿的科技,对科学发展有一个直观的印象,同时还能通过课程学习...
  • 作者: 张葛芩
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  22-23
    摘要: 随着时代的发展和社会的进步,初中教学也必须跟随潮流而改变,如何进一步改进初中的语文教学工作,就笔者看来在这个时代是个挑战.中学的语文工作不能只是照本宣科,需要深入学生内心,也就是我们所讲的"...
  • 作者: 闻笑梅
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  24-25
    摘要: 随着新课改的不断推行、高中语文的教学内容不断丰富,学生要在有限的时间内掌握更多的知识,这对教师的教学也提出了更高的要求.如何平衡学生的兴趣与教学内容之间的关系成为众多教师在教育过程中关注的重...
  • 作者: 樊群芳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  26-27
    摘要: 教师在教学过程中难免会出现些许错误,导致教学效果受限.针对这样的情况,需要教师从反思角度探讨有效的教学策略,逐步完善教学模式,客观分析实际问题,寻找解决问题的有效策略.教师应从当前的实际教学...
  • 作者: 陈林根
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  28-29
    摘要: 乡村小学教育,应该以培养学生的写作能力为突破口,积极探索促进学生全面发展的有效方法.在这个过程中,应该注意当前小学作文教学存在的一些问题,仔细分析农村教育拥有的优势以及存在的问题,整合各方面...
  • 作者: 宋杰晖
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  30-31
    摘要: 初中语文综合性学习质量的提升对学生语文素养的培养起着至关重要的作用.语文作为初中教育中的基础学科之一,能够对学生的认知能力、分析能力和交流能力起到强化作用,是促进学生日后综合素养提升的基础....
  • 作者: 洪金珠
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  32-33
    摘要: 写作既是在观察和反思世界,其实也是在表达自我对世界的认知、对世界的思考.口语表达能力直接决定交际能力,而交际能力的发展对于一个人的总体素养的提升意义重大.口语表达也是口语写作,同样考验一个人...
  • 作者: 康芳芳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  36-37
    摘要: 在小学语文教学过程中,必须注重小学生的阅读教学,教授学生正确的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,以此不断提升学生的语文核心素养.在现代语文阅读教学中,教师必须要学习和创新教学理念和教学模式,...
  • 作者: 张本钦
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  38-39
    摘要: 语文是一门特殊的学科,它是学生开展各科学习的基础,而阅读教学在小学语文的教学中也是语文学科学习的核心环节.特别是学生到了中高年级阶段,阅读量开始逐渐增加,对学生语文方面的阅读能力有了更进一步...
  • 作者: 许利利
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  40-41
    摘要: 识字写字依然是低年级教学的重难点,也是教师今后开展阅读教学的重要突破口,教师必须确保用各种方式调动学生识字、写字的兴趣,确保加强学生识字、写字练习.教师从教学实际出发,贴近学生生活设计词串、...
  • 作者: 赵赛
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  42-43
    摘要: 融合视域下的小学语文群文阅读教学,需要教师对群文进行科学处理,通过对文本展开深度解析,找到阅读设计的切入点,利用多种引导方式,帮助学生顺利进入到群文阅读核心,对群文阅读学习目标展开全面达成操...
  • 作者: 钟世勇
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  44-45
    摘要: 孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."说明兴趣是学生最好的老师,只要能激发学生学习的兴趣,就可以让他们自主、自觉地学习.小学语文是学生学习生涯中最基础的学科之一,但是小学生的分析能...
  • 作者: 徐婷
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  48-49
    摘要: 语文,人文社会科学的一门重要学科.随着现代科技的飞速发展,对教师的各方面要求都在不断提高,多媒体教学逐渐走进了课堂.多媒体教学以其大容量的教学内容和便捷的教学方式受到了广大教师的青睐.因为它...
  • 作者: 胡清华
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  52-53
    摘要: 小学语文阅读教学开展有效的对话可以为学生提供更多自主交流的机会,彰显了学生的主体地位,有助于学生主观能动性的发挥.因此,教师要抓住各类对话时机,提供各种交流发言机会,帮助学生在对话中感知语言...
  • 作者: 肖金平
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  54-55
    摘要: 在小学语文的阅读课堂上有效地提高学生的阅读能力,是教师要思考的重要教学问题.小学阶段的学生由于年龄较小,知识面较窄,还未形成健全的思想意识,因此教师在制定教学策略的时候,要充分考虑学生的主观...
  • 作者: 蓝志坚
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  56-57
    摘要: 学生核心素养培养是现代小学语文教学的主要目标,传统教学模式逐渐满足不了学生能力发展需求.因此,教师要投入时间和精力打破现状,寻求多样化的教学手段,保证核心素养培养的有效性.多元化教学模式在小...
  • 作者: 段一梦
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  58-60
    摘要: 文章通过分析教科版小学英语三年级《Put it on the desk》教学案例,来记录并说明薄弱学校在英语教学中使用基于移动终端的翻转课堂模式的教学效果,同时记录相关知识点的微课设计和课堂...
  • 作者: 郭海飞
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  64-65
    摘要: 词汇是英语学习基础中的基础,也是学生完成阅读和写作的重要前提.然而从初中生英语学习实际情况来看,学生在词汇记忆方面普遍效果不佳,多数时候只是死记硬背.因此,教师可以采用思维导图的方式,帮助学...
  • 作者: 洪霞
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  66-67
    摘要: 随着新课改的不断深化,传统课堂教学模式的弊端日益明显.翻转课堂作为一种新的教学模式,在当前教育界越来越受重视,将其应用到初中英语课堂教学之中,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.文...
  • 作者: 罗英群
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  68-69
    摘要: 数学是一门对想象能力与思维能力要求比较高的学科,需要学生进行不断的创新.在初中数学教学中培养学生的创新意识,是我们教师义不容辞的责任.教师应在轻松的环境中培养学生创新思维能力,在与生活实际相...
  • 作者: 高慧
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  70-72
    摘要: 数学新课程改革发展到今天,人们越来越多关注到数学学习的本质.教学环节等设计可以有效地活跃课堂的气氛,让数学课堂看上去"十分热闹".但是这热闹的背后孩子对基本知识有所掌握,基本的数学素养有没有...
  • 作者: 邵明雪
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  77-78
    摘要: 如何实现真正有意义的教学,这是当下小学数学教学中值得深究的课题.教师应摒弃传统的教学方式,以问导学,追踪数学本源,发挥学生的主动性,用这样有意义的教学,帮助学生在解决问题的过程中构建新知,内...
  • 作者: 罗建新
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  81-82
    摘要: 简单应用题是复合应用题的基础,小学低年级学习简单应用题并不简单.笔者着重从低年级儿童学习简单应用题时的心理特点和思维障碍两个方面进行了调查和分析,得出要从根本上改进包括应用题在内的数学知识的...
  • 作者: 杨伏兰
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  83-84
    摘要: 中华优秀传统艺术文化在积淀凝聚的历史长河中,随着岁月的脚步逐渐完善成蕴含中国特色传统艺术文化,凝聚亿万人民的精神财富.将过往里饱含着中国人民美好期盼和愿望的不断追寻探求,在风俗情怀的艺术海洋...
  • 作者: 林曼
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  87-88
    摘要: 在传统的小学教育中,音乐教学往往不被重视,导致学生的各项能力在音乐学习中并没有得到较好的培养与锻炼,尤其是音乐创新思维更为薄弱.对此,教师应创设良好的环境,使学生的音乐创新思维得到激发,使教...
  • 作者: 迟文君
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  91-92
    摘要: 梵·高的作品极富表现力,他喜欢运用简练有力的线条、鲜艳明亮的色彩来表达自己的内心感受.小学生通常有着独特的感受力,想象十分奇特,创作无拘无束,尽情表达着自己的内心.在小学美术校本课程中尝试将...
  • 作者: 江鎏
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  93-94
    摘要: 奥尔夫教学法是由德国音乐家卡尔·奥尔夫首先提出来的.奥尔夫教学法打破了传统的音乐教学模式,强调激发学生的音乐学习兴趣,鼓励学生领悟音乐的魅力.小学音乐教学是音乐教学体系的基础阶段,对学生的音...

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