金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 姜绪刚
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  6-6
    摘要: "软装饰"是一个既新又老的概念,只是新在刚被重视,很早就有人在做.居室设计的终极目标是将生活质量不断提升.软装饰的作用不言而喻.改革开放后,随着经济的飞速发展,室内设计逐渐成为一个新兴的行业...
  • 作者: 宋乐
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  8-8
    摘要: 从802.11b过渡到802.11g,只不过是一次升级行为,而从802.11g发展到802.11n,则是一个换代问题,一个从原始进化到高级的过程.802.11n作为Wi-Fi的下一代技术标准...
  • 作者: 俞圣兵
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  33-33
    摘要: 新课程<数学课程标准>中指出:数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描速信息,建立数学模型,进而解决问题,直接为社会创造价值.因此中学数学教师必须加强学生数学应用意识能力的培养,...
  • 作者: 李清华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  34-34
    摘要:
  • 作者: 沙建
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 景素敏
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  60-60
    摘要: 建构主义的学习与教学理论提出了一系列新的设想,这对于传统教学的改革,对于语文学科的教学改革,对于语文教学中进行的创新教育有重大意义.
  • 作者: 王秀珍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  74-74
    摘要: 对于学生的数学学习方式,<标准>的基本观点是:学生的数学学习不能单纯地依赖被动接受,模仿与记忆,它应当是一个生动活泼和富有个性的过程.学生应当有充分的从事数学活动的时间和空间,并在动手实践,...
  • 作者: 贾晓燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  79-79
    摘要: 视障儿童自幼受父母的"偏爱",在生活中给予过多的照顾,很少给孩子独立行事的机会,致使孩子生活自理能力低下,依段性强,意志薄弱,又受传统观念影响,当今世界是一个知识爆炸的时代,知识的更新周期越...
  • 作者: 胡密弟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  85-85
    摘要:
  • 作者: 史秀敏
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  90-90
    摘要: 在这次课程改革中,将长期以来的"教学大纲"改成"课程标准",已经贯彻执行新的"课程标准",使用各种新的教材.可是不少教师却跟不上教学改革的步伐,表现在:一、用应试教育的旧思维、旧观念、旧方法...
  • 作者: 高增芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  105,108
    摘要: 阅读教学在中学语文教学中占有十分重要的位置.阅读教学是在教师的启发、帮助下,学生积极主动地在课文中发现问题,探究问题,问题,体验作者的情感、立场、观点的认识历程和语言实践活动.
  • 作者: 闫志杰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  108-108
    摘要:
  • 作者: 张梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  110-110
    摘要: 新课改理念下构建高中英语课堂教学模式探索的分析如下:一要树立以学生为主体的教学理念,重新认识教师的角色;二要以实践为核心,着力培养学生合作探究的意识和能力;三要让创新教育融入英语课堂教学,激...
  • 作者: 梁志英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  127-127
    摘要: 语文课堂教学同样需要教师用精炼的语言加以点拨,培养兴趣,满足好奇心和求知欲,使语文课堂朝着容量大,高效率的方向发展,使学生的各个方面素质得到有效的发展和提高.
  • 作者: 闫英才
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  131-131
    摘要: 几年来,在<新课程标准>精神的影响下,本人在初中数学课堂教学中探究实践了"合作教学"模式,本文就此谈谈自已的一些做法和体会.
  • 作者: 陈树海
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  136-136
    摘要: 课堂教学是整个教学工作的核心,传统的增加课时,多加课外辅导时间来提高教学效丰与质量是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现的.本文作者旨在通过自己的一些实践...
  • 作者: 曹水鱼
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  144-144
    摘要: 数学是人类文化的重要组成部分,数学意识的形成、数学思想和方法的掌握、数学模型的建立,都对科技的发展起着至关重要的作用.要学会用数学的思维去观察问题、提出问题、分析问题、解决问题,然后对问题进...
  • 作者: 庞华星
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  145-145
    摘要: 随着新课改的不断深入推进,新形势下对学生的心理健康教育也提出了更高更迫切的要求.本文对中学生"心理问题"的形成进行了分析,并针对中学生的自卑、厌学、自我中心、学校恐惧症等问题提出看法,同时对...
  • 作者: 付丽宏
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  146-146
    摘要: 初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,初中化学学习的好坏直接决定以后的化学成绩.化学教育主要在课堂上,课堂教学是学校实施素质教育的主阵地,所以我们要在优化课堂教学上下功夫.化学是一门基础的自然科...
  • 作者: 李庆宁
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  161-161
    摘要:
  • 作者: 张爱军
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  164-164
    摘要: 新课程改革的目的是满足学生终身发展需要,培养创新精神和实践能力.而进一步规范办学行为、减轻学生过重课业负担,都要求教师必须重新反思自己的教学行为,通过精心的课堂教学设计,实现学生在课堂上的高...
  • 作者: 张颖
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  171-171
    摘要: "讨论式"教学法使教师的"教法"和学生的"学法"都能得到很大改进,能克服应试教育模式的一些弊端,是实施素质教育的有效途径.在"讨论式"教学法中,可以让学生提出问题,这样能极大激发学生提问的主...
  • 作者: 韩朝英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  178-178
    摘要: 随着<英语新课程标准>的实施,英语课堂教学中存在着一些误区,本文就英语课堂教学的一些误区进行了初步的探究,并提出了相关策略.
  • 作者: 李淑英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  183-183
    摘要: 在聋童的实际生活中,蕴含着大量的口语交际的现实情景,如果我们能够捕捉、挖掘和利用好这些现存的口语交际教学资源,采取相应的策略,施以可行的教学,使这些生活场景为口语交际能力培养所用,由此会扩展...
  • 作者: 张强
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  189-189
    摘要:
  • 作者: 高娃
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  192-192
    摘要: 听力障碍造成了聋儿掌握有声语言的困难.没有有声语言,他们很难与健听人正常交往;他们的思维大多也只停留在形象思维阶段,很难发展成为抽象思维;他们的个性、性格、感情等方面的发展也都受一定的影响,...
  • 作者: 王龙兴
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  198-198
    摘要: 信息技术与数学课程整合就是以数学为载体,把信息技术与数学教学有机结合,融为一体.把它作为获取知识的工具,改变传统的数学模式,改善教与学的效果,提高教与学的效率.本文从信息技术与数学技术理念的...
  • 作者: 梁淼
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  201-201
    摘要: 素描是绘画入门的基础,本文从学习素描的方法与步骤的几个部分组成:观察、构图、塑造大关系、深入刻划、整理完成,阐述了高考素描教学.
  • 作者: 李红丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  208-208
    摘要: 学习成绩不理想、缺点多的学生不等于差生,本文借优秀生的称呼,称他们为"待优生"转化待优生是英语教学工作中的重更课题.本文通过四个方面阐述了初中英语教学中如何转化待优生的途径.
  • 作者: 韩金荣
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  217-217
    摘要: 高中数学新教材是一个综合编排的知识体系,适合学生自主学习和课前预习,更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育.如何科学、合理、正确地使用好新教材,优化教学结构、提高课堂效率、培养学生能力...

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