金色年华(下)期刊
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9

金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
文章浏览
目录
  • 作者: 周小利
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  1-1
    摘要: 近几年,电信行业的数据业务正由传统的窄带接入快速地向宽带业务和内容服务业务延伸.宽带业务的发展已经从技术评估和市场试销阶段迅速转向快速建立和铺开大众市场.现在大量的运营商和业务提供商在许多地...
  • 作者: 韩茜 高宏欣
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  5-5
    摘要:
  • 作者: 张晓华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  11-11
    摘要: 语言是人类最重要的思雏和交流工具,<高中英语课程标准>对高中英语教学的要求是"培养学生的综合语言运用能力.着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英...
  • 作者: 葛淼
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 郭丽芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  36-36
    摘要: 语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程.然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学...
  • 作者: 陈桂梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  42-42
    摘要: 高中政治新课程中运用"生活化"教学模式,让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发发自我.从而提高学生的学科素质和在社会中的竞争能力.
  • 作者: 李新红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  46-46
    摘要: 教育重在创新,那么如何在初中体育中培养学生的创新能力,是摆在广大体育教师的重要问题.体育教学以增进健康、增强体质为核心,重视学生能力的培养,促进学生个性发展,为竞技运动培养人才,充分发挥体育...
  • 作者: 董文云
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  52-52
    摘要: 作为肩负着为人类传承知识、为国家、为民族培养建设者和接班人的人民教师,特别是语文教师,应适应形式发展的需要,教学中渗透思想教育,提高整体素质,培养具有高度社会主义责任感的真诚、善良、美好的人...
  • 作者: 袁丽英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  62-62
    摘要: 课堂教学中,教师应该根据教材内容对学生进行合情推理能力的培养.它不仅能够提高课堂教学质量,更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高.
  • 作者: 陈先华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  73-73
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达、社会进步的不竭动力,而创新能力得从小开始培养,其根本又在教育.为适应激烈竞争的信息社会,大力推进素质教育,进行课程改革,越来越成为时代的要求.语文是...
  • 作者: 包雪珍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 刘建超 徐海勇
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  84-85
    摘要: 本文针对传统英语教学中评价策略存在的问题、在初中英语课堂教学中规范实施形成性评价应遵循的原则进行了角速,并结合笔者自己在五年的课堂教学中形成性评价的实践与研究,以初中二年级学生为样本,提出了...
  • 作者: 张连梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  86-86
    摘要: 新课程理念给传统的高中政治教学带来了,新的活力,如何在新课程理念的指导下解决传统高中政治课堂教学的弊端和实践中遇到的新问题,以顺利实现课堂教学目标,是本文所要探讨的.
  • 作者: 张俊丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  92-92
    摘要: 在写作中,适当的教学情境可以激发学生的写作热情,让学生体验生活,发现其中的美.
  • 作者: 石俊芬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  97-97
    摘要:
  • 作者: 郝艳艳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  98-98
    摘要: 新课程理念下的高中生物课堂是学生在教师的引导下自主、合作的学习,同时又是一个探究的过程.新课程实施过程中,要求教师给学生营造民主和谐的学习氛围;充分备课;设计导入,调动学生学习的兴趣;把握好...
  • 作者: 孙文博
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  101-101
    摘要: 新的<数学课程标准>中明确提出,数学学习活动中要使学生能够获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心.创造性思维的培养同样需要勇气和信心.在教学中如何培养学生的创造性思维?
  • 作者: 李学新
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  102-102
    摘要: 在新课程理念下高中数学教学中存在着一些问题:1.片面课程资源开发导致教学内容泛化;2.教学过程和教学方式形式化.
  • 作者: 茅迅业
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  103-103
    摘要:
  • 作者: 王海霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  132-132
    摘要: 人格发展是学校教育对学生进行综合素质培养的核心:一、在阅读教学中塑造学生的健柬人格;二、在写作教学中塑造学生的健康人格;三、在心与心交流中塑造学生的健康人格.
  • 作者: 黄月霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  133-133
    摘要:
  • 作者: 王玉红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  135-135
    摘要: 目前初中数学课堂教学存在着误区,本文谈了在教学改革中存在的误区,提出了走出误区的方法.
  • 作者: 王荣珍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  150-150
    摘要: 初中英语交往中的教学对话是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式.要求教师在与学生真诚交往中,对学生进行整体教育,焕发出学生的生命活力.教师在对话...
  • 作者: 郎海英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  154-154
    摘要: 新型人才培养的客观要求,随着时代的发展,科技的进步,未来社会对人的要求越来越高.研究者预言新时代所需要的新型人才应当是具有综合素质的人.这种人才不但应具有良好的德、智、体、美、劳基础,而且要...
  • 作者: 王献彩
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  157-157
    摘要: 肩负着培养未来人才的重任,版式新颖、图文并茂的中学数学实验教材(下文简称新教材)终于走进了中学课堂.如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展...
  • 作者: 郭凯华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 邵英泽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  172-172
    摘要: 新课程理念不断的更新,高效课堂成为一种理想的教学境界的追求.表现为老师教的不累,学生学的轻松.在这个背景指向下,如何打造一个高效的课堂,真正的提高教学质量便是大家需要探究、努力的方向.
  • 作者: 王淑芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  203-203
    摘要: 作为一名教师,我们要处理好与学生的关系,首先要赢得学生的尊重,教师要宽容,要相信学生不仅局限于课堂教学上,而在日常生活中的一些言行,也能影响与学生的交流.因此教师应尽种种努力以建立和谐融洽的...
  • 作者: 高瑞芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  213-213
    摘要: 探究式学习强调的是学习的过程,注重课程实施过程中学生的感受和体验.本文从探究式学习是兴趣的起点、探究式学习能培养学生的思维方法、探究式学习使学生能力得到升华三个方面来浅谈生物教学中的探究式学...
  • 作者: 栗娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  215-215
    摘要: 信息技术是一门培养学生独创性的学科,有太多的空间让学生大胆设想.信息技术是一门探作性很强的学科,对于素质教育发展的令天,它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造力等方面...

金色年华(下)基本信息

刊名 金色年华(下) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

金色年华(下)评价信息

金色年华(下)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊