金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 谢如祥
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  24,39
    摘要: 为更快更好的适应全球经济一体化,再度掀起学习英语的浪潮.当今社会,面对如何才能更好的提高学习英语成效这一问题,笔者认为捕捉初中英语教学中的"兴趣点"是提高英语教学质量的一个有效途径.本文则主...
  • 作者: 王立杰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 李学存
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  58
    摘要: 政治课作为素质教育的课程之一,不仅对政治课的教学提出了新方向,而且对教师也指明了新方向.本文就政治教师应具备的新目标做出了详细的阐述.
  • 作者: 符立聪
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 李建华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  63
    摘要: 选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题.中学思想政治课必须克服以讲为主的模式,倡导导学式的教学模式.导学式教学能激发学生的求知欲,创造欲和主体意识,以此培养学...
  • 作者: 袁涛
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  77
    摘要: 在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是教学艺术的完美体现,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径.有效...
  • 作者: 董丽芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  78
    摘要: 研究性学习是当今社会对教育的必然选择,它以其重实践、讲开放、重综合、讲应用、重过程性学习、重主动探究等鲜明特点顺应了时代的要求.它改变了传统教育中学生被动接受的学习方式,注重在实践活动中培养...
  • 作者: 李俊霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  88
    摘要: 小组合作学习,是在教师的指导下,通过组内学生的自主探究和互助活动共同完成学习任务的一种学习方式.合作学习可以培养学生的合作意识和能力,促进师生互动,激发学生学习兴趣,有利于培养学生的创新思维...
  • 作者: 于瑞芬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  107
    摘要:
  • 作者: 郭改川
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  128
    摘要: 莎士比亚说:"学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益."由此可见兴趣在教学中的重要性.笔者便从兴趣出发,从教师、教学评价、作品、教学手段、教学形式五个方面来论述了兴趣在音乐教学中的重要性.
  • 作者: 王建丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  138
    摘要:
  • 作者: 陈小凤
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  143
    摘要:
  • 作者: 周志强
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  147
    摘要: 语言感知能力是在实践过程中形成的对语言文字的领会及感悟能力,文章阐述了培养和提高学生的语言感知能力就需要从以下几个方面入手:1.在阅读中积累语感.2.在吟咏中体味语感.3.在情境中深化语感....
  • 作者: 陈莉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  158
    摘要: 英语是一门很重要的学科,一名成功的英语教师,除了必要的英语知识之外,必须和学生有更融洽的师生关系.所以,亲和力对于英语教师也是十分重要的.
  • 作者: 郝建伟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  162
    摘要: 高效性学习是实施素质教育的一项重要课堂,在新课改下,教师如何在教学过程中充分发挥自己的主观能动作用,因势利导转变教学观念、更新教学思想、完善教学方法以培养学生的自主学习与创新能力是我们必须深...
  • 作者: 董爱花
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  164
    摘要: 塑造健康的人格是新课改推行的必然选择.语文作为一门人文修养极强的学科,对健康人格的塑造有着无法超越的优势.因此,笔者认为以下三方面便可很好的塑造出健康的人格.
  • 作者: 卢宇莲
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  178
    摘要: 数学教学不应紧紧满足于数学基础知识的传递,教师应该把更多的精力投入到学生思想的提高.要提高学生的思想,就离不开活生生的现实,因此我们必须极力为学生创设富有启迪性的生活意境,把高中数学真正融入...
  • 作者: 刘彦华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  185
    摘要: 语文教学中注重情感教学,用自己浓烈的情感感染学生,引起他们情感的共鸣,激发学生高昂的学习情绪,来获取教学的最佳效果.怎样才能点燃学生心灵情感的火花呢,我认为应做到:开门见山,先入为主,情景创...
  • 作者: 郑军良
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  196
    摘要: 新课标的改革,促使在教育教学中更加注重学生的主体地位,因此,在教育教学中,应坚持以教师为主导,学生为主体的教学理念.小学作为九年义务教育的起点,则成为培养学生自主学习能力的基础与关键.在对小...
  • 作者: 贾艳萍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  214
    摘要: 教育的根本目的是为社会培养综合型人才,美术作为教育的一部分,为适应新课改的要求,应在教育中提倡审美教育.鉴于此,笔者分别从审美教育的目的、任务、内容、途径等方面做了详细的阐述.
  • 作者: 索曼
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  219
    摘要: 21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代,因此,合理的计算机教学才能适应当今时代的发展.本文主要从计算机的教学内容、教学方法等方面着手,力求提高计算机教学质量,促进现代教育技术的发展.
  • 作者: 史桃丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  227
    摘要:
  • 作者: 赵亚超
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  232
    摘要: 短跑主要表现在"大、快、前摆"的技术动作上,作为教师应了解这些结构特点,才能更合理、有效的指导教学,为适应现代短跑技术的掌握和成绩提高起到积极作用.在实际训练中,经常产生影响和阻碍短跑成绩提...
  • 作者: 李红良
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  234-235
    摘要: 本文针对对学生自学能力的培养,提出了教师要精心构思,让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,使学生了解数学、喜欢数学,并让学生置身于问题情景之中,积极主动地参与,主动获取知识.
  • 作者: 张泉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  239
    摘要: 探究性学习是新课程改革倡导的学习理念和学习方式,其在语文阅读教学中应该以突出学生在阅读中的主体地位,彰显学生主体精神的核心价值取向,并针对不同阅读学习目标和内容,实施不同的教学方法,达到培养...
  • 作者: 刘晓亮
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  244
    摘要: 抽象艺术是人类文明发展史中的一朵奇葩,作为现代中学生有必要了解抽象艺术.在高中美术欣赏课中,教师应设计多种教学方法,以提高学生认识和欣赏抽象美术作品的能力.
  • 作者: 胡桂英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  247
    摘要:
  • 作者: 王毅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  249
    摘要: 本文通过讲述我国古代体育史、旧、新中国的奥运史以及新中国卓越的体育成就,使学生认识到在中国共产党的领导下,中国体育事业和其他事业一样,得到了飞速发展,发达资本主义国家能办到的事,发展中的社会...
  • 作者: 陈俊德
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  250
    摘要: 本文通过对藏区城镇小学藏族儿童学习数学中产生的学困生现象进行解题策略研究,要突出学生感受和理解知识的产生和发展过程,要求在课堂中实施有效的解题策略,从而促进学生持续、和谐、全面发展.现从实施...
  • 作者:
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  封2
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