金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  4,2
    摘要: 就新时期图书馆专业人员继续教育的问题进行了阐述,并从图书馆的现状分析图书馆馆员继续教育的重要性、对继续教育的内容及方法等方面提出的看法.
  • 作者: 李温杰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 庞建军
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  25
    摘要: 英语教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能,即运用语言的能力,因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点.我通过对新课标的学习,根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养,...
  • 作者: 陈建华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  32-33
    摘要: 阅读教学是现行初中英语教学最普通的课型,在英语阅读教学中要注重培养学生的自主学习能力.本文笔者以新课标为依据,着意探讨阅读教学中以学生为中心的课堂教学模式对学生自主性学习的培养,即生本教育在...
  • 作者: 田有萍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  34
    摘要: 从中学物理的特点,学生的学习特征入手,就如何以教师为主导,学生为主体在中学物理教学中进行创新教育,培养学生的创新思维和创新能力进行初讨.
  • 作者: 陆波
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 杨书霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  51
    摘要: 多年的教学经验,让笔者就如何提高政治教学质量提出了以下看法:一、加强学习,转变教学观念.二、激发学生的学习兴趣,使学生主动地学习.三、努力改变教学及学习方式.四、课堂教学要贯彻"学以致用"的...
  • 作者: 王俊娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  70
    摘要: 中国文化源远流长,唐宋散文便是其中盛开的奇葩.因此,对唐宋散文的教学十分重要.本文主要从教学思想、教学内容、教学方法和具体情况出发,表明了笔者关于唐宋散文教学的一些看法.
  • 作者: 郭秀娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  84
    摘要: 数学新课程倡导的自学探究式学习方式,在课堂教学中如何开展和落实,使得许多小学数学教师颇感困惑.本文结合实例阐述自学探究活动开展的方法,并在课堂中如何开展作了一些探讨.
  • 作者: 张茜
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  91
    摘要: 本文从日常的课堂教学、数学问题、社会实践三个方面阐述了如何在高中数学课渗透实施研究性学习问题,采取研究性学习方式教学,不仅可以促进学生学习数学、掌握和运用一种现代数学的学习方式,学会主动学习...
  • 作者: 代晓敏
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 王菊香
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  100
    摘要: <数学课程标准>强调应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系,而情感评价作为多种评价方法的一种补充,在数学教学中会起到不小的作用.本文试从情感评价的含义入手,着重探讨情感评价在初中数学课堂...
  • 作者: 杨焱
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  105
    摘要: 在新课改形势下化学实验室教师必须转变管理观念,完善管理,充分发挥实验室在化学教学中工作中的作用,倡导以实验为主的探究性教学模式,提高教学质量,适应新课改的需要.
  • 作者: 解俊华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  119
    摘要: 兴趣是学习最好的老师.古人说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."英语学习也是如此,如果让学生对英语有持久的兴趣,那么我们的教学效果就会事半功倍.反之,如果教师在英语教学中不重视与学生的...
  • 作者: 冯静
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  121
    摘要: 新课程改革对教师教学提出了新要求,教师在处理教材和讲授过程中必须认真推敲知识点,又要采取恰当的教学方法,只有这样才能有效地提高教学质量.
  • 作者: 耿莉莉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: 王娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  126
    摘要: 阅读是学生获取知识的主要手段,是教学的一个重要环节.语文学习是一个终身学习的过程,阅读也应该伴随人的一生.阅读对于学生来说是非常重要的,教师忽视了阅读教学,将会丧失学生的理解能力,因此,语文...
  • 作者: 张林
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  127
    摘要: 创新,是社会发展的不竭动力.鉴于此,笔者在对历史教学的实践中越加体会到培养创新能力的重要性.本文主要从三个方面阐述了在教学实践中的具体做法,旨在提高历史教学效率,推动素质教育的发展.
  • 作者: 刘秀翠
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  132
    摘要: 提高高中数学课堂教学的有效性是教学工作的重中之重,作为一名合格的人民教师必须时刻提醒自己,要为学生的长远利益考虑.因此强调课堂教学的有效性是时代发展的必然要求.
  • 作者: 郑素风
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  133
    摘要: 面对高中数学成绩滑坡严重的现象,笔者进行了实际的研究考查,总结其原因,并针对这一问题提出了相应的策略,旨在提高高中数学成绩.
  • 作者: 石雪飞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  136
    摘要: 研究性学习,是在教师的指引下,学生积极主动、相对独立地对问题探个究竟的过程.在数学教学中实施研究性学习能激励学生运用所学知识解决数学问题、增加同学间的相互交流、提高教学效果的学习研究活动.
  • 作者: 刘平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  160-161
    摘要: 怎样提高中学语文的教学质量?一直是语文工作者不断探讨的问题.笔者也从自身的教学实践出发,从备课、学生、教学课堂等六个方面谈谈自己的体会.
  • 作者: 陈秀玲
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  174
    摘要: 让学生主动参与到化学教学中来,是化学课程改革的一个重要理念.理念成为行动实际,需要教师更新老的教学观念,激发学生的学习兴趣.本文探讨了兴趣在中学化学教学中的积极指导作用,分析了在教学过程中教...
  • 作者: 袁少将
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  191
    摘要: 改革开放以来,经济全球化以惊人的速度高速发展.各行各业对高素质人才的需求不断扩大,尤其是对英语人才的渴望日益强烈.虽然国家对英语的基础教育投入了大量的人力和物力,可是笔者仍然发现很多学生,特...
  • 作者: 尚雪云
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  213
    摘要: 面对日益恶化的自然环境,环保意识更应增强,更应注重提高国民素质环境教育.本文以化学实验教学与环境保护的紧密联系为出发点,探讨了怎样培养环保意识,更重要的是如何从化学实验教学中来培养学生的环保...
  • 作者: 何侗侗 谢灵艳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  223
    摘要:
  • 作者: 吴林华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  224
    摘要: 新课程改革,低年级识字量大,识字教学又是重点,因此,灵活运用多样方法,激发兴趣增强学生自主识字的能力.
  • 作者: 宋翠娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  238-239
    摘要:
  • 作者: 陈美如
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  246
    摘要: 生物学是一门实验性科学,生物实验是生物教学中的一个重要环节,是学生获得知识的手段.通过对能力培养的认识和实验教学规律的分析,结合多年来生物实验教学课堂实践,探讨如何在实验课中培养学生动手能力...
  • 作者: 王建
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  321
    摘要: 数学文化在人类生活中无处不在,数学教学中融入数学文化,不仅增强了趣味性,有利于克服脱节现象,而且在教学内容、教学理念、教学方法上也得到衔接与提升,有助于培养学生的综合素质与创新能力.

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