金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 商拓
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  4
    摘要: 本文站在二语习得者的角度分析与二语习得成绩有关的重要因素,这是一个新的视角,不仅让二语习得者能从这些重要因素中受到启发,以便有意识地加强自己二语习得所需知识的修养、能力的提高,对我们进行对外...
  • 作者: 陈美如
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27
    摘要: 分析了当前遗传学的发展概况和学生的特点以及教学中存在的问题,提出遗传学教学改革的方向:高质量的教材及适应培养各类人才的需要.
  • 作者: 张丽芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28
    摘要: 创新教育关系着未来人才的素质,是面向新世纪快出人才、出好人才的重要举措之一.把创新教育渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来...
  • 作者: 张明
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  38
    摘要: 当今社会已经步入读图时代,现代人对读书的兴趣正逐渐消逝.随着东西方文化的渗透交融,现代西方思潮正悄然异化中国的语文教学课堂,救救孩子,救救我们的语文课堂教学,也救救我们自己,语文课堂教学改革...
  • 作者: 覃洪琼
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39
    摘要: 化学实验不仅是学生获取感性知识的过程,更是培养学生创新能力的有效学习途径.注重实验能力的培养,激发创新意识.
  • 作者: 覃冬雪
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49
    摘要: 1、改变教学形式,重视数学活动.2、精心预设,选择合作学习的内容.3、角色转换让学生真正成为教学中的主人4、思考积极的教学方法.
  • 作者: 贾航霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  50
    摘要: 在新课程标准下,数学教学过程是实现课程目标的重要途径,它突出对学生创新意识和实践能力的培养,组织和引导学生掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程.
  • 作者: 王立新
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  63
    摘要: 政治课教学设计是课堂教学实施的初期准备工作,制定教学目标是课堂教学设计的第一步,也是至关重要的一步.教学内容的选择与组合、教学媒体的选用、教学效果的评价等.它同时也关系到思想政治课程四标的落...
  • 作者: 刘海全
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  67
    摘要: 面对世界科学技术飞速发展的挑战,为了适应现代化教育教学工作的需要,开展"校本革命"、"师本革命"、"生本革命",势在必行.这是每一位教育工作者所面临的一项伟大的历史使命.本文从课堂教学的实际...
  • 作者: 马晓丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  72
    摘要: 在数学教学,把数学知识与生活、学习与活动有机地结合起来,使学生获得探索数学的体验,激发热爱数学,建立学好数学的信心,提高学习数学的兴趣,增强利用数学解决实际问题的能力.
  • 作者: 曹丽云
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  101
    摘要: 教学方法是教师在一定的认识论指导下,在教学过程中,为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式,以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式.它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力,特别是创...
  • 作者: 李响
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  102
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育观念下的英语教学应该是一种全面发展的教育.随着社会发展对高素质人才的需求,转变教育观念.改进教学方法,变革学习方式,推进素质教育,已成为目前教育改革的...
  • 作者: 陈光灿
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  106
    摘要: 作文有法,但是法无定法,要使学生逐步爱作文、会作文、想作文,发展到差一天不写作文就心慌,经过多年的摸索,我的做法是:首先是让学生认识作文并不神秘,让作文走下神堂,培养学生作文情趣;其次是从跑...
  • 作者: 王佩斌
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  112
    摘要: 审美能力的培养是音乐课堂的重要任务之一,中学音乐课往往是重视学生的音乐技能教育而轻视学生审美能力的培养.文章从选材、提高合唱能力、组织兴趣小组几个方面综述了音乐课对审美能力培养的重要性.
  • 作者: 刘海艳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  122
    摘要: 课堂教学是一个动态生成的过程,具有极强的现场性,再好的预设也无法预知课堂教学的全部细节,教师不仅要在课前精心预设,还要及时捕捉课堂上的动态生成资源并加以利用.
  • 作者: 张学新
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  130
    摘要: 新课标要求"教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展爹种形式的教学活动,努力形成教学个性".然而初中语文教学长期采用"课堂课外练习",的传统教学模式,学生围绕着教师的指挥棒转,忽视了学生学...
  • 作者: 陈鸿祥
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  139
    摘要: 好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性.
  • 作者: 史娜
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  146
    摘要: 在人类学习或习得语言的实践中,吸收总是领先于表达,也可说输入总是领先于输出.这是一条普遍的规律,本族语和外语学习都如此.在通常所说的四会中,听和读属于吸收性的、输入性的,说和写属于表达性的、...
  • 作者: 王海英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  162
    摘要: 要想提高课堂教学效率,教师必须对新课导入进行研究,使教师的语言在上课的一开始就像磁石一样牢牢地吸引着学生的思想火花,以达到教学效果的最优化.因此研究导入新课的艺术是不容忽视的课题.
  • 作者: 张于红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  175
    摘要: "问题教学法"是引导学生发挥主体作用,积极提出问题、自主探求解决问题的答案,贯穿于整个教学过程中,以达到帮助学生在学习知识、掌握技能和方法的同时,激发其智慧的潜能,培养其强有力的内在学习动机...
  • 作者: 李秀丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 程东立
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  210
    摘要: 职业学校图书馆是职业教育的重要组成部分,对提高教师的专业知识、科研素养、综合能力起着重要的渗透作用,对培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观起着积极的引导作用.积极推进图书馆现代化建设,创...
  • 作者: 邱勍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  213-214
    摘要: 本文借助于Excel的查找功能和强大的函数计算功能,分别建立了舍税全年一次性奖金的个人所得税计税模板和不含税全年一次性奖金个人所得税的计税模板,可以快速准备地计算出全年一次性奖金的个人所得税...
  • 作者: 马翠霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  220
    摘要: 教具学具是数学课堂教学的重要辅助手段,它一方面能将抽象的数学知识具体化、生动化,另一方面促使学生动手动脑,激发浓厚的学习兴趣,提高课堂教学效率.大多数教师在选择、制作教具、学具上往往花费太多...
  • 作者: 武泽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  221
    摘要: 高中学生的体育是高中教育的重要组成部分.体育教学是学校体育的主要组织形式,体育教学目的完成得好坏,直接影响着学校体育目的的完成和教育方针的全面贯彻;也影响着为高一级学校输送合格的优秀的新生和...
  • 作者: 贾亚川
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  229
    摘要: 本文从新教科书文内标题从内容的选择、注重物理学科知识的学习指导、突出三维教学目标等多方面进行了论述,充分体现了新课改的理念:要符合学生认知过程、要进行学法指导、实现教学目标的三维化.
  • 作者: 申梅英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  235
    摘要: 在数学教学中强化课堂教学,让学生通过课堂实现自主、合作、探究学习,使学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观各方面妁素质都得到提升.本文提出在课堂教学中激发学生学习的兴趣、培养学生自...
  • 作者: 袁同分
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  240-241
    摘要: 科技人才的培养关键在教育,在科学技术迅猛发展的今天,中学地理教学和其他学科教学一样担负着"普及科技知识、树立科技意识,培养科技能力"这一教育使命.因此在地理教学应重视学生科技知识的教育、科技...
  • 作者: 孟杰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  247
    摘要: 语文阅读教学是聋校小学语文教的重要组成部分,它是培养聋生听、说、读、写能力的重要环节,是培养聋生正确理解用语言考字能力的基础训练,是发展聋生思维的有效途径.在聋校语文教学中起着举足轻重的作用...
  • 作者: 马珊珊
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  257
    摘要: 研究性学习是在教师的指导下,以学生自主性、探索性学习为基础,采用科学研究的方法,促进学生主动积极发展的一种新型学习方式.新课改要求,在音乐教学中积极开展研究性学习,有利于培养学生的创新能力.

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