金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 陶芸燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  1
    摘要: 本文就英语口语教学中存在的一些实质性的问题提出了一些对策,对激发大学生对英语口语的学习兴趣、改善口语教学现状有积极的影响.
  • 作者: 张云萍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  6
    摘要: 新课标要求教师在传授知识的同时,必须把情感教育渗透到教学活动的各个环节,要突破单纯的只注意传授知识和发展智力的局限,善塑用语言唤起学生的联想和想象,把培养学生积极的学习情感放到至关重要的位置...
  • 作者: 郭园园
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  10
    摘要: 本文通过文献资料法、课堂实践法,对学生的辩解能力进行了研究.学生辩解能力发展的根本动力是学生在和客观事物相互作用的过程中.社会环境和各种教育向他们提出的要求所引起的新需要与他们已有的思想水平...
  • 作者: 樊雨芹
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  18-19
    摘要: 当今世界是一个竟争激烈的世界,它需要有知识、有文化、有素养、有创新能力的人才.需要我们的教育面向现代化、面向世界、面向未来.为了给祖国培养合格的人才,我校把教育教学创新作为工作重点来抓.随着...
  • 作者: 王胜琴
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 李彬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 尤思远
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  47
    摘要: 随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高.它已成为21世纪人才必备的素质之一.培养学生的创新能力是素质教育的核心,作为一门基础学科的语文,不仅担负着向学生传授知识的任务,而且还要向学生进行...
  • 作者: 陈永荣 龚凌燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 杨希芹
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66
    摘要: 教师在现代教育教学中肩负的使命和责任非常的沉重.由于教师是教学的组织者,引导者和管理者,所以在信息技术教学中,培养和提高学生信息素养的关键是教师对自己在教学中扮演的角色要有充分的认识、理解、...
  • 作者: 郭雷军
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 潘新星
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  78-79
    摘要: 学习数学是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一,初中数学课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题.同时也增强其学习数...
  • 作者: 李倩
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 王莉宁
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  97
    摘要: 学习的任务之一,就是把人类知识经过选择、提炼和加工,储存在自已的头脑里,在需要的时候,就能把知识重现和再认出来,为高深的学习打基础,为生活的使用作准备,正如英国哲学家弗朗西斯·培根说过:一切...
  • 作者: 冯俊芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  99
    摘要: 语文课堂应以教师为主导,学生为主体,只有充分发挥学生的主体性,才能真正地提高课堂教学的效率.但是由于有不少语文教师对学生主体性发挥的特点不够明晰,故而要么因循守旧,要么娇枉过正.本文旨在找到...
  • 作者: 周建平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 刘海波
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  114
    摘要: 在教学中,化学实验的价值取向定位有一定偏差,其培养目标是服务于、侧重于未来的化学专家.在技能训练上过于专业、刻板.在化学实验内容的设置上出现了"三多三少":学科本位多,贴近学生生活实际和社会...
  • 作者: 郝建斌
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  125
    摘要: 授课过程以教师起主导作用,学生起主体作用为主线,以教与学为重点,贯穿整个课堂.让学生变被动导演、引导、指导、辅导,领着学生走向知识,而不是领着知识走向学生.激发学生创造的潜能,而不是单纯品尝...
  • 作者: 吴金海
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  133
    摘要: 数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的学习能力和创造思维能力,这...
  • 作者: 王晨燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  150
    摘要: 作文教学是语文教育的重要组成部分,语文教育的基本任务和个性特点表现和落实在作文教学之中.作文的最大特点是用语言这一中介来表达作者的生活和情感,其基本任务就在于把提高语言表达能力和促进学生学会...
  • 作者: 李超
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  156
    摘要: 数学是逻辑性比较强,并且比较抽象的一门学科,有严密的系统科学性.数学也是所谓传统教学所实施的几步走的教学模式,一步一步的向前走,在这个过程中,忽视了学生的个性差异,使得学生在学习的过租中存在...
  • 作者: 秦春芬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  167
    摘要: 中学数学教学过程,实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程.在这个过程中,必然要涉及数学思想的问题.因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意...
  • 作者: 李峻峰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  171
    摘要: 化学是一门注重实践的学科,作为一门实验科学,通过做实验来让学生更好的理解和记忆知识.所以化学实验室的管理也是十分重要的.
  • 作者: 李利兵
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  183
    摘要: 代数知识是在算术知识的基础上发展起来的,其特点是用字母表示数,使数的概念及其运算法则抽象化和公式化.初中一年级刚接触代数时,学生要经历由算术到代数的过渡,这里的主要标志是由数过渡到字母表示数...
  • 作者: 范凌云
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  191
    摘要: 新课程的教材教学内容丰富多彩,学生的各方面的能力也在不断提高,新的教学方法不断涌现,如课前的查资料,收集信息法,课堂上进行"知识竞赛抢答",如竟赛演讲法,游戏法等.总之,新课堂的教学还是教无...
  • 作者: 刘璐
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  195
    摘要: 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素.积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展.由于学生是学习的主体,学...
  • 作者: 周丽艳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  210
    摘要: 当今社会,随着互联网的日益发展,中职学生的上网成瘾现象越来越显得重要,我们必须分析其成因,认识其危害,进而从社会各个层面一起来关心他们,使他们能健康的成长.
  • 作者: 李函
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  213
    摘要: 电力电子技术正在不断发展,新材料、新结构器件的陆续诞生,计算机技术的进步为现代控制技术的实际应用捉供了有力的支持,在各行各业中的应用越来越广泛.电力电子技术在电力系统中的应用研究与实际工程也...
  • 作者: 孙惠
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  216-217
    摘要:
  • 作者: 申亚丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  217
    摘要: 结合自己对英语新课程标准认真深入的学习以及多年来英语教学实践中积累的经验,从学生兴趣、学生自我意识、课堂结构之学习的自觉和竟争意识、师生关系等五个方面阐述我对优化初中英语课堂教学的看法和观点...
  • 作者: 李清华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  236
    摘要:

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