金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张长生
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  4-5
    摘要: 目前大学生参与和申请专利存在以下几个问题:中请专利人数少;专利基础知识不了解和专利保护意识淡薄;学校以及社会重视程度不高.针对这些问题,本文对大学生中请专利提出解决办法和建议.
  • 作者: 付金娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  22
    摘要: 创新实践能力关乎民族的兴衰,是一个国家兴旺发达的动力源泉.创新要靠人才,而人才来源于良好的教育.对于我们数学教育工作者而言.数学是基拙教育的主要内容,它有着多方面的功能,但其核心功能最终必须...
  • 作者: 张伟利
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 王孝
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  35
    摘要: 什么是"引趣教学模式"?"引趣"是指引起学生的兴趣."兴趣"是一个人力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向.当前体育课大力提倡激励教育、成功教育、快乐教育、无错教育,从某一方面来说,我认...
  • 作者: 田武臣
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  43
    摘要: 随着学校教学改革的不断深入.在学习的过程中越来越强调学生的自主、合作与亲身体验,强调学生个性的发展.体育教学中发展学生的个性是现代社会的需要,是当前教育改革的指导思想.是全面完成体育教学任务...
  • 作者: 高雪平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  54
    摘要: 本文介绍洋思中学的办学理念,教学模式,学校管理模式.总结出一系列经验,并在以后的实践基础上给我们做了总结,进行了尝试与探究.取长补短,优化日常教学.提高课堂教学效率.希望对大家有所借鉴.
  • 作者: 成相林
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  63
    摘要: 思想政治课的教学目标是其教学活动所预期达到的效果,即时学生在知识、能力、思想品德和行为规范等方面素质发展的要求.在思想政治课中运用启发式教学,充分尊重了学生的个性与发展的自由性.追求的是个体...
  • 作者: 严敏东
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  72-73,59
    摘要: 在高三数学的高考复习课中,恰当、合理的变式既可以减轻学生的负担,又能夯实"双基",还可以提高各项能力.但是同时要注意不能因为要"变式"而变式,不能让变式成为一种形式,不能脱离学生的认知现状,...
  • 作者: 王全芬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  82
    摘要: 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.那么.怎样才干提高孩子们识字质量呢?几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩于识字兴趣,教给孩子识字方法,培养...
  • 作者: 王丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  84
    摘要: 小学数学教学受"应试教育"的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重"学会"轻"会学"的现象,束缚了学生学习主动性的发挥,影响了学生个性的发展和创...
  • 作者: 薛蓓
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  104-105
    摘要:
  • 作者: 刘安
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  108
    摘要: 古诗是我国优秀的传统文化遗产,是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝.其凝炼生动、音韵和谐的语言,清新深远的意境,字里行间所蕴含的哲理,对陶冶青少年的情操,培养审美能力,提高文化素养,鼓励青少年...
  • 作者: 张艳梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  115
    摘要: 文章通过对有效备课的探讨提出了新课标下的有效备课策略,从传统的三维目标达成到教学资源的整合,从备教材、备学生、备学法、备教法到新课标下的大备课观,从集体备课到借助网络备课等等提出了一些新的看...
  • 作者: 王利莹
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  128
    摘要: 传统的英语教学模式的一个显著特点是由教师通过讲授、板书及简单的教学辅助手段,把教学内容传递给学生.在这样一个模式下,教师是整个教学过程主动的施教者,学生只是被动的接受者.这种教学模式既不利于...
  • 作者: 肖仕华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  130
    摘要:
  • 作者: 乔俊霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  136
    摘要:
  • 作者: 袁利梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  139
    摘要:
  • 作者: 薛莉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  155
    摘要: 一直以来,地理在大家的心目中就被看作是次科、副科,学生对地理的学习完全忽视,导致教师在课堂上的教学往往缺乏学生的主动性和配合,课堂缺少了活力;同时,有些老师对地理的传统看法,也导致他们对地理...
  • 作者: 邓向奎
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  159
    摘要: 本文作者根据多年高级中学美术教育教学实践及访问很多美术教育特色明显的学校的具体情况,结合与全省高中同行的交流,针对美术教育教学不断发展的形势,根据不断发展文化的学生特点和教育教学现状,普通高...
  • 作者: 叶桂芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  166
    摘要: 基础教育改革中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习方法.由于高考生物科所占分值相对较少,课时较少,学生普遍时生物...
  • 作者: 王茹
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  187
    摘要: 现代教学论认为:"教学不单是传授知识,更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力""教学的实质就是教学生学会学习".我国杰出的教育家陶行知先生明确指出:"教师的责任不在教.而在于教学,在...
  • 作者: 贾海英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  198
    摘要:
  • 作者: 杨新梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  200-201
    摘要:
  • 作者: 张水平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  212
    摘要: 应试教育下的数学课堂教学一般做法是:以老师讲学生听传授新知识,以多做练习来运用新知识,以考试测验来检查学习效果.这样的教学方式,它以知识的传授为核心以学生被动的接受知识为前提的,没有突出学生...
  • 作者: 徐雪梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  238
    摘要:
  • 作者: 吴勇
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  238-239
    摘要:
  • 作者: 路国忠
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  251
    摘要: 新课程下的历史教学面临全新的挑战,教师在课堂上的主要任务是"授之以渔",这"渔"指学生获得知识的能力和方法.综观国内目前能够了解到的一些初中历史教学模式,它们已不是靠模仿套用的舶来品,而是从...
  • 作者: 郭翠红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  268
    摘要: 在小学数学教学阶段有意识地向学生渗透基本数学思想方法是提高学生数学能力和思维品质的重要手段,是数学教育中实现从传授知识到培养学生分析问题、解决问题能力转变的重要途径,也是小学数学教学进行素质...
  • 作者:
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2011年4期
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