金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 杨昕睿
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  86
    摘要: 英语是一种语言,更具实用性,需要被运用到实践中去,换言之就是更需要有人的配合来完成效果会更好.小组合作学习法就是适用于英语的学习的方法之一.
  • 作者: 马增堂
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  87
    摘要: 小组合作学习是一种教学策略.小组合作学习的目的是通过小组学习这一形式,提高学生的参与度,落实学生的主体地位,使小组的每一个成员都能获得较好的学习成效,并对学生的人格成长提供帮助.
  • 作者: 李雪平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  88
    摘要: 随着现代化科学技术的发展,现代科学技术在教育教学中运用越来越广泛,在这方面运用多媒体技术进行教育教学有着无与伦比的优势.巧妙运用现代教育信息技术进行多媒体辅助语文教学,把图像、声音、文字等教...
  • 作者: 栗风兰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  89
    摘要: 兴趣,是人的知识需要的情绪表现,它是在过去知识经验尤其在愉快体验积累的基础上形成的使人乐于积极而持久地接触认识某一类事物的一种意识倾向.努力改进语文教学,激发和培养语文学习的兴趣将有助于小学...
  • 作者: 范恺
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  90
    摘要: 在体育教学中,把兴趣这一心理因素与教学有机地结合起来能起到事半功倍的效果.
  • 作者: 韩晓玲
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  91
    摘要: 生物实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,在生物教学过程中有着举足轻重的作用.
  • 作者: 黄华丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  92
    摘要: 复习课是高中思想政治教学中的常见课型.复习课在高中思想政治学科教学系统中有着举足轻重的地位,对整体教学质量的影响程度不可小视.
  • 作者: 赵培霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  93
    摘要: 高中的信息技术教学内容理论性特别强,记忆内容较多,且枯燥无味,知识难度大.因此,探讨行之有效的信息技术教学法,提高学生的信息技术能力和水平,是我们急需研究的课题.
  • 作者: 敬占雨
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  94
    摘要: 提问是连接“主导”和“主体”的纽带.课堂提问是教师发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,也是教师有意识地培养和发展学生的主体意识和思维能力的重要过程.
  • 作者: 韩建铎
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  95
    摘要: 中学生物学教学法,是师生完成中学生物学教学目的任务所使用的教的方法和学的方法.中学生物学教学在确定了教学目的任务,具备了相应的教学内容之后.必须有恰当的教学方法.
  • 作者: 刘爱月
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  96
    摘要: 课堂提问是语文教学中的一个重要环节,是启发学生思维、进行课堂反馈的一个重要手段.在课堂教学中,教师一个好的提问,能使全班学生都处于思考问题、参与讨论问题的积极状态,取得最佳的教学效果.
  • 作者: 王永芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  97
    摘要: 学习英语的方法有很多很多,每个同学都应该在学习各种方法的同时,找出适合自己的学习方法,达到事半功倍的效果.
  • 作者: 宋好师
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  98
    摘要: 复习课是初中政治学科教学中必不可少的重要一环,复习是克服遗忘,巩固记忆的重要手段;复习是加深理解,消化知识的重要途径;复习是为新知识打基础的重要措施.
  • 作者: 张俊芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  99
    摘要: 朗读是中学语文教学的重要组成部分,是学生学习语文的重要途径.但在实际教学过程中,朗读却并未得到应有的重视.
  • 作者: 杨晓辉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  100
    摘要: 作为古诗文教学中最基础的一环,背诵直接关系到古诗文教学的效果.背诵古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.”由此可见,在语文教学中训练学生背诵古诗词的能力是十分...
  • 作者: 张俊玲
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  101
    摘要: 物理是一门实用性的科学,实际物理教学中我们要结合教学内容、学生实际、社会现实、生活现状等具体情况确定学习方法.
  • 作者: 宋晓平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  102
    摘要: 单项填空题在高考试题中是一种知识考查题,主要考查学生对英语基础知识的理解、掌握和运用,突出语言的交际性和实用性.
  • 作者: 李运芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  103
    摘要: 课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键.一个教师的教学效果的好坏很大程度上取决于课堂教学效率的高低.所以我们必须优化教学过程,提高教学效率
  • 作者: 刘颖
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  104
    摘要: 复习对于提高高中化学教学质量具有很重要的作用,是高中化学教学中一件非常重要的工作.
  • 作者: 张怀红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  105
    摘要: 机电一体化是系统技术、计算机与信息处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动技术和机械技术等多学科技术领域综合交叉的技术密集型系统工程.
  • 作者: 李书波
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  106
    摘要: 导入环节是课堂教学中一个必不可少的部分,通过课前导入,可以有效引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣,为接下来的新课讲授做铺垫.
  • 作者: 陈澎波
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  107
    摘要: 初中数学是一门基础课程.学生学习掌握数学知识,尤其是提高解题能力,对于继续学习和促进自身全面、持续、和谐地发展,都具有十分重要的意义.
  • 作者: 范丽霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  108
    摘要: 在化学教学中如何提高学生的解题能力是提高学生解题速度和提高化学成绩的关键.
  • 作者: 赵振波
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  109
    摘要: 语言表达能力是人们必须具备的一种语言能力.随着社会的进步和科学文化的发展,人与人之间的多层次多领域的接触越来越多,良好的语言表达能力也越来越成为职教生必备的一种能力.
  • 作者: 石瑞山
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  110
    摘要: 优秀的意志品质是构成学生良好的心理素质的要素之一,而对学生意志品质的培养,是体育教学的重要内容,在体育教学中具有重要意义.
  • 作者: 安建虎
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  111
    摘要: 语音是语言存在的物质基础,是掌握语言知识和获得语言技能的最重要和最根本的基础,所以学习语言决不可忽视语音教学.
  • 作者: 刘燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  112
    摘要: 作为一门语言,交流和沟通是它最基本的功能.但是,口头表达能力的好坏直接影响一位学生运用英语和他人沟通的能力.
  • 作者: 王永彬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  113
    摘要: 文言文素养是语文素养的重要组成部分,是高中生应具备的基本素质.
  • 作者: 梁海兴
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  114
    摘要: 所谓记忆就是过去经验在人脑中的反映.记忆包括识记、保存、再认或回忆三个基本环节.初中生要掌握所学知识是离不开记忆的.
  • 作者: 康素新
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  115
    摘要: 在数学教学过程中,导入是课堂教学的起始环节.导入方法得当,能调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,使课堂教学效果良好.因此,初中教学在“导入”新课这一环节中,必须根据教材内容和学生的具体实际...

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