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金色年华(下)2012年出版文献
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
金色年华(下)
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Golden Times
金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
421.
如何学好高中数学
作者:
王小刚
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
206
摘要:
高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题.
422.
唤起学生学习数学的兴趣
作者:
梁丽凤
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
207
摘要:
学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近的认识倾向.对数学知识的内容和对数学思维方法的兴趣越厚,学习数学的积极性就保持得越长久.数学教学实践证明,愈是抽象甜言蜜语味的教材,愈需要教师...
423.
小学英语词汇的教学方法
作者:
李娜
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
208
摘要:
在小学英语教学中,词汇教学是必不可少的一个环节.学好词汇是学好英语的关键与基础.
424.
如何提高学生的阅读能力
作者:
刘敏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
209
摘要:
培养中学生英语阅读能力是中学阶段英语教学的重要任务,而且中学生英语成绩的高低很大因素取决于他们的阅读水平.高考试卷中的完形填空和阅读理解两大题占总分的46.7%.这两题主要是考察学生的阅读能...
425.
聋校低年级语文课堂教学中的“对话”策略
作者:
刘江虹
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
210
摘要:
426.
新课改下历史教学如何进行目标设计
作者:
齐海京
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
210
摘要:
427.
在化学教学中如何提高学生的科学素养
作者:
焦青云
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
211
摘要:
化学教学中渗透美育有利于培养学生科学知识与技能、科学方法、科学能力、科学观、科学品德等科学素养.
428.
如何加强初中化学实验的自主探究教学
作者:
陈蕾
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
212
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科.在化学教学中,如何选好实验,用好实验,做好实验,充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力,应是化学教师教学研究的课题.
429.
谈初中美术课堂教学中提问的设计
作者:
闫英杰
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
213
摘要:
课堂提问是一门艺术,它需要教师认真研究教材,把握教材的重点、难点,针对不同年龄阶段学生的知识水平与心理特点,精心设计提问,使教与学的双边活动更自然生动,更活泼多样.然而,作为一名教学一线的普...
430.
谈如何进行小学数学教学设计
作者:
胡东玲
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
214
摘要:
要实现小学数学新课程的有效教学,教师应该为学生的学习搭建一个切合学生实际的可以实现的平台,为学生的发展创造良好的学习条件,使学生能自己跳起来摘桃子,这就必须解决新课程课堂教学设计的问题.如何...
431.
初中数学导入环节的设计
作者:
赵勇
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
215
摘要:
导入是课堂教学的序幕,也是课堂教学的重要环节.导入环节得当,能激发中学生的求知欲,激起他们学习数学的兴趣,从而增强课堂教学的效果.因此,在教学过程中要重视导入环节的设计.
432.
高中数学教学设计
作者:
韩丽君
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
216
摘要:
科学的教学设计是高效教学活动的前提,是提高教学质量的保证.教学设计的优劣对于提高教学质量,培养学生思维,调动学生的积极性有着十分重要的意义.因而,数学教学设计在课程实施过程中具有重要的地位.
433.
如何设计初中语文的课后作业
作者:
李佳佳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
217
摘要:
课后作业是中学语文教学重要的环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的语文教学体系.课后作业又是整个语文教学过程中的一个相对独立的有效实体.
434.
如何进行高中语文课前预习的设计
作者:
王丽英
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
218
摘要:
预习是求知过程的开端,是自觉运用所学知识对新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过程.
435.
初中英语导入环节的设计
作者:
霍聪英
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
219
摘要:
英语教学的第一步就是要把学生引入到特定的英语语言环境之中.良好的导入往往能起到“未成曲调先有情”的效果,为整节课起到良好的铺垫作用.
436.
初中语文的板书设计
作者:
兰玉花
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
220
摘要:
板书是一个艺术整体,是教师根据需要把教学的主要内容浓缩为具有逻辑联系的、符合学生认知特点的结构或图表形式.
437.
初中英语课堂教学的板书设计
作者:
王竹婷
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
221
摘要:
板书是教学中最常用的辅助手段,它最能反映教师的基本功.板书的设计也是一门学识,设计的好坏间接影响你的教学质量.
438.
初中英语如何设计导学案
作者:
王金耀
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
222
摘要:
随着课堂教学改革的逐步推进,怎样编写出高效、实用的导学案,这是一线教师最为困惑的问题,也是影响课堂教学改革能否顺利推行、学生能力培养能否达成的关键所在.
439.
如何设计高中数学的课堂练习
作者:
杨云霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
223
摘要:
课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,是巩固新课的重要途径,是运用新知识解决实际问题的体现,是教师获得反馈信息的桥梁.
440.
浅析语文课堂的导语设计
作者:
吴贵敏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
224
摘要:
好的导语是优秀的演奏家拔出的第一个音符,散发出神秘的魅力,引诱着听众渐入佳境;好的导语是教师精心打造的一把金钥匙,放射出独特的光芒,带领着学生打开知识的宝库.那么,什么样的导语才算是好的导语...
441.
巧设“悬念”激发学生的学习动机
作者:
伊晓伟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
225
摘要:
“悬念”作为一种学习心理机制,是由学生对所解决问题未完成感和不满足感而产生的.在教学中,适时地创设“悬念”,将会使教学过程成为一种学生渴望不断探索,追求知识的心理需求.实践证明:学生在学习中...
442.
如何在小学语文教学中培养创新能力
作者:
宋彩晓
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
226
摘要:
创新是一个民族的灵魂,提高民族素质是教育的根本任务.小学语文作为义务教育阶段的基础学科,对学生基本素质的培养有着不可替代的作用.在语文教学中如何实施创新素质教育,培养学生的创新精神和实践能力...
443.
小学语文教学如何渗透创新科学素养教育
作者:
吴花香
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
227
摘要:
在当今激烈的国际竞争中,国家的竞争就是科学技术的竞争,科技的竞争就是人才的竞争,特别是创新人才的竞争.目前,中小学对学生进行科学意识的激发、科学思维的训练、科学能力的培养普遍重视不够,青少年...
444.
初中政治教学中如何培养学生的创新能力和实践能力
作者:
武青英
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
228
摘要:
在新课改教学目标的指引下,本文对在初中政治教学中如何培养学生的创新能力和实践能力进行思考与探讨.主要从教育观念的改变、课堂教学效果、实践教学和学生评价体系等几方面进行阐述.
445.
如何培养学生的创新能力
作者:
郑静娟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
229
摘要:
时代发展呼唤具有创新能力的人才,人才的培养依赖于教育.搞好创新教育是新课程改革的首要任务,语文作为一门基础性、工具性的学科更要注重培养创新能力.
446.
谈初中数学如何培养学生的创新能力
作者:
党娟芳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
230
摘要:
现代教育理论认为,教师的主要任务不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中,经过自己的思维活动和动手操作获取知识和提高能力.即素质教育的根...
447.
站在创新的高度进行语文教学
作者:
张林科
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
231
摘要:
创新是落实科学发展观的需要,是推进素质教育的需要.初中语文学科是学生“全面发展和终身发展的基础”之一,如何站在创新的高度进行教学,主要从以下几方面谈谈自己的思考.
448.
浅谈高中数学创新能力与教学
作者:
林乐静
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
232
摘要:
培养和激发学生的创新思维能有效的提升学生的数学思维,使学生能很好的掌握数学这门工具性学科,因此,在教育教学过程中应激发学生的探究兴趣,使学生乐于创新,敢于创新.数学教师要有效改进自己的教学行...
449.
如何在高中物理实验教学中培养学生的创新能力
作者:
崔向华
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
233
摘要:
素质教育的核心是创新教育,而创新教育主要是在实验教学中培养学生的创新能力.在各个国家综合国力的竞争日趋激烈的当今社会,国与国之间的竞争归根到底是人才竞争,尤其是创新型人才的竞争.因此,时代的...
450.
浅析在思想品德课教学中培养学生创新能力
作者:
陶登友
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
234
摘要:
笔者经过几年思想品德教学培养学生创新能力的实践,由“理论——实践——理论”的不断探索,从创新动机、创新目标、创新人格、创新思维、创新意志、创新技能等六个方面阐述培养创新能力.
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