金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 杨雷
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 肖伯辉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 纪桂民
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33
    摘要: 班主任工作是学校工作的重要组成部分.是联系家庭和学校的纽带,班主任工作关系到千家万户,对学校工作、家庭和谐都起着重要而不可替代的作用.由于班级学生来自不同的家庭,有着不同的成长和生活环境,学...
  • 作者: 梁红奎
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 康艳丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58
    摘要: 小学语文教师的任务不是培养作家,而是培养愿写、会写、爱写的素质学生,培养学生的写作能力,帮助学生克服写作困难,捅破“畏惧写作”这层心理窗户纸,培养学生写作兴趣和爱好,培养学生写作的基本能力.
  • 作者: 安运章
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  73
    摘要: 作文是综合性、应用性很强的一种实践活动,是语文素质的综合体现.要有效地提高学生的写作能力,应遵循其内在规律进行教学.
  • 作者: 周强
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 冯晨
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  91
    摘要: 在课堂教学中,探索并尝试运用“三结合”与“三利用”的教法,不但使教师感到易教、课时轻松,而且使学生感到易学、容易接受.
  • 作者: 王利芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  131
    摘要: 小学语文“反思性教学”是在《语文课程标准》指导下实施的,它以教师和学生的“思”为核心,以全体学生“学会”、“会学”为目的,教师通过反思来调整教学,学生通过反思来调整学习,并强调“思”与“练”...
  • 作者: 刘蓓蓓
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  148
    摘要: 课堂提问是一门艺术,也是一种教学方法.苏联教育界倡导的一种教学方法,就叫问题教学法,已成为有世界影响的教学方法之一.问题是思维的向导,课堂提问是英语交际活动的催化剂.合适的课堂提问,往往能把...
  • 作者: 张改燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  151
    摘要: 文章的开头,直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣.衡量文章开头好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去.
  • 作者: 赵蓓洺
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  152
    摘要: 多媒体辅助教学是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到会学的...
  • 作者: 陈晓亮
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  161
    摘要: 如何让“研究性学习”在小学数学课堂中生根发芽,使数学课堂真正焕发生命的活力,成为创新能力发展的摇篮呢?结合自身的教学实践和思考作一些探讨.
  • 作者: 张军
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  178
    摘要:
  • 作者: 李玉棉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  180
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的重要环节,最具备培养学生创新、实践能力的作用.在中学化学教学中,重视化学实验的教学功能,已逐渐成为广大化学教师的共识,但在化学实验教学的实际...
  • 作者: 崔青芬
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  218
    摘要: 在大力提倡素质教育的今天,如何正确运用启发式教学呢?结合自己的小学数学教学实践,谈几点粗浅的看法.启发式教学应重“导”而非“牵”;启发式教学应注重“启”和“试”相结合;启发式教学应注重启发点...
  • 作者: 张彩红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  226
    摘要: 阅读训练也是素质教育的重要内容,养成良好的阅读习惯,可以使学生的思维更加连贯,对文章的结构和节奏把握得更加准确;可以使学生加深对文章的思考,理清文章的层次,把握文章的脉络,体会文章的主旨,明...
  • 作者: 赵肖娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  236
    摘要: 《小学语文教学大纲》明确规定:小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力.我对《大纲》的认识归纳起来是三句话:培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关.
  • 作者: 陈立红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  240
    摘要: 《二十一世纪教材课程标准》的音乐教材,突出强调了培养学生对音乐的兴趣的基本理念.本次课程改革重点之一,就是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主,探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、...
  • 作者: 李新建
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  252
    摘要: 为有效提高小学语文实践活动的实效性,本人结合自己的实践体会,就空间拓展问题谈几点粗浅的做法,即通过拓展活动的知识空间、思维空间和评价空间,来调动主体参与热情,增强活动绩效.
  • 作者: 李响
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  275
    摘要: 随着生活水平的提高,人们开始追求素质文化的培养,幼儿时期的培养成为家长、社会的侧重点,音乐对于儿童的作用是任何形式都无法替代的,“奥尔夫教学法”的应用是我一直以来研究的问题,通过对于此教学法...
  • 作者: 石永雪
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  279
    摘要: 传统的教育方法显然不能培养幼儿的创新思维和能力,只有通过发现式、启发式、讨论式等先进的教学方法,才能调动幼儿的主动性、自觉性.激发幼儿的想象力和思维力,多采用启发、引导、积极参与等方法,指导...
  • 作者: 李爱平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  315
    摘要: 落实素质教育,必须实施“创新教育”.创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育.教育教...
  • 作者: 马变霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  317
    摘要: 《数学课程标准》指出,要强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历实际问题抽象形成数学模型并进行解释与应用的过程.小学数学教学中迫切需要提倡“体验学习”,充分发挥学生的主体作用,让学生置身...
  • 作者: 裴秀红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  324
    摘要:
  • 作者: 刘志强
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  339
    摘要:
  • 作者: 刘永军
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  344
    摘要: 现行的《语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念.三种方式有机结合才真正的将学生的主体地位提高到了一个新的认识水平上.传统的阅读教学往往是教师的“一言堂”,学生只能...
  • 作者: 崔爽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  364
    摘要:
  • 作者: 袁慧
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  394
    摘要: 一、爱,是辛勤工作的力量源泉,是希望所在.二、榜样的作用,自己的人生追求,学生的不断进步,使得我在三尺讲台自得其乐、心满意足.三、辛勤工作之余,学会享受生活;与同事相处,学会舍小利、顾大局,...
  • 作者: 陈德坤
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  396
    摘要:

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