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金色年华(下)
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Golden Times
金色年华（下）杂志以“推介最新教育学术问题”为特色，关注最新教育学术进展，展望当代教育学术成就，并把理论问题与实践探索相结合，涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 例题教学是数学课上的一个重要环节，数学概念，解题方法，解题思路，思维的拓展等一系列数学知识的掌握与能力的培养，很大程度上是依靠例题这个具体的载体来体现与落实的。但目前许多数学老师往往把例题独...
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482. 东北的回忆与憧憬--评郭大森儿童文学创作刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 郭大森的儿童文学创作题材多样，擅长儿童小说和童话，作品体现东北的风土人情和儿童的生活状态，语言特点鲜明，故事情节起伏跌宕，融入的时代特点和地域特色。
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483. 动词不定式的用法辨析刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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484. 提升教学效果之探索：让学生“动”起来刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 高中生对字词掌握不好，给语文的学习带来严重后果，其原因是多方面的。作为高中语文教师，应转变认识，采取一定的措施，让学生增加词汇量，改变词汇知识贫乏的现状，提高学生语言能力，提高语文素养。
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486. 作文评改也要赏识刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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487. 艺术类英语教学--大学英语教学的软肋刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文作者根据自己多年的教学实践和经验，主要从学生的特点和状况、师资的现状及配备和教材的选用、大纲的要求等四个方面简单的归纳和分析了艺术类英语教学的现状及存在的主要问题。
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488. 如何让高中生物课生动有趣刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在初中科学教学过程中，笔者发现前概念的存在对我们的科学教学有着不容忽视的影响，我们要关注学生的前概念带来的这种影响，积极应对。本文根据笔者在科学教学中整理的概念教学案例片段，从前概念的特点、...
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490. 如果让我重新选择，我还会选择教师刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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491. 浅谈生物课堂怎样创设良好的心理环境刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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492. 浅析新课程理念下的初中语文教学刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课标的出台点明了语文教学的方向，培养学生的语文素养是我们的追求目标。本文旨在探索要真正提高学生语文素养，语文教师在教学时如何培养学生的语文素养。
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493. 浅议中学体育教学改革刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，体育教师必须转变观念，运用新的教学方法。体育课程的特点主要是通过体育活动的教育过程，完成体育的目标，也是完成教育目标的一部分。怎样才能适应中学教育的发展，是一个值得...
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494. 浅谈中学历史的直观教学刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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495. 生物教学中渗透环境教育刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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496. 爱需要一种方式刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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497. 浅谈如何进一步落实党风廉政建设责任制刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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498. 初中语文教学中渗透德育教育的探讨刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展，人们的思想也随之发生了变革，对于初中阶段教育来说，德育教育引起了人们的普遍关注。语文教学作为一门重要的学科，在德育教育中起着重要的作用。本文结合笔者多年教学经验，对初...
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499. 农村中学生的道德教育问题浅议刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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500. 情感渗透在初中思想品德教学中的应用浅议刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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501. 在小语探究教学中培养学生的创新素质刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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502. 让学生成为作文评改的主人刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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503. 体育教学培养学生积极心态的尝试浅议刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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504. 初中化学教学思考刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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505. 小学语文“课堂主体教学”模式浅议刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 小学语文“课堂主体教学”模式的环节可包括“乐学新知--自读质疑--细读研讨--自我回顾--练习运用--开拓延伸”六个步骤。另外根据学生认识事物和学习语文的基本规律，按照“整体--部分--整体...
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506. 高中英语阅读教学策略浅议刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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507. 高中历史巧设教学情境的尝试浅议刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 如何使历史课堂兴趣盎然，在体现历史学科特点的同时能更好地提高课堂教学的有效性，本文从注重生活性、形象性、科学性、情感性、时空性这五个角度谈如何巧设历史课堂教学情境。
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508. 浅谈数学史的教学应用刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 我校现在使用的高中数学教材是新教材《数学》必修，该教材与旧教材相比，有一个显著的变化是十分注重数学史内容在教学中的渗透，增加了关于数学史的阅读材料，数学史被看作是理解数学的一种途径。如何使学...
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509. 高中信息技术学习情境的创设浅议刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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510. 浅谈《红楼梦》中刘姥姥“三进荣国府”刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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