江苏科技信息(科技创业)期刊
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江苏科技信息(科技创业)

Technology Entrepreneurship

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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1-1
    摘要: 2011年9月,党的十七届六中全会召开。会议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),这次会议阐述了中国特色社会主义文化发展的...
  • 作者: 刘红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  4-8
    摘要: 与时间赛跑的古籍修复事业——需修复量之大与修复人才奇缺的巨大反差 古籍是记载一个国家文明的重要标志,同时也是传承文明的一种重要形式。作为中华民族在数千年历史发展过程中创造的重要文明成果,古...
  • 作者: 王继平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9-10
    摘要: 墨子名翟,生于春秋战国时期,是我国古代一位伟大的思想家、教育家、科学家和社会活动家,也是一位学贯文理、注重实践、百科全书式的“平民圣人”。西汉以前,儒墨并称,同为显学。墨子的言行和思想主要集...
  • 作者: 马成荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11-17
    摘要: 职业学校文化是社会文化的一部分,它既反映着社会主流文化的基本精神,同时,由于职业教育的自身特性,职业学校对社会文化有选择地加以吸收、传播和批判,形成自己独特的文化蕴涵、构建路径和表达方式。职...
  • 作者: 周俊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  18-24
    摘要: 江苏省扬州商务高等职业学校(江苏省扬州商业学校)是一所具有鲜明专业特色、深厚文化底蕴和独特发展个性的职业学校。学校现有10231名学生,教职工420多人,开设了13个五年制高职专业、15个三...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  25-26
    摘要: 新年伊始,万象更新。元月,江苏省职业学校文化标识评比会议在扬州商务高等职业学校进行,经专家评审,在200多件参评作品中有25件物质性文化标识和22件非物质性文化标识分获物质类和非物质类文化标...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  27-28
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  29-31
    摘要: 1.校徽:运用抽象手法将“扬州三把刀”、“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”的典故、“扬商”两字的首字母等元素融为一体,图案背景经纬线等元素展现商校人面向未来,走向世界的博大胸怀。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  32-32
    摘要: 设计理念与创意 徐州经贸高等职业学校校徽 外圆面内上面是用毛体集成的中文校名,下面是英文校名。中间以稳如盘石的三角形图形为设计基点,寓意职业教育是社会经济发展和社会安定的基础。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33-33
    摘要: 设计理念与创意 一、本校徽图案由形似汉字“生”字,以及代表南京地域特征的城墙和“避邪”等要素构成。城墙和“避邪”有“卫护”之含义,与“生”宇组合,以体现”卫生”即“卫护生命”之本意。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-34
    摘要: 学校标识主体颜色使用沉稳的蓝色。运用“宜兴”的开头字母“Y”,模拟出一个书本的模样,象征着我校教书育人的宗旨。而标识又形似一只展翅飞翔的白鸽,寓意和平和自由,象征着我校的学生,可以在知识的海...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  35-36
    摘要: 1.校徽 设计理念 1.整体结构 外环上方是学校的中文全称,下方是学校英文全称。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  37-37
    摘要: 设计理念与创意 苏州工业园区工业技术学校形象标志由苏州日报社艺术总监盛诚设计,该标志将学校特色、园区精神和现代工业元素巧妙结合,涵盖多方面的含义。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  38-38
    摘要: 连云港市艺术学校的标识设计——校徽,以学校“精细化办学、人性化管理、和谐发展”的办学理念为切入点,以表现行业、地域特色为中心展开。具体如下:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-39
    摘要: 学校的校徽图案含义诠释如下: 1.图案寓意:图案由学校英文名称“Suzhou Tourism&Finance Institute”首字母缩写“STFI”变形构成。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  40-40
    摘要: 苏州评弹学校校徽由中国设计业“奥斯卡奖”——”光华龙腾奖?2007中国设计贡献奖风云人物”获得者赵羽设计。借用本专业弹词表演所用的道具——琵琶的形状,合成本专业评话表演常用的道具——扇面的造...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  41-41
    摘要: 学校文化标识(LOGO)设计说明 学校的文化标识图形内容为“东”、“专”汉语拼音的第一个字母“D”和“Z”变形组合而成。首先,图案变形为手和太阳的形状,手寓意为学校,太阳寓意为学生,整个图...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  42-42
    摘要: 校徽 盾形,正面底色为红色,由校标和学校简称“刘国钧高职校”组成,反面刻有学校全称“常州刘国钧高等职业技术学校”。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  42-42
    摘要: 学校文化建设特色 校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  43-43
    摘要: 设计理念与创意 南京金陵中等专业学校校徽采用中国圆形印章的格式构图,简洁的轮廓给人现代的感觉。校徽外圈为“南京金陵中等专业学校”中英文校名环绕,校徽内圈是两种不同图形相互组合呈现。整个校徽...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  44-44
    摘要: 建筑 常艺物质文化标识力求将学校建成师生赖以学习生存与发展的社区,给予师生一个支持艺术与个性化教学与时间的空间,使教育的物理环境得到最大优化。整个校园物质文化标识设计讲究构思和创意:建筑风...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  44-45
    摘要: 校徽 学校校微以传统的中国红色为设计基色,标志为正圆形,图形整体形如朝阳冉冉升起,象征学校发展欣欣向荣,蒸蒸日上,同时也表现出了立信人积极向上不断进取的精神和对求知欲的热情。学校标志和中国...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46-46
    摘要: 学校文化 建设特色 凝炼具有学校特点的“厚德、尚能、笃行、至善”校训,确定了校标、校歌,编印校报,努力形成积极进取、昂扬向上的校园文化。加强企业文化与专业文化建设,按照企业生产要求建设实训...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  47-47
    摘要: 校徽释义 标志本体为圆形,整体画面体现出一种刚柔并进的感觉,中心图案的左边是一片叶子,绿叶代表希望,代表莘莘学子努力冲破学术的土壤,不断吸收阳光,吸收养分,吸收知识:右边是半个红十字,
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  47-47
    摘要: 校徽释义 飞扬的青春是本标示的主题,通过写实结构性的图像呈现出腾飞的姿态,充满了活力与缤纷想象,展现生命与自然的和谐之光。绿色的叶子,好似舞动的旗帜,清风挺秀,拼接出卫生事业在人类内心深处...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  48-48
    摘要: 设计理念与创意 以“Z、G”(“镇高职校”拼音的关键字母)结合奋飞的鹏鸟(手形)和书本、朝阳等元素组合构图,突出显著的学校属性以及镇高职校极具时代特色的品牌形象。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  49-49
    摘要: 设计理念与创意 标志的整体造型用圆形。中华文化以“圃”为善,“圆”意味着完美,也是学校“敦品砺技至善至精”人才培养追求的象征。此外,“天圆地方”是中国传统思想,有圆必有方,暗含学校“秩序教...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  50-50
    摘要: 设计理念与创意 采用沉稳的蓝色的基调,由一组活泼的流线型的、大小各异的球体和机电高职缩写“J.D”的字母变形组成。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  51-51
    摘要: 非物质性文化标识 办学理念:以明天的技术培育今天的学生以今天的进步铸就明天的辉煌
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  51-51
    摘要: 非物质性文化标识 由职教特点和时代特征凝结出“明德笃行、博学精技”的校训,形成“严谨和谐、求真创新”的校风,“崇德敬业、厚生善教”的教风、“勤学善问、慎思强能”的学风。校训:明德笃行博学精...

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