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教育导刊(上半月)2012年出版文献
出版文献量（篇）
6009
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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61. 教育:臻于至善刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 生活和教育具有在彼此中建构自身的可能.在教育中建构生活要注重促进儿童少年生活走向教育；在生活中建构教育,要重视儿童少年生活的意义、体验对教育的涵养,要关注教育意义与儿童少年生活意义的视界融合...
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63. 学生作为教育评价主体的意义分析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学生作为教育评价的主体其概念存在模糊,其意义存在争议.学生不具有作为社会评价主体的能力与责任.学生作为个体评价的主体,主要在学习的认知活动中发挥重要的作用,而评价则是一种重要的元认知技能,贯...
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64. 课堂观察:内涵、分类与价值刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在课程改革和教师专业发展的双重语境下,课堂观察既是教师的课堂教学行为,也是教师或研究者对课堂的研究方法；对课堂观察的分类,可以有观察主体、观察对象、观察目的和观察手段等多重角度.实践表明,课...
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65. 课程文化视域中的教师专业发展刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课程文化是课程改革的反映、记录和积淀.它是教师专业发展的背景、支撑和价值导向.建构良好的课程文化是教师专业发展的关键.良好的课程文化是人本、和谐和开放的文化.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 深圳推进教育国际化具有良好体制优势和基础条件,可以新加坡为标杆,按照转变经济发展方式提升城市发展质量的要求,紧密结合城市发展战略,加强深港教育合作,引进国外优质教育资源,加强留学教育和人才国...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我国基础教育课程改革已经历了十年,争鸣与博弈始终贯穿其中.用第三只眼睛看十年新课程改革:要由争鸣与博奕走向融合与统一.具体而言就是要实现显性学力与隐性学力的融合与统一:认知目标与行为目标、体...
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68. 中小学教师内隐智力结构的研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章通过调查研究的方式,对中小学教师的内隐智力观念进行了研究.结果发现:中小学教师的内隐智力观念中主要包括知识学习和创新能力、社会适应能力、一般认知能力、自我控制和计划能力、求知能力、人际能...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 对广州市九个区(县)24所中小学校调查研究结果表明,广州地区中小学大部分教师工作时间较长、工作量大、工作压力大,不能正面、乐观地看待教师职业,从而职业自豪感和幸福感指数较低.教育行政主管部门...
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70. 小学优秀教师胜任力人格特征研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为探讨小学优秀教师胜任力人格特征的构成,为日后小学教师的选拔与评价提供参考,采用经典的卡特尔16PF人格特征测验,对120名来自内蒙古包头市以及周边地区的小学教师进行职业人格特征研究.研究发...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 家庭学校是上世纪70年代以来美国基础教育演变创新的重大成就之一,并在美国50个州相继取得合法化地位.家庭学校的合法化和制度化证明学校教育并不是保障受教育权的唯一途径.我国自2001年以来也出...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 区域教育质量监测是教育质量监测的重点.进行区域教育质量监测主要应解决为什么监测、监测什么和怎么监测的问题.通过国际比较研究,有助于构建区域教育质量监测在区域教育行政主管部门、学校和个体不同层...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学校应该是一个有目的、有计划、有系统地培养完人的组织.单位视角下的学校组织强化了一些价值,却也弱化了一些价值.学校单位强化了人事秩序,淡化了人事流动的意义；学校单位被给予和让渡了自主空间,弱...
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74. 试论校长课程领导权力及其双重性刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 校长课程领导权力是校长对学校课程发展所具有的决策力、指导力和控制力,具有行政效应、法律效应和伦理效应三大功能.正确解读政策、营造课程氛围、确保课程实施、革新课程文化、贯彻以人为本是校长课程领...
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75. 广州市开展网络教研的实践与反思刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在教育信息化进程中,广州市网络教研的发展主要经历了萌芽起动时期、蓬勃发展时期、寻求突破时期和新的发展时期四个阶段,形成了专题讲座网络组织与交流、视频课例可视化网络分析、网络视像一课两讲课例观...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 加强教师的专业化建设是当前教育改革的关键.文章以广州市番禺区学校为例,总结和探索校本培训的组织和实施策略.
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77. 教师专业发展与校本研究刍议刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为完善学生评价教师课堂教学质量的指标体系,分析比较了O、A、B这三套学生评教指标体系的优劣,采用SPSS for Windows 17.0软件对有关数据进行统计,分别采用内部一致性信度分析、...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 创设职业情境对改善“大学职业指导”课程的教学具有重要作用.笔者根据自身的教学实践,提出了职业情境必须围绕各专业的相关内容进行有针对性的创设,以强化学生对未来职业岗位群的认识这一新见解.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 结合中职学生的特点,在生本教育实验中,开展英语有效教学的探索,并落实在有效备课、有效指导、有效评价及反馈等环节中,经过三年实践,取得了良好的效果.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 对话教学不是一种策略,而是一种精神或者态度,是一种生命意义层面的相互观照.本文以X教授的《质的教育研究方法》课程的课堂教学为工具性个案,反思与批判现实课堂中的教学“对话”,分析对话教学的真实...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章分析了高中英语写作教学中常见的“汉式英语”的表现类型和产生原因,并基于“汉式英语”进行了写作例析,通过针对性的高中英语写作教学对策研究及效能分析,展开了高中英语写作教学的有效性研究.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 校本行动是新课程精神指引下的教学资源本土化、原创化的一种模式创新.这种策略在初中数学的“数学实验”教学模式中往往表现出较为复杂的动力支持系统特征.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 传统的数学作业单调枯燥,脱离生活和学生实际,不利于学生个性和能力的发展.鉴于此,在新课程背景下,广州市瑶台小学开展创意作业活动,成为了学校近年新课改的着力点.创意作业体现新课程的生活性、趣味...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 立足山区中学英语教学的观察和亲身调查,揭示山区中学生社会角色位移中的困境.期待全社会一起行动起来,帮助山区孩子在角色位移的“三重小社会”里获得“和谐的多重世界”.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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89. 中学课堂教学时间分配的数学模型刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂中教师和学生活动时间的分配关系影响着课堂教学效果.从这一角度对课堂时间分配进行数学建模,建立常规课堂中学生学习效果与教师占用时间之间的函数关系式,并分析得出在此情况下教师用时在10～15...
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90. 小学开展大课间体育活动的原则刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 大课间体育活动开展的主要目的是促进学生身心的全面发展,让学生的力量、速度、耐力、灵敏以及柔韧性等技能能力得到提高,培养学生养成终身体育的意识.为此,大课间体育活动的开展必须充分考虑孩子的年龄...
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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教育导刊(上半月)评价信息
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