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教育导刊(上半月)2017年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 核心素养是一种综合的、 复杂的能力.核心素养形成的基本要素包括特定情境、 复杂问题、 基础知识基本技能、 主体和评价.核心素养生成的机制是发现复杂需要、 规划设计、 活动、 反思再实践.核心...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 近年来,"划片入学"政策的实施受到了各界广泛关注,也引发了一系列思考,该政策带来的学生多样性问题就是其中之一.哲学作为一切学科的母体,具有从根源上对问题进行价值澄清和理论透析,以指导实践、 ...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高等教育国际化是经济全球化发展的必然结果,为我国高等教育事业带来了前所未有的发展机遇.然而,高等教育国际化进程中,我国在国际合作交流、 教师出国培训、 本土留学和跨境教育消费以及扩大来华留学...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教育是摆脱贫困的关键途径.教育扶贫不仅要加大乡村学校资金投入、 完善政策倾斜等显性帮扶,更要以乡村教师队伍建设机制为抓手,采取完善教师管理制度、 动态均衡配置师资、 提高乡村教师待遇和提升教...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 普通高中校长课程领导态度、 领导能力和实际领导行为表现为"眼高手低";校长强于引领教师专业发展和推动课程实施与评价,但在构建愿景和课程目标以及提供支持性工作环境方面不足;校长课程领导面临的困...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 当前农村贫困地区美、 音、 体类教师资源紧缺,随着城镇化进程发展,部分农村小学出现"包班制"教学."包班制"教学进一步考验教师的综合素质和全科教学水平.经过调查研究发现,农村全科小学教师培训...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在 《乡村教师支持计划(2015-2020)》 等中央政策的推动下,乡村小规模学校教师队伍发生了巨大变化,乡村教育质量逐步提高,社会满意度不断提升.但是,受政策执行偏差、 教师配置机制以及乡...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 采用纵向研究设计,通过问卷调查法和访谈法对某高校2个班级学生在近3年内的人际信任关系动态发展进行追踪研究,探讨信任违背事件和人格特征对信任修复的影响.研究发现,尽管信任违背事件会严重地伤害信...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 户外体验教育对丰富、 延伸校外教育功能;促进中小学生智力与非智力因素的发展;丰富课程内容、 优化课程结构等具有积极的意义.当前中小学生参与户外体验教育的精力、 兴致受到抑制;家长对户外体验教...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高校思想政治教育从科学世界的理论构建逐渐向生活世界的理论感悟回归,这是具有一定现实价值的转向.如何实现高校思想政治教育生活化成为当务之急.当前,视觉文化借助科技的力量发展繁荣,成为大学生喜闻...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 由于认知能力发展不均衡、 长期亚健康的心理状态、 学习动机的主观不足和学校教育方式的滞后等原因,学困生的学习质量提升效果不显著,甚至继续下滑,这个问题一直困扰着中小学校.多元智能理论依据大量...
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12. 云协同课堂教学模式探讨刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教学资源丰富、 师资力量较强的地区与偏远地区之间如何实现资源共享、 取长补短,是目前教育公平领域值得关注的问题之一.以课堂教学为切入点,将协同教学理念与云技术有机融合,设计"云协同"教学运行...
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13. 泛媒介促进语文课堂深度教学的思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 随着电子信息技术的不断发展,媒介手段逐渐渗入教学的各个方面,成为教学中重要的辅助工具.媒介在语文教学中的应用,对语文教师的教学方法和教学模式以及学生的学习态度和学习方式产生了重要影响.为提高...
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14. 翻转课堂重审视:不完全颠覆传统刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 翻转课堂的出现似乎为人们带来了一丝改善传统教学的曙光,它的推广倍受各方关注,但学术界与一线教师之间对翻转课堂的认识仍存在一定偏差.以2016年于苏州举办的"翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "互联网+"对于教师专业发展而言,是利用教师线上成长渠道促进教师专业发展的再造和重组.针对目前教师教育方式存在的实质性问题,提出构建教师个性化生涯发展的"云档案";加大教师的信息技术培训;转...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教师培训者是培训课程中帮助学习者创生新认知的重要他人,对于其胜任力模型的刻画无论对于课程策划还是对于学习者学习都具有重要的现实价值.在区域实践中开展培训者胜任力模型的数据建构的尝试,并在课程...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 语文素养是小学语文课程标准的核心理念,农村全科师范生语文素养的高低将直接影响其入职后对于农村小学生语文素养的培养.通过对小学农村全科师范生语文素养培养困境的梳理,提出促进小学农村全科师范生语...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教育扶贫是高校为社会服务的一条重要途径,然而,在高校教育扶贫的实际实施过程中,出现了很多问题,严重影响到了欠发达地区教育的发展,影响了高校扶贫效果.高校需强化自身的责任意识,重点扶贫和特色扶...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在"互联网+"背景下,探究利用移动互联网思维及移动互联网技术优势变革高校学生评教体系具有重要意义.主要改革路径:一是建立基于用户主导特征的人本化学生评教取向,从学生角度审视评教内容和指标表述...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教师队伍的质量问题是世界各国关注的重点,制定高质量教师专业标准是美国政府保障教师队伍整体质量、 促进教师专业化的一个重要举措.在追求质量保障为导向的美国教师教育改革历程中,科罗拉多州以其完善...
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21. 投稿须知刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
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