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教育观察(下半月)2014年出版文献
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
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教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5291
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61. 给学生真正的阅读自由刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 个性化阅读的语文课堂需要以教师的睿智和学生的投入为前提，这样才是实实在在的阅读，也才能让阅读真正自由、有效。在课堂上，教师应给予学生足够的自主阅读时间，赋予其充足的自主阅读权利，同时充分发挥...
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62. 小学语文“生本课堂”误读之乱象刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在小学语文教学中，“生本课堂”近年被极力倡导，但是也有部分教师存在对“生本课堂”误读的现象。如，教师放弃课堂而成了课堂的配角，语言文字运用等能力学习在课堂中泛滥，教师在教学中直奔结果而忽视学...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着网络技术的发展，教育资源共享得以极大程度的实现，学生学习选择的自由度大大提高。教师逐渐失去了对信息资源占有的绝对优势，无法简单依赖现成的知识和所谓的标准答案进行教学。学习动机理论和建构主...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 文本是语文教学的基础，教师在语文阅读教学中，要引领学生对话文本，让学生在文本中感受作者的真实感情。《月光启蒙》讲述了作者对母爱的感受，其中的朴实和温馨需要教师在教学中带领学生一起通过对文本的...
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65. 习作教学要善待学生刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学生习作教学是语文教学的重点，同时也是难点。教师在习作教学中要善待学生，帮助学生进步，使学生获得写作的成功。具体讲，教师可以从到位的指导、积极的点评、广义的发表三个方面入手，寻找到习作教学...
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66. 思想品德课教学应构筑信仰的平坡刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 思想品德课教学不是纯粹的知识教学。现实生活中，学生知而不信、信而不行的现象比比皆是，产生这样问题的原因是教师没有为学生搭建从不信的“此岸”到达信的“彼岸”的平坡。改变这种状况，构筑信仰平坡，...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 物理课程标准把“过程与方法”作为物理课程目标的一个重要领域。教师可以运用“重过程”的策略进行物理教学，如重视实验教学，引导学生改进实验方案，培养学生创新思维，注重对公式定理的推导，培养学生的...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 校园文化建设是新课改对学校提出的重--求。学校在进行校园文化建设时可以通过顶层设计、制度建设、环境建设以及各种活动开展等几个方面着手，以“幸福家园”的校园文化来引领学校的幸福发展，以此建设学...
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69. 柔性管理在大班额班级管理中的运用刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 柔性管理奉行以人为本的管理理念，从小学生个性心理特征出发，充分展现人本性、情感性等特征优势，坚持内在重于外在、个体重于群体、肯定重于否定、激励重于控制、身教重于言教等基本原则。学校可以结合大...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学生思想品德的形成和发展是一个内隐的过程。教师可以通过外显的评价促进学生的道德发展，通过深入挖掘教学评价的内涵，倡导评价的多元化，保证课程目标的实现。
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71. 寻找对与错之外的那片田野刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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72. 老雷和他的“田园”刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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73. 我无颜再见他刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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74. 教师要毫无功利心地做教育吗？刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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77. 一个问题引发的课堂观察刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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78. 含住学生语文课堂表达的“金钥匙”刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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79. 转变表达方式，渗透表达方法刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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81. “课堂表达”可以如此美丽刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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83. 以课堂观察促师生自能发展的新探索刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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84. 让教学自由超越刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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85. 赵楠英语公共性活动教学刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “体验教学”注重学生的生活实践，注重个体的情感体验，更注重文本思想与生活实践的相互交融与促进。对于低年级学生而言，其思维活动依赖具体的事物和经验的支持，对事物的认识只停留在表面。而体验教学充...
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90. 小学数学课堂体验式教学的运用刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从教学实践中的一些具体事例出发，对教师在小学数学中进行“体验式教学”做了一些探索和思考，主要从注重让学生在情境中体验知识产生的过程、注重在探索中体验知识的形成过程、注重激发学生灵感、注重在实...
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
教育观察(下半月)评价信息
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