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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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2013年
目录
151.
初中化学课学生自主学习研究探析
作者:
王睿
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
80-82
摘要:
自主学习是初中新课程中大力倡导的一种学习方式。学生只有做到自主学习,在自主学习过程中了解知识、发现问题,才能有效获取知识,提高学习能力。这需要教师改变教学思想,激发学生学习兴趣,采用开放式教...
152.
实施健康教育,托起明天的太阳--幼儿健康教育的有效策略探究
作者:
蒋恒凤
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
83-84
摘要:
?幼儿园健康教育指导纲要?指出,保护幼儿的生命和促进幼儿健康教育是幼儿园工作的重中之重。幼儿期正处在身心发育的关键时期,健康的身心是幼儿茁壮成长的重要基础。在幼儿园工作中,教师要不断探索与实...
153.
巴彦淖尔市教育局赴大连考察学习高中新课改经验的报告
作者:
丁桂红
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
85-87
摘要:
154.
梦开始的地方有他守望的身影
作者:
谢云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
88-90
摘要:
155.
这样的学生,也许有很多
作者:
王木春
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
91-92
摘要:
156.
教师理当“好为人师”
作者:
李伟言
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
93-94
摘要:
157.
苏州木渎实验中学“双分制”教育的亮点
作者:
姜正川
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
1-4
摘要:
158.
让成长获得影响
作者:
李秀伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
5-6
摘要:
159.
专业引领,构建教师梯队培养机制
作者:
张雪梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
7-9
摘要:
160.
让学校文化为教师队伍发展导航
作者:
王建光
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
10-13
摘要:
161.
校长治理领导力的实践路径
作者:
高福生
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
14-16
摘要:
162.
机制创新视野下的教师专业成长
作者:
韩连信
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
17-17,6
摘要:
163.
落实教育部培训意见创新教师培训工作
作者:
张晓明
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
18-20,23
摘要:
当下教师培训工作存在针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题。高质量的教师培训,需要我们在培训中不断创新培训内容,创新培训方式,创新培训机制,创新培训队伍。
164.
农村教师培训要“接地气,合需要”
作者:
解国祥
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
21-23
摘要:
农村教师培训要主动适应深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的现实需求,在改进培训内容、机制等方面的同时,积极探索培训模式的改革与创新,增强主动性和服务性,力求使培训满足一线学校和教师个性化...
165.
职初新教师培训实效化探索
作者:
宋熠
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
24-25
摘要:
职初新教师岗前培训和见习期培养,是其专业发展的奠基时期。两种培训目标不同,前者应侧重于树立教育理想,激发教育热情,初步认识区域教育现状,明确奋斗方向;后者应侧重于教育、教学基本能力的培养。为...
166.
骨干教师有效培训策略的探索与实践
作者:
李群 许冬梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
26-27,53
摘要:
骨干教师培训是促进骨干教师专业成长的重要途径,而如何使培训走向实效是需要研究与思考的课题。我区结合“区级骨干教师发展班”的培训实践,探索骨干教师培训的策略,通过坚持以人为本的培训理念,立足于...
167.
实用、实效:“主题式”送培的价值取向
作者:
胡敬汶
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
28-29
摘要:
在新课改的背景下,进行关于教师发展的培训非常有必要。在具体培训中,应该结合教师自身情况,让“主题”变得实实在在,让“课例”变得可学可用,让“交流”变得丰富充实,让“微讲”实现理论“着陆”。
168.
做高效课堂中的高效教师--语文高效课堂实践的经验总结与反思
作者:
赵晓霞
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
30-32,53
摘要:
高效课堂在对新的教学方法的尝试和摸索中坚守着传统教学中科学合理的教育理念,语文高效课堂能最大限度实现“教书”与“育人”的完美结合。要真正实现高效课堂效率之高效,需要施教者即教师切实提高自身。...
169.
阅读教学:在对接中升华
作者:
李红波
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
33-35
摘要:
语文阅读教学是一门对话和对接的艺术。阅读教学中要唤起学生已有的生活经验,积极引导学生与生活对接,珍视学生的情感体验;要引导学生潜心会文,与文本对接,触摸作者的心灵体验;要引导学生与生命对接,...
170.
音乐教科书“学材化”的探索--以苏教版小学音乐课程标准实验教科书为例
作者:
叶虹
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
36-37
摘要:
在新课程改革中,教师面临的机遇与挑战是并存的,教科书作为教学中不可缺少的一个重要部分,不但是教学的基本依据,也是一个重要的资源,更需要教师从实际出发进行处理。苏教版小学音乐教科书内容的选择及...
171.
生活回归,信息教学的理性觉醒
作者:
黄海军
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
38-39
摘要:
信息技术是紧贴生活、服务生活的动手实践技能。我们的信息技术教学,要让学生走出单调、乏味的枯燥操作,在生动有趣的操作情境中激发探究兴趣,培养创新精神,并形成完整的认知体系和解决问题的能力。
172.
浅谈中职学校数字化校园现状及对策
作者:
梁仓
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
40-41
摘要:
数字化校园给中职学校办公、教学、管理、服务带来了新的机遇和挑战,同时也对中职学校的信息化水平提出了更高的要求,中职学校在数字化校园的建设目标、建设思路、建设内容等方面都应该进行调整。
173.
如何做好校企深度合作--浅析共建计算机与数码产品维修实训基地的优势
作者:
古望林
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
42-43
摘要:
中等职业学校的学生职业素质、专业技能的培养,离不开企业化的实训教学环境,校企共建实训基地已经成为职业教育中实用型人才培养的一种创新教学改革的模式。中等职业技术学校与公司合作,能创建校企合作的...
174.
中职生阅读意识与能力培养探讨
作者:
梁新
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
44-45
摘要:
从古至今,阅读在一个人的知识积累和心智发育中作用巨大。而在当下中国,受自身薄弱基础及网络、手机等客观因素影响,中职学生的阅读状况令人担忧。中职学校可通过对新生进行图书馆教育,改革中职语文教法...
175.
中职生刺绣指导方法探析
作者:
陶静
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
46-47
摘要:
中国服饰文化历史悠久,经历千余年沧桑,形成了自己独特的风格。刺绣作为其中的佼佼者,有着鲜明的民族特色。柳州作为少数民族地区,在刺绣上有非常好的地理优势,是我们最佳的教学资源。刺绣不仅可以激发...
176.
挖掘美的表真方式传承民间建造艺术
作者:
洪玛莉
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
48-50
摘要:
幼儿园民间建造艺术教育要借助课程整合的途径,实现多领域教学的融合,挖掘美的表真形式,将艺术活动与建构活动有机整合,让幼儿得到民间造型艺术的熏陶。幼儿通过观察欣赏,拓展感受美、体验美、创造美的...
177.
浅谈如何让幼儿美术活动“趣味横生”
作者:
高凤梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
51-53
摘要:
美术活动因其充满想象、自由、激情为每一个孩子所喜爱。但是在实际教学中,孩子们却渐渐失去了参与美术活动的兴趣,认真审视我们的教育过程,会发现许多弊端。在此基础上,教师可以从多方面入手,通过巧妙...
178.
小学语文“生活式”作文教学研究
作者:
陈理
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
54-56,63
摘要:
生活即作文。“生活式”的作文主要有四大类:游乐生活作文、实践活动生活作文、梦幻生活作文和生活应用作文。教师通过讲授这几类作文,让小学生将玩进行到底,培养学生的实践能力和创新精神,放飞他们的想...
179.
国画的“留白”艺术在高中语文教学中的巧妙运用
作者:
潘红玲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
57-58
摘要:
语文教学中,恰到好处地运用“留白”策略,会产生意想不到的教学效果,它可以调动学生思维和想象,增强学生举一反三能力,还可以提升学生对美的感知与领悟,从而使语文课堂达到“满园春色关不住,枝枝红杏...
180.
形神兼备巧妙迁移--浅谈小学语文随文仿写的训练
作者:
白红梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
59-60
摘要:
随文仿写在小学语文写作训练中有着重要的作用。教师可以从精心寻点、巧妙迁移和多元评价三个方面入手,对学生进行随文仿写的训练,以增强其写作能力。
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493
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
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ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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