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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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151. 财产税与美国公立中小学教育刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 财产税因美国地方学区对它的依赖性和它在美国公立中小学教育中的重要性,而格外受到重视.财产税的税率的确定、评估与征收技术以及财产税法的改革与豁免政策,都影响了公立教育的财政与教育的平等.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 美国西俄勒冈大学教师教育机构在TWSM中所实施的6条教学再评价的标准分别是:协同性、明晰性、可靠性、可行性、多样性和适宜性.
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153. 中小学科学教育的地位探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 科学教育是基础教育的基本内容,是素质教育的重要组成部分,是教育作为优先发展战略的有机构成成分.无论是中小学科学教育的实际,还是国际教育改革,都赋予了科学教育很高的地位,因此,中华民族在21世...
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154. "三导"教学法实验报告刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 以大学本科一年级为被试,在普通心理学的教学中进行了"三导"教学法实验.结果发现,实验显著提高了学生的学习成绩,调动了学生学习的积极性,促进了学生能力的发展.研究说明"三导"教学法值得在高等学...
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155. 浅谈知识的学习与能力的培养刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 学生的学习任务包括两个方面:一方面是获得知识,另一方面是培养获取知识的能力.一般说,一个人的知识增长了,分析问题和解决问题的能力也会有所提高.但知识和能力毕竟是两回事,如不注意能力的培养,就...
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156. 论教育价值的分裂与统一刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： :教育价值的分裂是制约教育发挥其整体功能关键性的内在因素 ,教育价值的分裂主要表现为文化与实用的割裂、人文教育与科技教育的对立和冲突以及教育价值内部不同要素之间的冲突或对立.这种分裂 ,不仅...
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157. 论教育者的个性刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： 从事每一种职业的人 ,都有其独特的个性.职业劳动者的个性 ,是由其特殊的职业信仰和职业生活决定的.教育者拥有独特的职业信仰和独特的职业生活方式 ,也有自己的职业个性 ,职业的个性在教育家身上...
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158. 学校教育与国家文化安全刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： 国家文化安全指一个主权国家的文化价值体系 ,特别是主流文化价值体系 ,免遭来自内部或外部文化因素的侵蚀、破坏或颠覆.国家文化安全是整个国家安全体系的一个重要组成 ,对于确保国家政治安全、经济...
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159. 教育经济学规律探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： 教育经济学规律是教育经济学领域中事物之间的本质联系和必然趋势 ,其内容包括 :1.教育与经济的相互作用规律 ;2 .教育结构与经济结构的相互作用规律 ;3.教育的供需矛盾规律 ;4.教育的社...
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160. 国际视野中的私立教育发展模式研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： :私立教育是指国家政府以外的社会力量为着特定的目的或使命参与或主持创办教育机构 ,以主体身份参与教育管理、教育经营的教育管理发展现象.在当今世界各国混合型教育体制中大体有私立教育主导型、私立...
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161. 课堂教学改革必须强占两个"制高点"刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： 当今教学改革者对课堂教学改革感到十分困惑 ,这不仅是因为课堂教学改革面临着新旧两种教学思想的冲突 ,更主要的是教学改革者的思想境界和教学能力都达不到所要求的水平."制高点"一词原是军事术语 ...
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162. 课堂对话和提问策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： 课堂提问最能体现教学艺术.因为它为师生提供了思想碰撞的机会 ,常常随机产生一系列的巧问妙答 ,给人启迪 ,激发兴趣 ,激活讨论 ,便于教师诊断和检查教学情况.根据组织、展示、检查和拓宽教学的...
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163. 略论有效教学的标准刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： 有效教学有五个标准 :1.师生共同参与创造性活动 ,以促进学习 ;2 .语言发展???通过课程发展学习者的语言 ,提高学习者的素质 ;3.学习背景化???把教学与学生的真实生活联系起来 ,以...
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164. 课堂教学中的学习策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： 学习策略是对学习者而言的一系列有意识提高学习效率和效果的方法.在课堂教学中重视学生学习策略的培养是提高教学效益重要的一环 ,同时认真研究学习策略也是做到在课堂上"以学生为主体"的理性基础.课...
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165. 当代道德的嬗变与教育的道德定位刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年11期页码:摘要： 教育是社会的一个子系统 ,社会每一个细胞的变化都会对教育产生很大的影响.社会道德 ,是人们的教育理念的底蕴 ;教育 ,作为一项崇高的社会公益事业 ,其本身就蕴含着深刻的道德意义 ,因此 ,从...
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166. 教育全球化的后殖民特征刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 教育全球化的普世主义观念基础不是真正中立的 ,这一历史进程所遵循的仍然是以西方为中心的后殖民的文化逻辑.这是早期殖民历史在今天的延伸 ,它借助于第三世界国家对西方教育模式的依赖而强化着西方的...
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167. 关于教育国际化的几点思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 经济与社会发展的全球化趋势是一种不可阻挡的潮流 ,它对我国社会各方面产生巨大影响 ,但对教育的影响是间接的
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168. 用不同的视角看教育的国际化和本土化刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要：
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169. 论素质教育的时代背景刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 素质教育处于"知识经济"时代 ,它必须是能培养学生创新精神与国际意识的教育 ;素质教育处在"重生存生活方式"的时代 ,它必须是能培养学生学会生存的"完人教育" ;素质教育处于"多元化"时代 ...
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170. 全面地理解学习刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： "学习"作为人的一种存在方式 ,每日每时都在发生着.学习被定义为获得知识、理解或者通过切身体验或研究而掌握知识的过程.学习是产生一切探究活动和创造活动的动力源泉 ,也是我们终身发展的内在动力...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 我国的教育管理理论本土化与国际化需要并存 ,但本土化需要更迫切 ,而我国的教育管理实践则需要国际化
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： :随着我国市场经济体制的建立和完善 ,教育的供给和需求也愈来愈多地受到了市场的影响.然而 ,由于教育并非是一个理想的完全竞争性市场 ,单纯依靠市场对教育的供求进行调节 ,会出现所谓"市场失灵...
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173. 关于教育信息化现状的分析与思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 社会信息化是当今社会发展的潮流与主旋律 ,它能否顺利前行与教育信息化的发展息息相关.我国教育信息化起步较晚 ,发展到目前 ,长处与不足共存 ,如何保持其优势 ,缩短其与世界先进水平的差距 ,...
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174. 试谈校长的管理意识刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 校长必须用科学的思想进行管理.校长的管理意识应当包括权威意识、形象意识、授权意识、程序意识、项目意识、风格意识、环境意识、评价意识、创新意识
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175. 课堂管理刍议刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系 ,从而有效地实现预定教学目标的过程.课堂管理要面对的主要是纪律、不良行为和问题行为.对此宜以教师和每个学生的尊严、需要和权利为基本出发点 ,制定大...
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176. 科技教育和道德教育的过去与未来走向刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 人类社会发展经历了四个阶段.在不同的发展阶段 ,科技教育和道德教育的地位和作用有所不同.在采猎业社会和农业社会前期 ,科技教育和道德教育混沌不分 ;在农业社会后期 ,道德教育得到很大发展并处...
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177. 中小学德育工作绩效评估研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 建立德育工作绩效评估制度对于推进和改善德育工作有着积极的作用 ,学校在进行德育工作绩效评估时应明确评估的范围 ,按照具体要求 ,制定科学的评估指标体系
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178. 中学教研组职能研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要： 中学教研组围绕培养人才这一目标具有教学、科研、师资培训的职能.中学教研组的教学职能的合理发挥应侧重抓好教学质量的管理 ;中学教研组的建设 ,应强化其科研职能 ,通过教育科研提高教师的素质 ,...
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179. 农村基础教育的方向应该在农村刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年12期页码:摘要：
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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