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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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6994
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 尽管现实的教育理论排斥教育应然问题的研究,但是关于教育应然问题的认识和判断是我们实现教育实践改善的一种重要的思想条件.在一定意义上说,教育应然问题研究的欠缺是教育学的病症之一.教育哲学的意义...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 启蒙理性开启了现代性,同时也因为毁灭了古典理性而使现代性陷入虚无主义的危机之中.虚无主义的典型特征就是消解了古典意义上的整全与善恶标准,拒绝回答何谓美好生活的问题.受此影响,本来以善为中心课...
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3. 论教育研究的人学路径刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 当前教育研究中所需要的是一种集成学科的人学而非单一从某个传统学科上衍生出的人学;其研究的具体途径是运用集成的人学视野大面积地研究全方位的人、具体的人、教育实践中的人.
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4. 教育制度的现代转型及功能刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 社会转型推动着教育制度转型,是教育制度整体性或局部性的转变.教育制度转型的本质是要建立适应现代社会的现代教育制度,而现代教育制度具有自由功能、伦理功能和秩序功能.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 实现校长的专业化地位,必须有外部的一系列制度来加以支持与完善.这些制度与措施是校长资格制度、校长选拔制度、校长负责制度、校长任期制度、校长职级制度、校长培训制度、监督校长制度、校长年薪制度、...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 就经营学校而言(主要不是讨论"公益性"问题),学校自身无法应对更深层的改革,学校不能被关在诸如"校本培训"、"校本管理"的说法之中,这有近亲繁殖、井底之蛙之嫌.在经济全球化和英特网的面前,课...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 当前我国基础教育改革正面临着一系列的困惑和问题.教育研究方法中"质性"和"量化"的严重失衡、教育目的的功利主义偏向和追求、在"学历至上主义"风气影响下所形成的"价值制度化"弊端等等,都已成为...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 农村实施素质教育难以取得实质性进展的一个重要原因是师源性障碍.师源性障碍表现为失范的师德、落后的教育观念、较低的专业素质、滞后的教师行为、消极的职业态度等.师源性障碍形成的土壤是泡沫管理.泡...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 在小康地区农村初中也有较高的辍学率;农村初中日益增多的"差生"群体是辍学生产生的根源.差生走向辍学的原因、类型、易发时机及典型征兆等有一定的基本规律.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 少数民族地区义务教育阶段学生学习困难是一实际难题.在对一位学习困难生的跟踪调查中,我们发现产生学习困难的原因是多方面的.让学校有特点被学生爱,致力于让家长看到学习中与学习后的孩子,进一步关注...
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11. 教学流派初探刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 教学流派是指一些教学主张相近、教学风格相似的教师在教学艺术实践中自觉或不自觉、正式或非正式地结合在一起并在一定范围内产生影响的教学派别.它与教学模式、教学风格和教学方法等既有区别又有联系.教...
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12. 教学艺术研究批判刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 教育艺术研究目前似乎陷入困境,难以突破,而造成困境的原因应在研究自身.从对教育艺术的意义和教学艺术论定位问题的反思与批判过程中可以看出,教育艺术是指教学的艺术的境界、符合艺术活动标准的教学;...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 新课程化学学科学生评价需具体化并有可操作性.其具体措施是:进一步明确化学学科评价的内容和标准,提高学生学业评价的科学性和有效性;提高成长记录袋评价的针对性,充分发挥成长记录袋评价的作用;通过...
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14. 如何成为一名成功校长刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 做为一名校长,要想成为成功校长,必须从以下几方面进行努力:具有崇高的责任感和使命感;具有现代的教育观和办学理念;具有卓越的管理才华;具有显著的工作业绩.
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15. 校长文化与学校文化的相生互动刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 学校成功的动力,源自于校长文化的辐射.学校要走出自己的特色,必须创造更有特色的学校文化.校长文化与多元文化、校长文化与教师文化、校长文化与校园文化、校长文化与学生文化等都是相生互动的.
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16. 论教育论文评价的标准刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 教育论文可分为一般论文和特殊论文两类,两类论文有其不同特征.但两类论文的撰写,实质上都是提出问题、分析(或陈述)问题、解决(或回答)问题的过程.据此,我们可以探讨两类论文共同的评价标准.对教...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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