论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
12288
总下载数（次）
23
总被引数（次）
114442
教育探索
分享
投稿
Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
出版文献量（篇）
12288
总下载数（次）
23
总被引数（次）
114442
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 毛泽东在长期的革命和社会主义建设实践中,对教育提出了许多创新的思想.他坚持以人为本的原则,既重视人的全面发展,也注重人的个性解放和个性发展,并以此为基础,探讨了教育方法,教育途径、教育内容的...
-
2. 谈高师学生创新素质的培养刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 加强高师学生创新素质的培养是时代发展的要求,是改善高师学生的素质状况和适应未来职业特殊性的需要.培养高师学生的创新素质,一方面学校要从推进素质教育、加强师资队伍建设、改进教学方法和营造良好的...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 明确创新教育理念下学习的科学内涵及基本特征,旨在转变传统的学习观念和学习方式,确立一种高品质的有效的学习理念,提高学生的创新学习素养,以适应知识经济和学习化社会对创新性人才的需求.
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 高校在实施创新教育的过程中,存在对创新教育认识上的偏差,个性过于泛化,追求短期效应,教育环节相互脱节,自我封闭以及教师主导作用弱化,等等.为了推进创新教育的实施和发展,迅速走出误区,必须采取...
-
5. 创新教育期待教育创新刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 创新教育是以开发创新性思维为核心.以培养创新性人才为基本价值取向的教育.实施创新教育必然导致教育创新.从创新教育走向教育创新,是时代发展的必然要求,是我国教育领域的一场深刻变革.
-
6. 创新--素质教育的灵魂刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 素质教育的本质是围绕人所具有的基本素质进行培养教育,使其良好的行为和品质得以巩固和强化,潜在的能力和素质得以挖掘和开发.创新的能力是个体素质中的一个核心品质,围绕创新意识、精神、品质和能力所...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 运用质化研究的方法,对中小学生的创造性问题解决进行研究,发现中小学生在创造过程.创造方法等方面存在明显差异.其原因一方面是中小学生创造性思维的特点有所不同,另一方面是学校的教育环境、教育方式...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 加入WTO对中国高等教育产生了深刻的影响.中国高等教育发展的对策是:改变教育观念,创新教育制度;加快体制改革,引入市场机制;大力推进高等教育大众化进程;提高教师素质,关注教育质量提高;完善高...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 开发校本课程是我国改革传统课程、实施新课程的重要一环.校本课程开发的主体是教师,教师的教育观念决定着课程开发的方向.因此,在校本课程开发过程中,教师应转变观念,树立正确的人才观、辩证的学生观...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在开展研究性学习的过程中,存在着课程开设上的形式化,在指导或教学上的专人化,在学习方式上的排斥化,实施过程中的结果化,在实施过程中的"放羊"化,在研究成果上追求高深化,研究课题求大化,在作用...
-
11. 基础教育课程改革四论刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 新课程在实施中能否体现改革观念,实现改革目标,关键在教师.教师要善于强化自己的新观念,全面提高教育教学能力,这是实施新课改的基础条件.
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： "引导-探究"教学模式是一种在教师的积极引导下,以解决问题为中心,让学生进行自主探究的教学模式.它以培养学生的创新精神和创造能力为核心,让学生在探究学习中,参与知识的形成与研究过程,并始终贯...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 当前教育已成为一个新的消费热点,其原因是:就业压力加大,社会观念更新,教育可带来预期的经济效益.教育供给存在的主要问题是:教育资源供给短缺,教育供给不能满足人们的现实需求.形成有效的教育供给...
-
14. 谈学校均衡教育刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 地域间的教育均衡问题在很大程度上属于政府行为,但学校内部的均衡教育则完全取决于学校自身.学校要从以均衡教育思想立校、还校长以创新精神、保证教育过程和教育质量的公平性等方面,实现学校均衡教育及...
-
15. 教学激励性原则探析刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 教学激励性原则是教学的基本原则之一.它的提出有赖于激励理论的发展和应用,是教学原则体系与时俱进的产物.贯彻这一原则,必须做到:利用多种方法激发学生的求知欲,培养学生的学习积极性;对学生学习情...
-
16. 城域教育网:教育信息化的新天地刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 积极发展以城域网为主要形式的区域教育信息网络,是实施教育信息化的最佳途径.它对于深入推进教育改革与发展、实现教育跨越式发展有着重大的现实意义.城域教育网应用于教育信息发布和行政管理系统、教育...
-
17. 农村教育发展的现状与对策刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我国农村教育发展存在的主要问题是:教育资源投入不足,教育结构不合理,农民的教育负担过重,农村儿童辍学尤其是女童辍学严重.解决这些问题的主要策略是:在教育政策中突出农村教育的地位,加大对农村义...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
-
19. 关于大学内部管理体制改革的构想刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
-
20. 试述工科院校校园文化建设的立足点刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 校园文化建设涉及的领域非常广泛.结合工科院校的特点和校园文化建设的立足点,必须注重校园文化建设的开放性(校外、校内开放).它有助于改善工科院校"数理逻辑强、社会适应弱"的不足;有助于完善工科...
-
21. 从新知识论谈教学设计的新视角刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在目前教学设计的研究领域中,存在着把研究重点放置在教学设计的程序和方法上,过分强调教学设计的"处方"性的倾向.有鉴于此,了解教学设计模式的分化和教学设计模式,明确当今新知识论的知识性质和分类...
-
22. 21世纪文献检索课改革的几个问题刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
-
23. 艺术教育与人的全面发展刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 把促进人的全面发展作为艺术教育的重要目的,正是为了使艺术教育能真正有效地推动社会发展.人的全面发展既是社会发展的根本的动力因素,又是社会发展的终极目的与价值,艺术教育有助于人性的全面发展、人...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 当前,许多小学生存在较严重的心理问题.这已经引起了人们的广泛关注,心理健康教育工作也在深入开展.但目前小学心理健康教育过程中存在种种不良现象或错误的操作方式等问题,应当引起我们的注意,必须寻...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： "以人为本"是我们这个时代的最强音和坚定的理念.在教育实践中,实践"以人为本"之关键在于促进人的全面发展,而哲学教育与心理教育是人的全面发展的两个极其重要的因素,它们在人的全面发展中共通.然...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 渗透式学科教学模式应是心理健康教育最基本的形式.在日常教学中,渗透式心理健康教育模式可面向全体学生,有效解决师资问题,克服"咨询化"、"课程化"模式的弊端,因而具有重要的实践价值.渗透式心理...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 用"三个代表"重要思想统领高校思想政治工作,必须重视人的全面发展,树立"以人为本"的观念,营造创新型人才的发展环境,尊重师生的劳动和创新精神,创造人的全面发展条件;必须加强社会主义思想道德建...
-
28. 面向21世纪教师队伍建设的探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 21世纪是全新的知识经济时代,各国之间的竞争关键是人才的竞争,而人才素质的高低取决于教师素质的优劣.如何建立起适应时代要求的高素质的教师队伍是值得研究的课题,对电大教师队伍存在的问题进行探讨...
-
29. 缄默知识视野中的教师职前教育刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 目前,师范生缄默知识与显性知识的分裂,使他们既不能意识到理智的力量和知识的用途,又不能借助于显性知识修正自己的缄默知识,以提高自己缄默知识的水平.改变这一现状,改革目前的教师教育势在必行.必...
-
刊名： 教育探索发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 全面实施教师资格制度,是世界性的发展趋势,是我国新时期教师队伍建设的重大举措,对我国建设一支数量相当、分布合理、结构优化、富有活力的高素质、专业化的教师队伍具有重要的和深远的意义.在实施教师...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
教育探索统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
