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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 知识性质不同,对学习方式的要求也就不同.现代知识性质从知识的客观性到建构性、从普遍性到境域性、从中立性到价值性以及从个人性到社会性的轨迹演变,均对学习方式产生了重要影响.新的知识观要求学习者...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我国古代的教学伦理思想,主要体现在教学目标伦理、教学内容伦理、教学原则和方法伦理等方面.我们要通过对古代教学伦理思想的保护和维护、继承和扬弃、发展和创新等措施,做好当代教学伦理建设.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 当前,在教育实践中出现了价值偏向,主要表现为实利性、媚俗化和责任感淡薄等.为此,应用社会主义核心价值体系引领社会思潮,继承优秀教育思想,坚持教育实践价值的正确取向,在教育内部建立有效地抑制和...
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4. 论教学的表演性刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 超越、愉悦、角色和生成是表演的内在品质.表演和教学密切相关.教学具有表演性是人发展的内在诉求.具有表演性的教学强调对人生命的关怀和引领,强调教学的愉悦、超越、对话与体验.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高等院校在文化传承与创新中的作用主要体现在以下三个方面:发挥高等院校人才培养基地的功能,培养高素质人才；发挥高等院校在文化成果方面的优势,促进区域文化产业的发展；发挥高等院校专业群的作用,提...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 广西地方高校为区域经济服务,一要转变观念,明确人才培养目标；二要从人才需求分析入手,加大“适销对路”人才的培养力度；三要从学科专业分析入手,加强高校特色学科专业建设；四要加大教学改革力度,提...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 和谐教育是和谐社会的有机组成部分,和谐教育与和谐社会的关系,是要素与系统的关系.一方面,和谐社会的发展制约着和谐教育的发展；另一方面,和谐教育对和谐社会的建设具有基础性和先导性的作用.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新形势下大学国防教育,一要提高认识,培养树立全民大国防的观念；二要整合资源,加强国防教育的针对性和时效性；三要营造氛围,综合运用现代方法,拓宽宣传阵地；四要采取灵活多样的形式开展国防教育宣传...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 从社会学范畴看,场域与惯习是新课程改革中产生文化认同困境的根源所在.故此,需要我们以另一种视角来洞察、分析新课程改革中的各种现象.新课程改革存在着权力、文化、理论等三种场域以及思维、教学、阶...
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10. 高校美术教育改革初探刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高校美术教育的改革应从教学目标的科学定位、教学内容的改革、教学方法和手段的灵活选择以及教学评价方式的改革等四个方面进行.
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11. 身势语言在大学英语教学中的运用刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 非语言交际中的身势语作为英语课堂教学的一个重要组成部分,对增进师生彼此间的交流、激发学生学习兴趣、提高教学质量等都起着十分重要的作用.因此,外语教师应有效利用面部表情、手势、眼神等身势语,使...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 基于文化生态学的视角,针对大学英语教学中存在的文化失衡现象,应从提高大学英语教师的文化生态意识、有效地组织大学英语课堂教学、设置有关母语文化课程及增加文化意识评价指标等方面入手,实现母语文化...
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13. 谈高校财经类专业的实践教学刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高校财经类专业是实践性极强的专业,其实践教学也是一个内容丰富、环节齐全、灵活多样和系统的教学过程.高校财经类专业的实践教学必须要明确实践教学的目标、内容、途径和相应的评价机制.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 对青岛大学师范学院370名学生的写作策略情况进行调查的结果表明:对非英语专业大学生要加强元认知策略的培训,要加强认知策略的培养及社会情感策略的培养.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 铜仁地区方言特点给该地区学生的英语学习造成了英语语感缓慢、语言思维地域化等不利影响.为此,要加强英语语音训练,尽量用英语组织教学,大力推广普通话,帮助学生多听、多读,多背英语课文,提高英语语...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 英语教师要想提高写作教学效果,就要有效地组织好知识讲解、课堂练习、作业批改和作业反馈四个环节.在教学中要抓住每个环节的关键问题,即知识讲解要有所侧重,课堂练习要用心设计,作业批改要注重实效,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 培养学生的思维能力是数学教学的重要目的之一.在课堂教学中,教师应从直觉思维能力、逆向思维能力、发散思维能力、抽象思维能力等四个方面对学生的思维能力进行培养.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本调查发现:只有极少数农村中小学教师有机会接受较有限的高层次的培训,县区一级培训的质量严重滑坡;培训内容和培训方式均较为单一,且接受教研员的培训占培训中的多数；对小学科教师的培训被边缘化.为...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高校科研团队建设中存在急功近利、学术造假,团队成员地位与条件不对等,人才外流、管理目标难以实现等问题.对策有:加快高校体制改革,完善科研团队的管理机制；尊重科研的客观规律,为团队成员创建人性...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 独立学院教学质量监控体系包括教学质量监控机构体系、教学质量监控运行体系和教学质量监控制度体系.教学质量监控的保障措施有:一要保障经费的投入,二要加快信息化建设,三要加强教师队伍建设,四要加强...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 目前,我国对于教育督导问题的研究比较匮乏,教育督导实践操作层面往往不具有科学性和连贯性,缺乏明确的目标.其主要原因是没有真正明确教育督导中“督”与“导”的关系.因此,首先要明确教育督导中“督...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 人本主义的教育观着重强调了师生关系在教育教学中的重要意义.而在建立良好师生关系中“真诚一致”、“无条件的积极关注”、“同理心”这些要素有着不可替代的作用.从人本主义心理学角度出发利用“真诚一...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教师专业发展学校是美国教育改革大潮中兴起的一种教师教育新模式,但在我国尚处于探索尝试阶段,存在着一系列突出的问题,着重表现在对PDS的认识和重视程度不够、软硬件支撑匮乏、大学与中小学合作深度...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 基于课程改革的教师专业发展的文化冲突包括教育文化观念的冲突、学生学习文化的冲突、教师角色文化的冲突、课堂教学文化的冲突等.面对课程改革的挑战和困惑,中小学教师应在学习与培训中实现转型,在研究...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “双师素质”教师队伍建设存在的问题包括政策法规不配套、师资队伍结构不合理、生师比与办学规模不匹配、对兼职教师队伍的管理缺位、“双师素质”教师名不副实和职称评审指标不合理等.应采取强化制度的保...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 当前,多数高校辅导员队伍存在人员结构不合理、人员流动性大、管理制度不完善、职业化建设缓慢等问题.各高校必须高度重视辅导员队伍建设,建立辅导员准入机制,建立健全辅导员培训机制、考核激励机制和流...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 加强和改进大学生思想政治教育工作,是新时期一项重大而紧迫的战略任务.辅导员在大学生思想政治教育的第一线,是做好日常思想政治教育工作的骨干队伍,他们应该牢牢占领这个主阵地,对大学生进行理想信念...
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28. 谈大学生价值观教育刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 大学生价值观教育包括大学生的价值评价、价值取向和价值目标的选择.加强大学生价值观教育的途径,一是加强社会主义核心价值观的宣传与教育,二是加强传统文化教育,三是要与社会实践相结合.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在幼儿师范专科学校开设生物课对学生未来从教有非常重要的深远的影响.生物课的教学目的要求必须在教学中渗透人文教育.因此,必须要变革教育观念,通过渗透生物学中蕴涵的哲学思想、STS思想、生物科学...
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30. 美国高校创意教育的经验及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 美国高校创意教育是以整合思维为指导展开的,即通过跨学科的课程设置、自由灵活的课堂组织形式、多样综合运用的教学方法、丰富有效的课外实践教学及各类多元跨文化交流平台的搭建,实现学生对跨学科和交叉...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
教育探索统计分析
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