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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 论陶行知职业教育思想刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 陶行知是我国现代教育史上成就卓著、影响深远的教育理论和实践家.他对职业教育的定义是广义的,即职业教育是“为应济生活所必须的教育”,特别强调“教学做合一”.陶行知认为,职业教育的宗旨是“生利”...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 顾毓琇大学教育思想的形成源于其所处的社会历史文化背景、家庭教育文化背景和思想教育文化背景.其独具特色的大学教育理念包括真善美的人生教育理念、重学术科研的治校理念和完善学科发展的办校理念.其大...
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3. 克里希那穆提教育思想探析刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 作为享誉世界的著名心灵导师,印度哲学家克里希那穆提对教育有着颇多精彩而深刻的论述.在审视、批判传统教育的过程中,他阐述了自己的教育主张,提出正确的教育应当致力于培养完整的人,而非教授知识.在...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 从学生的视角检视适合学生的数学教学,是构建适合学生的教学体系的基本前提与必要条件.以作文“《适合我的小学数学课堂》的感想”为归纳、统计与分析的研究文本,发现小学生认为适合他们的数学教学要满足...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 分层优化与主体参与的课堂教学管理是在以人为本教育理念、班级授课制及现行课堂结构下的探索.将分层与分组相结合,组内优化与组间优化相结合,通过内培外引方式引导主体参与,采用动态管理、激励评价达到...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中阶段的流动人口子女处于身心发展的关键时期,其社会融入水平如何,不仅与自身、家庭切身利益相关,更关系到国家教育公平和社会均衡、和谐发展等重大问题.通过对天津市部分地区部分公办学校流动人口子...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 加快教育信息化建设,弥补农村小规模学校师资薄弱问题,具有现实性和针对性.针对小规模学校,精准推进“互联网+同步课堂”模式,促进城乡教育均衡发展,应以“远程同步互动课堂”为突破点,将城市优质资...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 产业转型升级对职业院校专业发展产生了重要的影响,并对其专业建设提出了新的要求.职业院校专业设置与调整既要关注产业发展的需求,又要引领产业转型升级.为了提升专业服务产业发展的能力,职业院校必须...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 校企合作教育作为职业院校最为有效的办学模式,已经成为推动高等职业教育持续发展的重要战略选择.但是,目前高职院校的校企合作教育还存在着被动合作观念主导、政策设计相对滞后、运行机制不够健全等问题...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在后大众阶段这一大众高等教育转向“终身学习阶段”的过渡时期,“纵向延长”的就学形态得到加速发展.在我国,“纵向延长”一直不受重视,也未与学习型社会建设建立起直接联系.我国应通过调整高等教育发...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 1999年,我国开始推进高等教育大众化进程,一些高职高专升格为为地方经济社会建设培养应用型人才的新建本科院校.然而新建本科院校整体上并没有成功实现其培养应用型人才的目标,却成为我国普通本科院...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 国家高等教育管理体制改革后,行业性高校的整体办学实力和水平大幅提升,但也存在办学方向模糊、办学模式趋同等问题.行业性高校需要通过在办学理念、办学定位、学科专业、人才培养、校园文化和治理结构六...
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13. 论基于学术视野的大学课程建设刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课程是大学的核心要素,是对学生进行全面培养的重要手段和平台.尽管课程的发展呈现多样性,但大学的学科、专业和课程相互促进,统一于大学的学术本质.学术视野下的大学课程建设包括课程建设的学术性取向...
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14. 新读写研究与我国大学课程教学改革刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 信息技术的日新月异和社会、经济、文化的全球化影响了人们交流和表达意义的方式.新伦敦小组认为,读写不仅是一种认知技能,更应该是一种社会实践.当今世界,读写内容呈现出多语言化、多模态化态势,读写...
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15. 高校专业文化建设的原则与路径探析刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 专业文化建设是一项理论性和实践性很强的创新活动,它不仅需要具体原则的指导,更需要正确路径的导航.彰显专业特质、对接校园文化、融入行业文化、分层构建和系统推进是专业文化建设的基本原则.凝练专业...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在我国经济社会发展转型的新时期,培养理论水平较高、实践能力强的创新创业型人才,是高等教育人才培养模式改革的重要着力点.创新创业教育与专业教育相融合,是高等教育发展整体化和综合化趋势的标志.为...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 社会实践在高等教育中具有特殊的教育功能.构建以政府、社会、高校、教师、学生全员参与的“多元互动式”实践模式,可从理念、内容、机制三个维度着手.理念上应实现第一课堂实践教学与第二课堂社会实践的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 通过欧洲社会发展状况调查实践过程,周恩来切身体会到工人阶级内部蕴藏的巨大力量和资本主义制度的尖锐矛盾,逐步确立了共产主义的信仰.刻苦认真地钻研马克思主义经典著作,深入系统地学习马克思主义理论...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为共同构成道德人格的结构.道德人格的主要特征是意志的自觉性、自我同一性、相对稳定性、可变性与可塑性.道德人格是通过教化、引导、培养形成的.大学生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 作为意识形态工作的前沿阵地,高校的思想政治教育在我国具有非常重要的地位.在经济全球化的今天,正确把握高校思想政治教育,一是要求高校思想政治教育必须以政治性为依托,以科学性为要求来推进高校思想...
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21. 教育政策转移:形式、过程与动机刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教育政策转移的形式包括隐性传播、主动借鉴和强制实施.教育政策转移的过程是复杂性与规律性的统一.教育政策转移是借入者和借出者相互作用的结果.教育政策转移的影响可以宏观改革一国最高决策层的教育理...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 我国异地高考改革作为渐进式诱致性制度变迁,在制度实施过程中不可避免地出现了制度时滞,即认知和组织时滞、发明时滞、制度选择时滞和启动时滞,导致异地高考改革效力降低.虽然无法彻底消除异地高考制度...
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23. 关于农村生态化教育改革的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 美丽中国和生态文明建设以及农村教育的现状需要进行农村生态化教育改革.生态化教育改革是农村教育的出路.农村生态化教育改革要注重更新人们的教育观念,加强顶层设计,提高师资水平,重视乡土课程资源开...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 家校合作从本质上来讲是家庭和学校基于相同的目标,采取相应的措施对于学生身心施加合适的教育影响以达到促进学生身心健康发展的教育过程.家庭与学校在教育中承担着同样重要的职责,只是到了以学校为主要...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 中学教师的综合素质评价素养存在评价意识与态度不到位、缺乏综合素质评价相关理论知识、未能掌握综合素质评价方法、欠缺实施综合素质评价技能等问题,主要原因在于传统评价理念的落后和教师自身的不重视、...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 实践共同体是教师群体以共同利益为指向、进行学习交流和资源共享的平台.然而,在教师实践共同体实践中,出现了教师将理论知识运用于实践工作的渠道不畅、教师间合作文化缺乏以及对教师内在需求的关注度不...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 法治环境为教育政策评估的进行提供了保障,教育政策评估需要依法进行.从法治视角看,教育政策评估过程中存在政策合法性分析不充分、对公益性关注不高及评估制度不健全等问题.为了解决问题,教育政策评估...
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28. 法治教育研究立场的回归与重构刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 法治教育研究问题的提出是以人为中心的.因此,研究主体在提出法治教育研究问题时不仅要考量主体合理性,而且还要将客体合理性纳入研究视野中.唯此,法治教育研究才能在兼具内在立场和外在立场的同时实现...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 美国佛罗里达州学龄前项目是当前美国最大的州立学龄前项目,这个项目能够在保证最基本的学前教育质量的前提下,以较低的生均投入达到较高的学前教育普及率.这为我国尤其是贫困地区的学前教育普及提供一些...
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30. 《教育探索》征稿启事刊名： 教育探索发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
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