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考试周刊2011年出版文献
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
考试周刊
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投稿
Kaoshi Zhoukan
影响因子
0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的...
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主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
215175
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2007年
目录
31.
延伸课堂,活跃学生——语文综合性学习侧记
作者:
朱凤霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
64-65
摘要:
32.
提升课堂提问艺术,激发学生学习兴趣
作者:
李巍
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
65-66
摘要:
33.
优化课堂练习,提高学习效率
作者:
吉文佳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
67-68
摘要:
怎样的课堂练习才能既吸引学生的注意力,又真正增强教学效果,起到巩固升华的作用呢?这是一直困扰语文老师的问题,也是当前语文教学急需解决的问题,使全体学生积极主动地、愉快地参与学习的内容,拓宽学...
34.
计算机辅助教学在小学语文教学中的意义
作者:
王晓秋
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
70-71
摘要:
35.
巧设提问,启发思维
作者:
苏宜溥
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
71-72
摘要:
36.
创设情境,享受识字
作者:
林彩英
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
72-73
摘要:
识字教学首先要让学生有主动识字的愿望,具体策略有:一是营造愉悦氛围,诱发识字期待.通过亲切的对话和卡片的运用,呼醒学生对字的关注.激励学生学习的兴趣与信心.二是引导多元识记,享受识字之趣.通...
37.
作文批改中的心理学
作者:
王有伟
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
76-77
摘要:
教师在批改学生作文时,可以在批改心情、批改次序、选择批语、及时评讲等方面运用心理学知识,从而提高批改作文的效率,有效提高学生的写作水平.
38.
中学数学教学方法刍议
作者:
吴苍生
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
80-81
摘要:
39.
新课程理念下高中数学的心理暗示教学法
作者:
邹丽嫦
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
82-83
摘要:
数学新课程的实施,对学生的要求进一步提高.特别是部分数学基础差的学生,学习上明显力不从心,甚至谈数学色变,干脆完全放弃数学,这令人甚是担忧.作者经过多年的数学教学实践,成功地将心理暗示教学法...
40.
为什么高中数学让我们很受伤
作者:
曹新强
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
83-84
摘要:
41.
论中职数学教学的有效性
作者:
钮红霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
84-85
摘要:
中职学校的学生培养目的是以能力为本位,以就业为导向,培养具有一定专业技术、技能的实用型人才,所以学校开设的专业技能课程、文化课程对学生的发展都非常重要,其中文化课对学生专业学习的作用是毋庸置...
42.
加强数学应用能力培养
作者:
苟玉荣
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
85-86
摘要:
43.
促进中等生数学学习进步的思考
作者:
王勇
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
86-87
摘要:
44.
构建数学课堂有效教学的策略
作者:
吴大乾
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
87-88
摘要:
所谓有效教学,就是教师采用科学性、艺术性、创造性的教学手段或方法,使学生对学习充满着浓厚的兴趣,并能积极地探究知识或真理,主动地开展知识或能力方面的有关训练,从而有效地掌握所学知识并形成良好...
45.
让孩子在差错中成长——谈小学数学课堂出错资源的有效利用
作者:
连利东
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
89-90
摘要:
小学生的年龄小,犯错误是他们的"天性".针对这种情况,作者对小学数学课堂中出现的错误资源进行了比较深入的思考,探讨通过搜集错误、捕捉错误、等待错误等手段,促进学生的成长.
46.
追寻"绿色课堂",提升教学实效
作者:
陈进文
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
90-91
摘要:
要提高小学数学教学实效,教师应从学生认识起点出发,展现真实的学习过程,有效激发学习兴趣,为学生搭建探究的平台,提供合作交流的机会,营造愉快的学习氛围,使教学课堂成为"绿色课堂".
47.
小学数学"教学做合一"的实践探究
作者:
包冬琴
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92-93
摘要:
"教学做合一"是"生活教育"理论主张的教学理论,它与当前新课程改革中所提倡的教育理念有着相通的地方,本文主要借助有关新课程理念,探究"教学做合一"在小学数学教学中的实践.
48.
教学评估背景下探讨大学英语分级教学新模式
作者:
张式君 徐红
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94-95
摘要:
大学英语本科教学评估方案为大学英语教学模式改革提供了理论依据,分级教学是我国高等院校大学英语教学改革的重大举措,它的实施有利于教学模式的转变.其本着因材施教、增强教学效果的原则,根据学生的实...
49.
大学英语词汇教学中存在的主要问题探究
作者:
魏华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
96
摘要:
我国大学英语词汇教学中存在着费时低效现象,主要成因有教材、教学等诸多方面的问题,本文通过调查、总结词汇教学中的问题并分析成因,旨在帮助大家认识这些问题,并不断改进,使大学英语词汇教学能够取得...
50.
美语词汇的主要特点
作者:
张平 赵西清
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
97-98
摘要:
人们大都认为,英式英语(简称英语)在词汇和一些其他的方面比美式英语(简称美语)高雅.半个世纪以来,文学界的研究者也曾多次尝试分析美语的特点以证实这种观点,基于很多人对美语的偏见,本文通过陈述...
51.
运用元认知策略,培养学生自主学习能力
作者:
刘彦娟 王昕 袁双月
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
99-100
摘要:
元认知理论是培养学生创造性思维,构建自主学习的一个重要策略.本文通过对元认知相关知识的论述,探讨培养学生自主学习能力的重要性及如何在教学实践中运用元认知策略来培养学生的自主学习能力等问题.
52.
国内多媒体外语教学的发展现状和趋势
作者:
郝会杰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
101-102
摘要:
多媒体教学在发达国家的外语课堂已经得到了充分的利用,而其在我国尚处于初期发展阶段.尽管如此,我国的外语教学研究专家和一线的外语教师仍然致力于研究这一现代的教学辅助手段在具体的教学过程中的优势...
53.
多媒体在高职英语教学中的作用与思考
作者:
陈秀丽
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
102-103
摘要:
多媒体广泛地应用于高职英语教学中.它弥补了传统单一的教学模式的不足,有传统教学所不可比拟的优势,但也存在着弊端.文章主要就多媒体教学对高职学生学习英语的促进作用,以及在教学中应注意的要点进行...
54.
职教英语写作教学薄弱问题与解决对策
作者:
陆佳钰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
104-105
摘要:
本文针对职校英语写作教学普遍存在的一些薄弱问题进行了分析,评析了写作教学薄弱带来的不良后果,并对如何改进职校英语写作教学薄弱状况进行了探讨.
55.
从目的论之角度看商品说明书的翻译
作者:
陈维维
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
106,151
摘要:
商品说明书翻译具有极强的目的性.本文将依据德国功能派翻译理论的目的论,从文本功能目的和忠实性原则等方面八手,探讨在商品说明书的翻译中如何达到跨文化交际的目的.
56.
大学英语教学课堂提问方式初探——基于《大学体验英语综合教程》第三册
作者:
杨洁 郜媛 魏亮
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
109-110
摘要:
课堂提问是英语课堂教学中师生之间交流的一个主要途径之一,也是增强学生课堂学习效果和帮助教师达到教学目标的重要手段.在学习和总结前人有关英语课堂提问类型的研究成果基础上,本文根据实际教学提出大...
57.
英文电影与高职英语视听说教学——《音乐之声》的教学设计
作者:
李国荣
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
110-111
摘要:
英文电影为语言学习提供了丰富生动的语言环境,同时也为教学活动的设计开辟了崭新的思路,因而将英文电影应用于语言教学已受到越来越多教师的重视.本文以好莱坞经典音乐歌舞剧<音乐之声>为例,对课堂教...
58.
对非英语专业学生听力教学中存在的问题分析及对策
作者:
李晶 杨咏梅 赵伟
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
111-112
摘要:
公共外语中的听力教学变得越来越重要,可是学生们普遍学习兴趣不高,听力水平还需进一步提高,本文就高职高专院校中的公外学生听力教学中存在的问题提出了一些建议.
59.
谈中学生英语听力技能的培养
作者:
陆普旷
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
113
摘要:
60.
英语专业专科生歧义容忍度与英语阅读成绩关系的调查
作者:
刘枚
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
116-117
摘要:
歧义是外语或第二语言学习中的一个主要特点,在学习英语的过程中,中国学生明显会遇到来自语音、词汇、句法及语义等多方面的歧义.本次调查目的在于了解英语专业专科学生歧义容忍度的高低及其对英语阅读成...
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