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课外语文(下)2021年出版文献
出版文献量(篇)
15249
总下载数(次)
27
总被引数(次)
10695
课外语文(下)
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投稿
KeWai YuWen
曾用名:
课外语文(教研版)
影响因子
0.2446
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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271.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用分析
作者:
张海生
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
125-126
摘要:
随着教学改革的发展以及社会环境对于语文教学提出的新要求,阅读和写作成为了学生的重要能力,这两个环节也成为了语文学科中最关键的两个部分.而小学阶段则是奠定学生阅读和写作基础的关键,因此提升小学...
272.
关联阅读在教学中的应用
作者:
张云娜
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
127-128
摘要:
关联阅读指的是在阅读教学中,以文本为圆心,利用和课文内容相关的资料和信息,让学生把自己在课内学习的阅读方法迁移到课外阅读中,从而激发学生对阅读的兴趣,丰满文章中人物的形象,加深学生对文本的理...
273.
高三语文写作教学中类型作文教学法的应用探析
作者:
杨建斌
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
129-130
摘要:
语文是生活中的一门学科,和我们的生活息息相关,语文与思想性和人文性充满联系,它是一个包罗万象的学科,语文是一个具有文学性的人文学科,是有生命的,也是有灵魂的.教师必须引导学生进行写作,写作是...
274.
初中语文阅读教学中的策略探究
作者:
刘丽芳
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
131-132
摘要:
阅读是学生习得语文知识、领悟思想情感的重要方式,学生阅读能力的高低直接影响其语文学习效率.在初中语文教学中,教师发现学生在阅读中存在一系列的问题,这些问题不仅存在于学生的日常阅读活动中,也存...
275.
小学语文群文阅读教学和课外阅读指导融合策略的初探
作者:
黄祎林
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
133-134
摘要:
随着新课程改革的推进,许多新的阅读教学方法随之兴起,群文阅读教学就是其中一种.群文阅读教学法与传统的单篇教学最大的不同是将传统的单篇文章引向多篇,且更注重于主题阅读.本文就群文阅读教学和课外...
276.
基于任务情境的写作教学探究
作者:
姜秋云
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
135-136
摘要:
随着我国新课程改革的深入推进,一种新型教学模式——任务型情境教学逐渐为众多教育工作者所采纳.而语文作文部分有一种类型正是以一个或多个情境为依托,提出写作的要求,让学生完成文章创作的任务.那么...
277.
思维训练,高中语文阅读教学的诉求
作者:
彭方
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
137-138
摘要:
高中语文阅读教学,讲究的不仅是知识和实效,更是能力和技巧,这就要求学生能在思维的有效性上建立好知识的有效性.高中语文阅读是对学生思维能力的培养,但反向来说,学生的思维训练也逐渐成为高中语文阅...
278.
传统汉字构形理论在小学低年级识字教学中的运用策略研究
作者:
任今梦
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
139-140
摘要:
基于汉字的表意性质,将传统汉字构形理论引入到小学低年级识字教学中,紧密结合汉字的形、音、义三者,化抽象为形象,有效激发学生识字的积极性,提高识字教学的效率.
279.
触摸汉字的脉搏 ——培养低年段学生自主识字能力的策略探讨
作者:
朱欢欢
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
141-142
摘要:
汉字是语文的基础,只有夯实汉字基础,才能砌成语文的高楼大厦.教师要依据低年段学生的认知特点,灵活运用多种方式教学生自主识字的方法,培养其自主识字的能力,最终养成自主识字的习惯.那么怎么才能让...
280.
课外阅读的秘密
作者:
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
1-2
摘要:
苏联教育家克鲁普斯卡娅以前说过:"儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用.童年读的书能够让孩子记一辈子,影响孩子进一步的发展."因此,无论从世界观、人生观的培养,还是从知识的迁移、拓展来看,广泛...
281.
题西林壁
作者:
苏轼
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
3
摘要:
[赏析]这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中.开头两句"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",一句说的是游人从远处、近处、高处、低处等不同角度观察庐山面貌是可...
282.
语文核心素养下课外阅读对提升高中生素质的启示
作者:
李东平 阮琴
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
5-6
摘要:
语文核心素养是指学生通过语文各阶段的学习,而形成的最为关键、最重要的素养.本文通过对语文核心素养、课外阅读、高中生特点等方面进行整合与分析,试图探讨在当下以语文核心要素作为学科指导原则背景下...
283.
基于整本书的高中语文阅读教学研究
作者:
李海兴
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
7-8
摘要:
在高中语文教学中关于整本书的阅读占据比重越来越大,同时随着新课程的推进实施,语文课堂的教学方式也不断地更新.为了激发学生对高中语文阅读的兴趣,教师根据时代的发展选择多元化的教学模式丰富学生的...
284.
小学语文与经典名著融合浅析
作者:
林瑜
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
9-10
摘要:
如果说小学语文是一棵小树苗,那么名著和经典文化就是它汲取营养的广袤大地.正是这些古代先贤留给我们后人的精华浸润着每一个中国人的血脉乃至于思想.语文课程是母语的传播通道,更是民族魂魄的文化象征...
285.
新高考背景下高中语文整本书阅读有效指导策略探讨
作者:
王月香
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
11-12
摘要:
随着课程改革的不断推进,整本书阅读也逐渐成为教师教学当中的重要组成部分.在实际的教学过程当中,教师都能够认识到整本书阅读的重要性,但是在实施的过程当中总会存在各种各样的问题和困难.为此,笔者...
286.
浅析如何在中职语文教学中培养学生的职业素养
作者:
王烽
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
13-14
摘要:
中职语文属于中职院校基础性的课程,在中职教育中有着非常重要的位置,承担着培养中职学生职业素养的重任.现阶段,用人单位在招聘时除了考查应聘人员的专业能力、技术能力外,还要求应聘人员具备一定的职...
287.
阅读"真"童话,滋润儿童精神世界
作者:
徐青青
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
15-16
摘要:
在小学语文教学中,教师要利用童话展现人性真善美的特点,采用本真教育的方法,引导学生阅读真童话,促使他们得到童话的浸润,丰富自己的内心世界.在品味童话的过程中积累语感,结合童话展开想象,挖掘童...
288.
在深度学习视阈下谈小说整本书阅读指导 ——以《西游记》为例
作者:
李桂荣
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
17-18
摘要:
以往的阅读教学多半是学生的个人阅读.阅读是散点式的,最多也只是教师与学生之间的线性关系.而学生作为个体,他们的阅读成果与经验很难与他人共享.长此以往,这种教学形态很难满足学生的学习需求.为此...
289.
李白的走与留 ——《梦游天姥吟留别》文本研读
作者:
潘家梦 刘小文 魏敏
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
19-20
摘要:
《梦游天姥吟留别》是部编版高中语文必修上册,中国传统文化经典研习任务群的一首抒情抒怀之作,由诗仙李白所作.诗人通过对迷离梦境的描绘寄寓自己深沉的慨叹,相较于其中"崇尚自由,蔑视权贵"的精神而...
290.
浅谈在小学语文中渗透中华优秀传统文化的教学策略
作者:
林玉珍
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
21-22
摘要:
随着时代的发展,中华民族五千多年的优秀文化在我国文化传承中占据了重要的地位.当前,在小学语文教学中加强中华优秀传统文化教育是不可缺失的.因此,本文就在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的重要...
291.
巧用情景教学法,提高初中语文教学有效性
作者:
于彩珍
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
23-24
摘要:
时下,初中语文教学的效率往往被给予了极高的重视,教师所采用的教学模式也在一定程度上增加了关注度.为了回应社会及大众所给予的关注,初中语文教师要合理选用较为符合初中学生特性、较为高效的教学法,...
292.
"课程思政"视域下高职语文教学改革探索
作者:
余姣
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
25-26
摘要:
在教育教学中将思想政治工作融入其中,从而达到全方位培育人才的目的,这是高职思政工作的重点,即在"课程思政"视域下,必须将思政工作与各类课程的教学相结合.把握"课程思政"理念,是高职语文教学的...
293.
"真学课堂"视角下小学语文课堂教学策略探寻
作者:
俞超
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
27-28
摘要:
"真学课堂"倡导课堂教学的本真与自然,提倡回归到课堂教学原本要求中来,实现课堂教学的更好提升与建设.在"真学课堂"教学理念下,小学语文课堂教学的开展也同样需要探索更好的方法实现教学本质的回归...
294.
初中文言文阅读教学语感化研究
作者:
刘宁
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
29-30
摘要:
著名教育家叶圣陶说:"文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感."《语文课程标准》也要求注意培养学生"有较丰富的积累,形成良好的语感".可见,文言文阅读教学语感化是学习文言文的重要内容和途径...
295.
初中语文教学中培养学生的文化意识分析
作者:
刘菊英
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
31-32
摘要:
随着新课改的深入推进,对初中语文教学提出了更高要求,相对于知识传授,更应当注重学生文化意识等核心素养的养成,以尽快实现人才培养目标.但受滞后的教学理念与固化的教学手段等因素影响,学生文化意识...
296.
高中语文教学中传统文化的渗透分析
作者:
吴淑芹
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
33-34
摘要:
在对学生开展高中语文教学的过程中,将传统文化渗透其中,不仅是对学生语文核心素养进行有效培养的重要途径,同时也是促使我国中华优秀传统文化得到有效传承的关键措施.基于此,本文对高中语文教学中传统...
297.
初中语文整本书阅读教学研究
作者:
奚海萍
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
35-36
摘要:
整本书阅读作为初中语文教学的重要组成部分,它贯穿了各个阶段学生的阅读学习需求.在初中语文教学中,教师高质量地开展阅读教学活动,不仅是为了满足新课程标准的教学要求,更是为了满足学生的阅读学习发...
298.
翻转课堂在初中语文教学中的应用探析
作者:
杨公杰
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
37-38
摘要:
目前,教育现代化成为教育事业发展的必然趋势,网络信息技术成为了教育事业发展的重要手段,探究、合作和自主作为语文新课标倡导的学习方法,要求学校及教师要努力建设开放现代活力的语文课程,通过运用现...
299.
探究初中语文教学中想象力的培养
作者:
玉洁茹
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
39-40
摘要:
想象力是帮助学生理解文章语境,深入体会文章思想主旨的重要能力,但目前部分中学生还存在着想象力不足,无法体味文章意境美的问题.为妥善解决这一现状,对初中生想象力展开培养,成为了现代初中语文教学...
300.
小学语文教学中学生口语交际能力的培养分析
作者:
陈学芳
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
41-42
摘要:
在新课改背景下,培养学生口语交际能力是小学语文教学重要目标之一.教师应制定明确目标,因材施教,尊重学生之间的个体差异,通过循序渐进的训练方式将口语交际教学贯穿整个课堂,从而提高学生口语交际能...
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