课外语文(下)期刊
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课外语文(下)

KeWai YuWen
曾用名: 课外语文(教研版)

影响因子 0.2446
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月刊
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  • 作者: 刘忠伟
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  92-94
    摘要: 在网络技术和新课改的推动下,微课应运而生,并成为了中职语文教学的新方式.将微课应用于语文的课前预习、课堂教学和教学结尾,利用微课短小生动的特点,通过教学情境的设置,不仅可以激发学生的学习热情...
  • 作者: 徐姗
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  95-97
    摘要: 基于核心素养的背景,初中语文课程应当重视培养学生的核心素养,需要充分运用读写共生的教学手段,妥妥地把握住语文阅读和写作,引导学生能够多方面地参与读写共生训练,如利用生活化方式、剖析课文人物、...
  • 作者: 李贵忠
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  98-100
    摘要: 在新时代背景下,教育界对课堂高效教学的重视度越来越高,广大一线教师也在积极探索提高教学有效性的科学方法.语文教师想要在有限的时间和空间内打造高效课堂,就需要积极扩充自身的知识储备,提高教学语...
  • 作者: 秦开颜
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  101-103
    摘要: 在我国几千年的发展过程中,形成了浓厚的传统文化,这些文化是人们思想价值观念的重要体现,也是现代社会发展过程中的重要基础.高中语文教学过程当中需要渗透一些传统文化,使其和语文的教学内容产生紧密...
  • 作者: 马婧瑜
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  104-106
    摘要: 基于现代化的发展,对高中语文教学提出了越来越高的要求,同时高中语文教学课程也发生了改变,提出了群文阅读的教学方式,群文教学在一定程度上会对学生产出潜移默化的影响,提升学生的文学素养,让学生更...
  • 作者: 陈斓
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  107-109
    摘要: 自素质教育普及后,核心素养的培养提上了日程,并成为了教师亟须落实的一个重要目标.但是,小学生的学习能力毕竟是有限的,即便教师再着急,也没办法代替学生形成核心素养,所以核心素养的培养一向是教师...
  • 作者: 王雪娟
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  110-112
    摘要: 实用类文本作为"三大文本"之一,实用类文本阅读作为高中语文阅读教学中的重要组成部分,是新课改、新高考下的必然要求.但在调查中发现,当前高中语文实用类文本阅读教学开展过程中,阅读教学目标、教学...
  • 作者: 吴丽娴
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  113-115
    摘要: 古语云:读书破万卷,下笔如有神.可见语文的写作需要依靠大量的阅读积累.新课改中也明确小学语文的教学重点是培养学生的阅读兴趣,既可积累丰富的阅读量,也能不断提升审美能力.目前小学生在阅读方面出...
  • 作者: 丰西萍
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  116-118
    摘要: 读写结合教学法是基于新课程改革的全新教育教学方法,在小学语文阅读教学中有效应用读写结合教学法,能有效提升学生阅读理解能力及习作能力.为深入探究读写结合教学法在小学语文阅读教学中的重要作用,本...
  • 作者: 桂红
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  119-121
    摘要: 2018年教育部出台最新高考改革方案,标志着"大语文"时代到来.现代语文教育认为,阅读是体现一个人语文能力的主要标志.在高考的影响下,初中语文也紧跟着变化:试题量加大,题型更加注重阅读量和阅...
  • 作者: 加木
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  122-124
    摘要: 仿写训练是语文写作教学中的重点内容,作为发展学生语文写作能力基础的教学环节,仿写训练的方法和内容是至关重要的.本文将通过加强阅读理解,促进学生积累语文基础、引导学生依据文章结构进行仿写练习、...
  • 作者: 孙冬芳
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  125-127
    摘要: 高职语文写作教学期间,合理运用微写作教学方法以及创新性教学策略,能够在不断丰富教学手段,提升学生语文核心素养的基础上,促进学生写作能力以及综合素质水平的不断提升与进步.本文基于教学写作序列模...
  • 作者: 王翠玲
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  128-130
    摘要: 小学阶段是学生习作训练的起步阶段,本阶段对学生习作的训练不应局限于教给学生习作的方法和技巧,更重要的是应唤醒学生对习作资源的整理开发意识,这样才能更好地引导学生说真话、诉真情,逐步培养学生完...
  • 作者: 谭文英
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  131-133
    摘要: 小学生习作训练一直是老师和学生的"双难聚焦",而写作能力是学生语文素养的综合体现,且高考改革趋势亦将习作能力的考查作为重点之一,这就要求我们更加重视学生的习作教学.为此,我对小学生的习作训练...
  • 作者: 季敏
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  134-136
    摘要: 文言文教学出现的对实词虚词的过度僵化的教学方式,使文言教学走入了困境.本文从阅读心理学角度切入,分析阅读心理学的规律"言、象、道(意)"三个层次.并逐层分析三层次的规律性和对阅读的关照性,从...
  • 作者: 叶新
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  137-139
    摘要: 由于新课程改革提倡自主、合作、探究式的学习方式,这在小学语文阅读教学中也尤为明显.在以往的阅读教学中,教师对文本的解读不够细致,导致学生对文本的理解也不够深入.为此教师应当转变教学方法,采用...
  • 作者: 王晔瑾
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  140-142
    摘要: 在当前小学语文教学中,对于学生写作能力和阅读能力培养一直是一个非常重要的教学目标和教学任务.因此,在当前小学语文教学课堂中,教师需要科学合理地开展读写融合的教学模式,多方位地锻炼学生的语文素...

课外语文(下)基本信息

刊名 课外语文(下) 主编
曾用名 课外语文(教研版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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