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课外语文(下)2021年第8期出版文献
出版文献量(篇)
15249
总下载数(次)
27
总被引数(次)
10695
课外语文(下)
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投稿
KeWai YuWen
曾用名:
课外语文(教研版)
影响因子
0.2446
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
望洞庭
作者:
刘禹锡
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
3
摘要:
[赏析]刘禹锡这首《望洞庭》选择了月夜遥望的角度,把千里洞庭尽收眼底,抓住最有代表性的湖光和山色,轻轻着笔,通过丰富的想象、巧妙的比喻,独出心裁地把洞庭美景再现于纸上,表现出惊人的艺术功力.
2.
关于高职院校语文教材建设的问题研究
作者:
王荣荣
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
5-7
摘要:
在教育发展的过程中,教材作为教学活动开展的基础,教材建设更是直接涉及人才培养、专业建设、课程改革等多个方面.所以,在高职语文教育开展的过程中,就要重视教材制度建设,编写出符合现阶段学生发展的...
3.
论孔子语言教育观的具体要求
作者:
周扬刚
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
8-10
摘要:
孔子作为儒家学派的创始人,由他所提倡的语言教育观对当前我国乃至世界的语言教育开展仍然具有重要的启发意义.本文主要探讨了孔子语言教育观的具体要求,以及如何运用孔子的语言教育观来指导当前中学语言...
4.
巧借教学技能发展提升教师幸福教育
作者:
宋旭婷
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
14-16
摘要:
教师所具备的教学技能对整体课堂教学效果有十分重要的影响,同时教师自身所获得的职业幸福感,也能够于一定程度上影响幸福语文课堂的构建.而初中语文所涉及的知识点较多,对学生的学习要求也相对较高,在...
5.
基于公开课的小学语文教师专业发展
作者:
董梦焱
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
26-28
摘要:
公开课作为开放型的课程教研形式,对教师专业发展具有重要意义,小学语文教师的专业素质与能力在公开课的听、评、上的过程中持续发展,然而,由于教师在公开课中扮演旁听者或参与者的角色不同,公开课的类...
6.
国学经典与小学语文课程整合的实践研究
作者:
冯国刚
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
32-33
摘要:
随着现代教育理念的逐渐完善,国学经典再次得到教育界的重视与认可.国学经典是我国传统文化传承的精髓所在,对小学时期学生的身心健康有着重要影响.而很多小学语文教师在进行国学教学时并没有经验,掌握...
7.
高中语文古诗词教学创新策略分析
作者:
赵庆
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
34-35
摘要:
高中语文在我国教育行业的不断发展和前进的背景中一直占据着十分重要的地位,在高中语文的教学中较为重要的一个部分就是古诗词的教学,因此就需要教师增强对其重视程度.通过高中语文古诗词的教学能够很好...
8.
小学语文群文阅读的教学策略分析
作者:
班杰
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
48-50
摘要:
小学阶段语文教学的主要目标是促进学生进行语文积累,夯实学生语文基础知识与基础能力.结合群文阅读教学方式的运用,是提升学生语文知识积累能力的有效方法.本文将通过以学生为主体融入合理阅读内容、利...
9.
浅析小学语文教材优秀传统文化渗透的措施
作者:
郭敏
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
51-53
摘要:
优秀传统文化集中体现了我们的民族精神,是宝贵的民族财富.在中华上下五千年历史中,积累了丰厚的优秀传统文化,在今天仍然散发着无穷的魅力.小学语文教材是优秀传统文化的重要载体,借助语文教材渗透优...
10.
小学语文教学中融入传统文化的方法探究
作者:
何建香
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
57-59
摘要:
传统文化依托于文字、语言,而语文学科教授的知识是关于这些内容的,所以在传承、传扬传统文化方面有着一定的优势.但是在当前的小学语文教学中,部分教师会将重点放在理论知识的教授上,导致学生只能学习...
11.
深析统编本小学语文教学中学生想象力培养的策略
作者:
李婷
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
60-62
摘要:
在当下经济高速发展的时代,创新能力是社会实用型人才所需的重要素质之一.目前我国正处于教育模式改革的重要阶段,大众对于学生的素质教育与创新能力培养也逐渐提升了重视.在小学语文课程授课过程中注重...
12.
多元智能表达,建构灵动课堂 ——多元智能理论在中职语文口语交际训练中的尝试与探索
作者:
路丽娜
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
63-65
摘要:
多元智能结构理论认为,每个人都拥有相对独立的思维创造智能、言语表达智能、人际交往智能等八种智能,教育者需要运用科学的方法,发掘个体智能优势,才能更好地帮助学生富有个性、创造性地实现身心协调全...
13.
农村小学高年级段语文教学中有效朗读指导策略
作者:
李海霞
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
69-71
摘要:
朗读是学生学习语文知识的主要途径,在语文朗读过程中,学生可以深度感受文本中的思想感情,同时掌握文本的朗读规律,感受不同体裁文本的区别性.本文将通过创设朗读情境,培养学生语感;教师领读方式,掌...
14.
小学高年级"作文仿写训练"中读与写辩证关系例谈 ——以《穷人》的教学为例
作者:
赖婉茹
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
81-83
摘要:
本文以《穷人》的教学为例,对小学高年级作文仿写训练中读与写的辩证关系进行了说明.得出读是仿的基石,悟是仿的阶梯,补白是仿的点缀三个重要观点.同时通过对《穷人》教学的案例对小学高年级作文仿写训...
15.
统编高中语文教材插图审美鉴赏功能探究
作者:
黄祖光
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
87-89
摘要:
统编高中语文教材的面世,其选文"文质兼美",所匹配的插图走中国化风格,且具备规范性、准确性、正确性和适切性,更契合当下倡导的审美鉴赏核心素养,折射出新教材的文化意识,这为提升高中生的审美鉴赏...
16.
如何在高中语文阅读教学中培养学生的核心素养
作者:
黄国园
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
90-91
摘要:
时代的发展和进步,让人们意识到教育的重要意义,在教育的过程中要培养学生全面发展,帮助学生在学习阶段内可以更好地进行学习,树立正确的三观,维护好学生成长阶段的心理健康.在学生整个的教育阶段中,...
17.
体验式学习在小学语文识字教学中的实践运用研究
作者:
兰莹莹
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
92-94
摘要:
体验式学习识字作为一种集创造力、想象力于一身的多元化识字方法,其可塑性和可创新性都具有很大的空间.教师通过多种方法进行识字教学,对于识字课堂的丰富、学生能力的提升都具有重要意义.本文通过对目...
18.
在初中语文教学中怎样体现语言和思维的核心作用
作者:
罗国锋
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
98-100
摘要:
语言教育与思维教育在语文教学中的作用举足轻重,近些年来,随着科技的进步与发展,语言和思维的核心作用逐渐下降,针对这种问题,许多教师进行了问题的分析与研究,但是效果并不明显.想要彻底解决初中语...
19.
基于核心素养的语文群文阅读教学策略探讨
作者:
谢小平
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
101-103
摘要:
随着我国教育事业的进步,核心素养培养已经渗透到初中语文教学活动中.以语文学科为核心的核心素养,包括学生的个人学习兴趣、学习能力、语言积累和表达能力、思维能力等.根据核心素养培养要求,更新初中...
20.
新时期关于初中语文文本解读策略的思考
作者:
赖晓铭
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
104-106
摘要:
在新时期的教育中,对于语文的教学要求更加严苛了.初中语文的课堂需要通过更加丰富的形式来帮助学生培养能力.现代化进程的加快,使得当下的教育当中各个学科的教学都掺杂着更多的教学新要求,语文学科亦...
21.
新课改背景下小学语文群文阅读的开展办法分析
作者:
胡秀云 刘颖
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
110-112
摘要:
本文主要从新课改背景下小学语文群文阅读的开展办法分析进行阐述说明.当前教育模式在一点点地发生着改变,因此教师应当对语文的教学模式进行不断的创新,只有这样才可以跟上新时代改革的步伐.语文是学生...
22.
新课改背景下小学语文教学存在的误区和改进策略
作者:
张照丽
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
113-115
摘要:
传统的教学过分看重小学生的考试成绩,完全忽略了核心素养的培养,导致学生对知识的运用能力和思维能力发展不足.因此,为了改善教学的有效性,新课改背景下要求小学语文不仅要提高学生的考试成绩,还要加...
23.
核心素养视域下高中语文群文阅读教学分析
作者:
贺琎
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
116-118
摘要:
随着素质教育理念的提出,培养学生们的核心素养能力成了各科教师教学活动中的重要目标.高中阶段的学生能力较强,并且思维发展逐渐成熟,在教学中学习速度较快.语文课程是一门综合性较强的学科,通过阅读...
24.
对小学语文高年级阅读教学误区的策略
作者:
郭星雪
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
121-122
摘要:
语文课程是我国教育体系中的基本课程之一,而阅读教学是语文课程教学过程中非常重要的一个环节,在当前的小学语文高年级阅读教学过程中,存在着一系列的教学误区,影响到了小学语文教学的高效开展,同时也...
25.
五步式教学策略在语文课外阅读教学中的应用
作者:
顾利亚
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
123-124
摘要:
阅读教学地位举足轻重,新课程改革越来越重视课内到课外的阅读迁移.因此,教师如果想要获得更为高效的阅读教学,不仅要科学把握好课堂上的教学时间进行课内导读,旁征博引,引导学生驰骋联想,点燃学生渴...
26.
中华经典立体化阅读的评价研究
作者:
郭春颖
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
125-127
摘要:
校本课程"中华经典立体化阅读"的实施大大激发了学生的阅读兴趣.但如果只是宽泛地阅读不去评价,那么读的效果如何就不得而知.立体化阅读的评价研究意图利用多元的策略去检测评价学生的阅读过程,以进一...
27.
如何提高小学语文习作教学的有效性
作者:
周锋
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
128-130
摘要:
在小学语文习作教学改革过程中,科学的习作指导能提高教学有效性,有助于对学生的习作能力实施针对性的训练.本文对提高小学语文习作教学有效性的措施进行了分析,提出了合理化的教学改革建议,旨在能为小...
28.
优化教学策略,提升初中语文作文教学质量
作者:
张函
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
131-133
摘要:
教学改革思想要求教师在日常教学中保证教学成果的一致性和全面性.因此,在初中语文课堂教学内,教师应重视作文教学效率的不断增强,要通过不同维度对学生实施有效指引,促使学生感受到作文学习方法的不断...
29.
小学语文阅读教学和写作教学的有效结合
作者:
杨更尕
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
134-136
摘要:
语文教学中读与写是密不可分的,且存在相互促进的作用.将两项教学内容进行结合,是促进发展学生语文综合能力的有效措施.本文将通过引导学生多元化阅读,积累写作基础;加强课文内容仿写与续写教学;培养...
30.
试析初中语文教学如何开展引导式名著阅读
作者:
刘其振
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
140-142
摘要:
在初中语文教学中,落实引导式名著阅读对提升教学质量和教学效率具有重要影响.开展引导式名著阅读,不仅促使学生对文章实现更为透彻的理解,同时也有效提升学生的思维能力.现阶段初中语文教师充分认识到...
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