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科学导报2014年第9期出版文献
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科学导报
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211.
应用型人才培养模式下经管专业实训教学改革初探
作者:
赵婕
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
2-3
摘要:
实训教学不仅与理论教学处于同等重要的地位,同时更是启发学生思维和培育创新意识、培养专业技能的重要途径。财经与管理类专业实训教学应从人才培养方案的制定、教学方法的改革、实训教学中心的建设和实训...
212.
浅谈新课程理念下的高中化学实验教学
作者:
张越
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
4-4
摘要:
化学实验是新课程的中心,化学实验教学也发生着相应的变化。教师要多采用探究法教学,增强实验的趣味性和实用性,使学生成为实验教学的主体。
213.
高职英语教改小议
作者:
张静知
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
14-14
摘要:
本文针对我院高职英语教学现状,简明阐述了需求分析对高职英语教学的重要意义,并提出了基于需求分析的高职英语教学改革模式的设想。
214.
边远贫困山区小学体育课情境教学的探寻--以云南省凤庆县营盘镇景杏中心学校为例
作者:
唐绍武
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
24-24,25
摘要:
体育课的情境教学是体育教学中,教师通过语言、场地器材、想象、游戏、音乐等途径创设情境,从而激发学生学习的主动性和兴趣,培养学生良好的行为习惯,融洽师生关系的一种教学方法。合理运用此种方法能够...
215.
《春天的盛会》活动教学案例
作者:
陈芳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
30-30,31
摘要:
216.
浅谈小学数学教学兴趣的培养和创新能力
作者:
达伟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
31-31
摘要:
217.
浅议历史课堂创新方法
作者:
刘振艳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
43-43
摘要:
218.
关于大学体育教学素质教育分析
作者:
王通山
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
45-45
摘要:
体育课程贯穿学生学习生涯始终,有利于将身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育有机结合,也是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。大学的学生有部分不重视身体锻炼,因...
219.
浅谈小学语文教学中学生发散思维的培养
作者:
敖显旺
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
55-55
摘要:
现代社会,培养创造型人才已是人们的共识。在创造性思维运动过程中,最重要、起主导作用的就是发散性思维。在语文阅读教学过程中,教师要通过精心引导,培养学生的发散性思维,让语文课堂充满活力。
220.
浅谈小学数学教学
作者:
敖丽丽
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
61-61
摘要:
221.
探究课堂教学模式打造高效数学课堂
作者:
赵秀华
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
62-62
摘要:
高效课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言,是指知识与技...
222.
打造高效的高中政治课堂
作者:
乌仁图雅
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
63-63
摘要:
随着课程改革的不断深入,在课堂教学方面也出现了一定的改变,逐渐强调教学方法与内容的创新,让课堂充满活力与色彩,这样不仅可以让教师更加轻松地达到教学目标,也可以让学生更好地完成学习内容,实现高...
223.
领略中国歌剧的艺术魅力--浅析壮族歌剧《壮锦》的音乐创作特点
作者:
彭洁
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
74-74
摘要:
歌剧《壮锦》由常剑钧、胡红一编剧,傅磬作曲。作品融入了“壮锦”、“马骨胡”、“驮娘江”、“天坑群”、“红棉树”等至广西最富特色的传说故事和民族文化,进行了高度舞台艺术化的全面演示。本文通过分...
224.
试析幼儿教师心理健康问题
作者:
马伟娟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
79-79
摘要:
本文对幼儿教师心理健康问题的现状进行了分析,提出了解决幼儿教师心理问题的办法,主要有一是提高适应力,正确应对困难,二是幼儿园要借助不同的方式,为幼儿打造一个和谐的学习和玩耍的环境,三是要为幼...
225.
弗洛伊德《图腾与禁忌》评析及图腾崇拜方法研究
作者:
李穗南 马英豪
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
102-102
摘要:
226.
基于哥特传统的英美文学分析
作者:
朱加兴
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
112-112
摘要:
哥特传统在十八世纪末引用到文学中,以哥特式小说的形式出现在英美文学中,并于之后哥特式的艺术手法不断被应用到其它文学创作中,成为当现代文学中影响深远的文化传统之一。哥特传统就是将神秘和恐惧结合...
227.
经济社会学研究的缘起、应用与前景设想和构建
作者:
崔猛
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
123-123
摘要:
随着社会经济的快速发展,经济社会学受到了人们的广泛关注。经济社会学理论是由英国经济学家杰文斯在1879年提出的,之后受到了很多社会学家的关注,进而对其进行了深入的分析与研究。自提出经济社会学...
228.
浅析独具特色的蒙医蒙药
作者:
青山
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
125-125
摘要:
229.
浅谈班主任工作的管理艺术
作者:
高敏
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
134-134
摘要:
教师对学生的教育过程,实际上是“一个灵魂”塑造“另一个灵魂”的教育过程,这就要求我们教师不断加强自身修养,才能以自身的人格魅力与良好的师表形象去陶冶学生的心灵。作为一位班主任在教育培养这些新...
230.
浅谈农村社区建设的现状及对策
作者:
李永光
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
162-162
摘要:
社区文化是社会建设大局中一个不可或缺的组成部分,是营造高度文明的人文环境,加强农村社区建设,实现城乡统筹发展,是推动区域经济发展的必然要求。注重发挥城市社区优势带动农村发展,在总结实践经验的...
231.
汽车发动机大修步骤与有关参数
作者:
白克力·阿不力孜
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
175-175
摘要:
汽车普及率在我国逐年提高,汽车的维护工作也随之增大,而发动机是汽车的心脏,核心总成,对它的养护维修,就显然成为汽车修理业的重中之重,市场上汽车发动机大多数采用“往复活塞式结构”。发动机通过自...
232.
加热温度对铝合金润湿铺展性的影响研究
作者:
陈祖赐
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
176-176
摘要:
本文采用含Si量12.6%的Al-Si晶态合金作为反应材料置于6063铝合金上,在其他工艺参数条件一定的前提下,选取不同的加热温度进行铺展试验,着重分析加热温度对润湿铺展的影响,试验结果表明...
233.
浅析电气安装中强电的施工方法及措施
作者:
宋志杰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
188-188
摘要:
随着建筑电气工程中新技术的不断应用,强电施工成为主要的施工方法,然而在实际施工时不免会出现一些问题,影响了电气安装的质量。为此,本文主要从对电气安装重要性的深刻认识出发,通过深入分析电气安装...
234.
高校多媒体课件开发的优势与不足
作者:
刘洋
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
200-200
摘要:
多媒体课堂中计算机与多媒体等新技术全面消融于多媒体课堂教学中,运用多媒体课件教学是高校课堂教学发展的必然趋势。只有认清当前多媒体课件开发存在的问题,才能使大学多媒体课堂教学的发展少走弯路,才...
235.
基于发生认识论透析当前教学中的问题
作者:
王夏
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
241-241
摘要:
针对当前教育教学中几个较为突出和典型的问题,结合皮亚杰发生认识论中的几点要义对其进行剖析和阐释,并提出相应的解决策略和建议。
236.
浅谈电视新闻的采编技巧
作者:
王乌芸
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
249-249
摘要:
一档完善的电视新闻节目来自方方面面的精细操作,而新闻编辑对题材的精心组织,对稿件的细致处理,对编排的巧妙布置,则是新闻节目上台阶的前提换言之,电视新闻编辑的采编技巧是决定电视新闻节目质量的根...
237.
独立学院课堂教学质量分析
作者:
牛四花
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
251-252
摘要:
以某独立学院为例,通过定量分析,探讨独立学院课堂教学中现存的问题,旨在提出对策,提升课堂教学质量。
238.
良好开启大学生活第一篇章--对大学新生入学教育的探析
作者:
王小燕
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
254-254,255
摘要:
大学新生入校后,首先面临的是角色转变的问题。随之学生会在心理上、思想上和行为上发生一系列急剧的变化以适应这一转变。但是如何能使学生以最快的速度适应这一转变过程,顺利完成从高中到大学的过渡呢?...
239.
就如何提高学生对高中数学的理解
作者:
格桑
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
262-262
摘要:
240.
高中数学作业布置的几点思考
作者:
田呼和
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年9期
页码: 
292-292
摘要:
作业布置是教学的一个有机组成部分,它能促进教师更全面地了解学生,发现每个学生的独特性,科学化、人性化的评价学生的成长。分层作业呈现的是不同学生不同的作业,作业分层能立足学生差异,满足学生个别...
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