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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 什么是“共和”或“共和制”“共和国”(Republic或Commonwealth)、“共和主义”(共和思想、共和思潮)?这似乎是一个难以回答的问题,因为这方面的理解,古代和近现代差别甚大.任...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 网上关于历史问题的争论,往往异常激烈,这种不同观点的争论,体现了技术进步推动了社会开放.因为,过去民众都把自己的想法放在心里,难以发表不同看法,当然也没有地方可以自由讨论.互联网为发表不同观...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “一堂好课的标准是什么?”这是个常话常新的论题.20世纪80年代以来,对该论题的研究就从来没有间断过.从2013年第11期至2014年第11期,《历史教学》杂志社总共刊登了16篇有分量的文章...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在历史课程学习和复习时间相对减少的同时,高考的能力要求和试题难度均有所增加.如何在有限的时间内有效完成历史复习任务并奠定良好的基础?学生能否有效掌握基础知识,能否理解重点、难点?学生能否掌握...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 近年来,广东高考历史试题注重考查思维能力的特征已得到普遍认同,但是,高三教学如何培养能力,如何达到高考要求的思维水平,目前还无所适从.文科班复习普遍没有脱离梳理知识、夯实基础的老路,尽管其中...
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6. 《独立宣言》教学设计刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、教学分析 初二学生对于美国(如自由女神像、民主制度、美国总统奥巴马)有一定的了解,对于《独立宣言》的内容却所知甚少,对其与美国历史的联系也缺乏认识.在教学中,可将学生已有的经验作为教学...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 关于中美历史教育的差异,许多专家和学者都有过论述.本文拟从一个具体的教学内容入手,管窥中美史料教学的差异,并冀图由此得出一点启示.中国案例来自北京市第七中学梁爽老师,获得北京市初中教师基本功...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高中历史的第一课《中国早期政治制度》,对“夏商制度和西周封建”的知识与能力目标要求很简单,这也促使我们思考,教学过程与方法上能不能有新突破呢?每次第一节课我都会介绍“历史”甲骨文二字导入新课...
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9. 从“人”的角度看一战刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、教学设计思路 北师大版历史教材九年级上册第20课分了三个子目,即“谁点燃了火药桶”“凡尔登绞肉机”“人类的灾难”.围绕这三个子目,就萨拉热窝事件、凡尔登战役两个知识点来开展对一战发生的...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 刘俊利老师曾倡导在中学历史教学中,把五类意识作为主要目标,其中主要包括现实意识、证据意识、融合意识、问题意识、分层意识等.①对于《第一次世界大战的后果》一课,笔者经过多次磨合,觉得探究的空间...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、问题的产生 岳麓版《历史》必修二《农耕时代的商业和城市》中说:“到宋代,随着商品经济的发展,坊市界限不复存在.市分散于街巷,形成街市.原先禁止设市的城郭和乡村,也被允许置市贸易了.除了...
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12. 信息动态刊名： 历史教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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