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牡丹江教育学院学报2012年出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
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241. 大学生网络成瘾研究述评刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 大学生网络成瘾现已成为大学生心理健康的一个重要问题.本文从近十年来国内外关于大学生网络成瘾现状和类型、心理社会因素、预防及干预等方面的研究进行了综述,分析了研究存在的问题和不足,探讨了影响大...
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242. 小议当代大学生社会责任意识的教育途径刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 大学生的社会责任意识关系到大学生个人的发展和社会的发展,培养大学生正确的社会责任意识是当代社会的一个重大课题.本文从当代大学生社会责任意识现状出发,分析其外因与内因,结合思想政治理论课教育实...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 中医“治未病”的思想在疾病的预防、诊疗方面具有重要意义,是祖国医学对预防思想的高度概括,这种强调防患于未然的思想在高校学生管理中同样也具有十分积极的意义.
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244. 民办高校贫困生心理问题研究及应对策略建议刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 通过解析民办高校贫困生心理问题主要表现,结合本学院贫困学生心理问题产生原因,提出高校贫困生心理健康教育建议措施.
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245. 大学生法律素质教育误区及其新模式探索刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为实现大学生法律素质的培养目标,从系统论的观点出发,将大学生法律素质教育模式作为一个大系统,这个系统包括学校自身内部、纵向和横向共三个子系统,每个子系统又包含着许多要素,它们之间相互联系、相...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 区别于普通高等院校,体育院校有其自身的特殊性,体育院校的学生存在着诸如学习能力比较差,自律性不强、从众心理比较严重等问题.对这些问题,如果学校在教育管理过程中不加以重视,会影响学生的发展.因...
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247. 新时期农村留守儿童品德教育问题探析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新世纪以来,我国工业化和城镇化进程加速,大量农村劳力进城务工,产生的农村留守儿童数量急剧增加,带来的教育问题日益突出,其中最需引起重视的就是留守儿童的品德问题.本文从当前农村留守儿童品德问题...
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248. 高校中文专业现代汉语课程教学改革探索刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 现代汉语是高校中文专业学生必修的一门基础课程.由于其自身的理论性和系统性,在课堂教学中很难引起学生的学习兴趣.从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行改革,形成一个以课堂教学、多媒...
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249. 教师非言语行为在课堂教学中的作用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在课堂教学过程中,言语行为是教师教授学生知识的主要途径,而非言语行为是教师用以传递情感的主要渠道.对于课堂教学而言,智力因素与非智力因素同等重要,因此我们不仅要关注教师的言语行为,同样要关注...
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250. 探析求高阶导数的几种方法刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 求高阶导数既是微积分学习中的一个重点,也是一个难点.文中主要阐述了几种求高阶导数的方法,以期简化高阶导数的计算.
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251. 新课程背景下学生英语自主学习能力的培养刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着英语新课程改革的全面推进,学生自主学习能力的培养与提高已成为英语课堂教学的重要任务及教学目标.英语教师如何为学生创设自主学习的氛围,使学生掌握有效的自主学习方法,从而推动学生的英语学习已...
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252. 高职英语自主学习中存在的问题及对策研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着英语教学的发展,传统的以教师讲授为主的单一教学模式已不能满足高职英语的教学现状.本文就高职英语自主学习中出现的一些问题和相应的对策做一些浅显的分析,旨在培养学生自主学习的习惯,掌握自主学...
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253. 日语专业四级考试与日语听力教学刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 听力理解是日语专业四级考试的重要组成部分,也是容易失分的部分.听力练习的缺乏、对疑难词汇的应对能力的低下、对口语现象的不熟悉以及对日本文化背景知识的不了解等均是造成日语听力理解能力薄弱的因素...
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254. 高职学生英语口语交际困难原因调查分析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在英语课堂中,尤其在有口语表达活动的课堂中,存在着诸如学生口语交际运用能力不高、教师教学方法单一等问题.本文针对学生的自我评价和对教师授课方式的评价这两个项目,对造成高职学生英语口语交际困难...
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255. 改革后的大学英语四级考试反拨效应实证研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着大学英语考试改革的不断深入,作为规模最大、参与人数最多的全国性标准化英语测试,大学英语四级考试(CET4)对大学生英语学习将产生一定的影响,即反拨效应,而这种影响在CET4成绩与学位脱钩...
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256. “中国英语”应用于英语教学的几点思考刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “中国英语”目前尚未成为一种独立的英语变体,现在将“中国英语”引入英语课堂并不符合实际,也无此必要.本文从坚持标准英语规范更能促进对外交流、坚持标准英语是否是一种语言偏见、语言功能与语言形式...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 培养具有创新精神的人才是社会发展的需要,是时代的需要,更是中华民族伟大复兴的需要,同时也是学校实施素质教育的重要目标.作为英语教学的高级阶段,大学英语教学更应培养学生的语言技能,而不是强调基...
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258. 自主性研究与大学英语语音语调教学刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 传统的教学方式对学生的语音语调学习有一定的局限性,大学英语语音语调教学有其自身的特殊性,语音的到位和结合语调的应用也有一定特殊性.本文以教学实际为出发点,探讨如何将自主性研究理论中所涵盖的自...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 从主位推进模式入手,通过实验教学,对比分析实验组和控制组两组学生在实验前后的英语阅读理解能力的差异.研究表明,主位推进模式对英语阅读理解能力的提高有帮助.此项研究对高职英语阅读教学有积极的借...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在分析我国大学英语听力教学现状的基础上,阐释情景教学法的概念.就高职商务英语专业培养要求提出岗位情景嵌入教学方法,并举例说明其具体实施的方法；同时指出岗位情景嵌入教学法的优缺点.
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261. 合作学习法指导下的语篇教学刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语篇类型是语言使用中的组织原则.语言的教学目标在于培养学习者用语言进行交际的能力.合作学习可以使学习者、同伴、教师之间共同协作,分享信息,重构语篇,实现语篇的交际目的.因而,合作学习可以作为...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 以输入与输出理论为分析框架,结合对形式关注和意义关注教学的研究,对高职课堂进行详细的观察描述、录音整理、数据分析.通过观察和分析证明:高职课堂教学中输入活动比例明显高于输出活动比例；输入活动...
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263. 释意理论在大学英语听力教学中的作用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 释意理论不追求语言单位的对等,而是强调获得原文意义或效果的等值表达.在大学英语听力教学实践中,释意理论的借鉴意义巨大,能够指导学生循序渐进地提高“听”的能力,为实际应用夯实基础.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 大学英语期末成绩测试是大学英语教学密不可分的组成部分.本文从语言测试理论角度出发,阐明科学的语言测试对教学有积极的反拨作用,并结合当前大学英语期末测试中存在的问题,提出大学英语期末测试改革的...
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265. 基于原型范畴理论的词汇教学实验课探究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 原型范畴理论是认知语言学中一个新兴的理论.近年来对原型范畴理论在词汇教学方面的研究成果颇丰,但这些研究主要集中在理论层面,能够将其切实应用到实践中的研究不多.本文旨在用实际的课例来说明原型范...
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266. 认知语言学理论对英语词汇教学的启示刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 英语词汇教学是英语教学中的重点,语言学理论对英语教学具有重要的指导意义.本文从认知语言学的角度出发,在范畴化理论、原型理论和隐喻指导下,以具体词汇为例,探讨英语词汇教学的习得策略.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 职业能力的培养对高职的重要性不言而喻.本文在阐述职业能力的定义基础上,讨论高职商务英语专业学生所需的职业能力,提出基于职业能力的高职商务英语专业语言类课程教学改革的构想.
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268. 浅析临床生物化学检验实验教学的改进刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作为具有较强实践性的医学检验专业,临床生物化学检验实验要按照培养方案的要求,提高学生的实验动手操作能力以及综合分析能力.本文主要结合教学实践经验对临床生物化学检验实验教学的改进方法进行了探讨...
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269. 基于项目的课程整合与教学模式研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高职计算机专业的教学改革就是探索职业活动的系统化,是对课程内容重新序化.针对这一目标,本研究通过行动研究的方法探索了以项目为中心、整合课程资源进行一体化开发和项目化教学的模式探索.经过实践分...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 信息技术与课程整合不但能提高学生智力水平,还对学生非智力因素的培养起到了积极的作用.本文着重阐述如何在信息技术与课程整合中,以信息化背景下提供的技术为支持,以现代教育技术理论为指导,有效培养...
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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