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南北桥2019年第6期出版文献
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34548
总下载数(次)
68
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南北桥
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South North Bridge
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出版周期:
半月刊
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121.
论成人教育学生时代新人精神的培育
作者:
叶剑飞 沈海华
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
10
摘要:
党的十九大报告中为新时代中国特色社会主义的人才培养指明了方向,新时代新形势要求培养时代新人.成人教育学生,有别于全日制学生,有着自身特点.加强对他们的思政教育和时代新人精神的培育极其重要.要...
122.
浅谈初中道德与法治情感教育
作者:
吴锡辉
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
16
摘要:
新课改的不断深入,使人们对初中教学质量的要求越来越高,作为初中教学体系中的重要组成部分,初中道德与法治课的教学质量也有了更高的要求.对此很多老师都不断对自己的教学方法及模式进行了完善和创新,...
123.
人本主义学习理论 ——高中地理教学的新方向
作者:
王照
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
20
摘要:
高中地理在整个高中教学中虽然没有语文、数学、英语那样被重视,但是作为主要学科之一,对学生的兴趣培养以及日后升学专业的选择都有重要的作用.因此在高中教学中也应当重视高中地理教学,而人本主义教学...
124.
高中数学之"四诊法"教学
作者:
黄丽
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
34
摘要:
"望闻问切",俗称"四诊",是我国传统的中医诊治方法.中医通过这些方法收集病人的症状,归纳分析判定病情合理开方,做到药到病除.这一方法在高中数学课堂教学中同样可以借鉴."望"其形、"闻"其声...
125.
探讨初中历史围绕导学案进行教学的策略
作者:
毕维
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
41
摘要:
围绕"导学案"开展初中历史教学,不仅使学生学习方式发生了转变,学习主动性得到了提高,而且增强了学生分析问题和解决问题的能力,从而改变了学生死记硬背和被动接受的学习方式,是初中历史教学的有益探...
126.
关注数学本质,培养数学思维
作者:
马秋兰
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
57
摘要:
数学是研究数量关系和空间形式的科学,是用数来揭示自然规律的科学.数学本质就是用数学的眼光认识世界,用数学的思维去探索世界.数学的价值不在模仿而在创新,数学的本质不是技能而是思想.对数学本质的...
127.
每一朵花都有开放的权利
作者:
梅东
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
58
摘要:
每一个学生都是一朵花,都有开放的权利,都能装扮五彩缤纷的春天,而不要刻意把每一朵花都要修剪成牡丹;每一个学生都是可爱的鸟儿,会唱出悦耳的歌,而不是要求每一只鸟都成为天鹅.让每一只鸟都会唱歌,...
128.
课堂互动教学模式在高中英语教学中的有效运用研究
作者:
程艳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
65
摘要:
本文对课堂互动教学模式在高中英语教学中的优势进行简述,从高中英语课堂教学中存有的主要问题展开较为深入的分析,以此为依据,提出课堂互动教学模式在高中英语教学中的有效运用方法,充分体现高中英语教...
129.
学前教育专业《现代教育技术》课程教学探讨
作者:
徐伟
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
71
摘要:
伴随着社会的发展,我国教育逐渐地走向技术的现代化,因此掌握现代化的教学手段和技术成为了当前幼儿教师需要具备的能力之一.但是通过调查发现目前学前教育专业的学生在教学中没有正确认识现代教学技术,...
130.
小学语文教学中学生写作兴趣的培养探讨
作者:
闫杨
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
73
摘要:
随着新课程改革的不断深入,在小学语文教学中也越来越重视学生的主体作用,对学生兴趣进行积极的培养,尤其是在写作教学中,由于学生的年龄问题,自身的阅历和知识储备相对不足,学生的写作学习积极性一直...
131.
浅谈如何让信息技术课堂充满活力
作者:
严颖
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
74
摘要:
爱因斯坦曾经说过:"把学生的热情激发起来,那么学校固定的功课就会被当作一种礼物来领受."那么如何激发学生的热情,使学生把老师传授的知识当作一种礼物领受呢?我认为最紧要的是,变信息技术课堂的一...
132.
浅述在作文教学中发展学生语感的尝试
作者:
杨斌
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
75
摘要:
什么是语感?语感就是对文字的灵敏的感觉.对语感的论述最为精辟、最为宏阔的,当数语文教育界的著名学者王尚文先生.王先生是这样论述他对语感的独到见解的:"人在言语世界中的活动,思维和感觉这两种方...
133.
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
作者:
龙茨
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
94
摘要:
小学语文课堂教学中,教师要科学的开展备课工作,采取多元化的方法实施具体教学,并在教学完成后积极反思仍旧存在的问题,有针对性的优化与改进,促进教学效果与质量的提升,同时不断的提高教师自身的教学...
134.
微课在初中历史教学中的有效运用初探
作者:
文美惠
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
101
摘要:
随着信息技术日新月异的发展,初中历史课堂教学也随之发生了改变,微课是一种新型的教学模式,被有效应用进了日常教学中.学生通过微课不但可以展开自主性学习,还可以把历史教学内容变得更加丰富.微课被...
135.
在初中信息技术中培养学生创新能力
作者:
吕崇群
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
104
摘要:
为了加强初中信息技术教学改革工作,为了实现对初中学生进行综合创新能力培养的目标,教师在初中信息技术课程的教学中,要将创新能力的培养作为教学的重点工作来完成,开拓思路,活跃思维,培养学生的创新...
136.
谈初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维
作者:
徐成仁
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
110
摘要:
初中阶段学生处于从感性认识到理性认识的转变过程,不少学生感觉数学学习困难增多,更有甚者丧失学习兴趣.这必须引起数学教师的高度重视,做好学生逻辑思维能力的培养.事实上,衡量一个学生素质的标准就...
137.
层层设疑,点燃学生思维的火花
作者:
杨兴菊
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
113
摘要:
疑即问题,思维是从问题开始的.疑是思维的开端,是创造的基础,是产生求知欲望和兴趣的源泉.在数学教学中,要设计合理而巧妙的问题,善于利用设疑来鼓励和激发学生独立思考、积极探索,点燃其智慧的火花...
138.
浅谈初中历史微课教学
作者:
谌家盛
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
114
摘要:
在教育教学与新技术不断融合的当下,微课作为一种新型的信息化教学资源,逐步引入到各学科的课堂教学中.微课生动形象,灵活多变,将微课引入初中历史教学对于提高现阶段的历史课堂教学具有重要的实践意义...
139.
初中体育教学方法探讨
作者:
崔炜
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
131
摘要:
随着教育事业的发展,初中的教学内容逐渐向多元化方向发展,学生们在德、智、体、美、劳这五方面的全面均衡发展成为我们教学的主要任务,其中"体"的发展绝大部分是在初中体育课上得以实现的.因此,重视...
140.
高中英语课堂教学有效性研究
作者:
蒋卜菜
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
132
摘要:
随着课程标准的改革,新课程标准对我国高中英语教学提出了新的教学要求,提高英语课堂教学的有效性是提高高中英语教学质量的关键,因此本文以下内容主要对高中英语课堂教学有效性的提升策略和教学思路的相...
141.
探讨小学美术教学中"岩彩画"校本课程资源的开发教学
作者:
王形燕
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
136
摘要:
岩彩画是我们不可忽视的传统艺术形式.新教育改革背景下,全面开发校本课程,结合学校实际情况,针对师生特点,着力培养起学生的综合素质,在小学美术课程中嵌入融合岩彩画的相关发展历程,也对传承发扬我...
142.
高中地理课堂中突出学生的主体地位之我见
作者:
张叶
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
148
摘要:
在高中地理教学中,教师应根据教材特点和学生的已有认知来优化教学方法、灵活设计教学活动,将重点放在突出学生主体地位、激发学生兴趣和学习热情上.同时通过多媒体、教具等辅助手段来创设课堂氛围,培养...
143.
高中数学教学方法探讨
作者:
何绍刚
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
156
摘要:
伴随着社会的不断进步,教育事业也在不停的发展,在新课改的要求下,数学作为高中教学的基础学科在改革中也备受全社会的关注.新课改明确地提出了要改变传统的教学模式,要将师生合作学习发挥到极致,推动...
144.
如何提高初中物理教学有效性
作者:
向勇
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
173
摘要:
初中是学生们刚开始接触物理的阶段,即便到了大学,除了理工等直系专业,其他很多专业都还会涉及到物理.学好初中物理不仅能够提高学生成绩,扩展知识面,还可以让学生在生活中得到许多便利.那么,如何学...
145.
多媒体在中职英语教学中的应用
作者:
叶英
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
177
摘要:
当今世界,是一个信息化的世界,作为一个21世纪的新青年,我们赶上了信息化的大潮流,并且在信息高速公路上面飞速前进.多媒体在这个新奇的世界里面应运而生.把多媒体应用于课堂教学,一直都是我们老师...
146.
高中英语教学过程中如何提高学生主体地位
作者:
袁梁建
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
179
摘要:
现代化教育中,一直呼吁我们要尊重学生的主体地位,保证学生的主体地位,让学生在教学中的主体地位得到凸显.而如何提高学生的主体地位,也一直是我们这些教师所探索的问题,但是实践也证明,要想提高学生...
147.
电子白板在幼儿讲述活动中的应用
作者:
耿惠玲 阮琳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
190
摘要:
电子白板同幼儿讲述活动的融合,符合幼儿的认知能力与理解能力,能够有效激发幼儿学习积极性,对于更加有效的锻炼幼儿的口语表达能力、思维能力等都具有重要意义.鉴于此,本文详细探讨了电子白板在幼儿讲...
148.
幼儿园教学过程中如何培养幼儿自学能力
作者:
鲍安厅
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
197
摘要:
人的很多习惯形成的关键时期就是幼儿时期,所以幼儿上幼儿园十分有必要,幼儿园可以统一地对幼儿进行培养,让幼儿们能够在人生的关键时期学会一些优秀的习惯,但是困扰很多幼儿教师的是如何在幼儿园教学过...
149.
关于福利院学前特教老师开展教学活动的思考
作者:
肖玲
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
199
摘要:
教师是灵魂的工程师,是中国教育未来发展的领路人.特教老师作为一个特殊的教育群体,为了教好学生必须要经过专门的业务培训才能够实现教育的基本目标.特殊儿童虽然身体有缺陷,但是学生们在对知识的渴望...
150.
浅析高中班主任班级管理艺术
作者:
韩瑞
刊名:
南北桥
发表期刊:
2019年6期
页码: 
204
摘要:
对于学生的管理,必须要有一个领头人来管理,而这个人就是班主任.不论是小学还是中学,亦或是大学,班主任都是教学中不可缺少的一个组成.班主任的工作十分的繁杂,工作量也很大,因此班级管理并不是一个...
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