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南通大学学报(教育科学版)2006年出版文献
出版文献量（篇）
1087
总下载数（次）
3
总被引数（次）
5490
南通大学学报(教育科学版)
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Journal of Nantong University(Education Sciences Edition)
曾用名：
南通工学院学报
主办单位：
南通大学
ISSN：
1008-2190
CN：
32-1498/C
出版周期：
季刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
1087
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31. 公办学校转制探析刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 非义务教育的公办学校转制,是推进教育体制创新,实现办学形式多样化的有效途径.转制的最终目标是转换所有制.转制只是形式、手段,发展教育才是目的.由于对转制内涵的不同理解,形成了改制模式的多样性...
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32. 改善心智模式构建学习型学校刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 学习型学校是全员学习、全程学习、共同学习、创新学习、终身学习的组织,心智模式的改善在构建学习型学校过程中具有重要的地位.营造持续学习的文化氛围、交流与讨论、深度汇谈、合作与共享、总结与反思是...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 伴随新经济社会的发展,国家核心竞争力与研究型大学的关系日益密切.国家核心竞争力的内涵就是人才的竞争、知识的竞争、科技创造及开发能力的竞争.研究型大学作为培养精英型人才、创新科学技术、参与高新...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新制独立学院是一种新的办学组织形式.它的产生有其独特的历史背景,是我国对高等教育办学体制改革和发展民办高等教育在认识和实践上的逐步深化的必然结果.本文从新制独立学院产生的背景、自身的优势及其...
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35. 高等教育课程改革的价值取向刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 当前,世界各国高等教育掀起了课程改革热潮,本轮课程改革表现出诸多新的价值取向,主要包括:重视普通教育、突出能力培养、强调人文教育、国际化.
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36. 论高校校园网络文化建设刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 高校学生是网民中的主力军,网络文化影响着他们的价值取向、道德观念等并且其负面影响日益凸现,高校校园文化建设应顺应时代潮流,把握主动,趋利避害,构建健康、向上的校园网络文化.
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37. 走向主体间性的教育评价刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 主体间性教育评价是对评价发展历程的超越与展望,它致力于弥合评价中的主客二元对立和多元价值的冲突混乱,在评价者与被评价者之间提倡通过以共同客体为中介的对话交往来实现理解沟通,以便使评价活动真正...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 认知风格是个体所偏好的信息加工的方式,无好坏之分,但它会影响学生解决问题的能力以及学习成绩.用元分析的方法探讨不同的认知风格对学生理科学习成绩的影响,发现66.64%场独立组学生的理科成绩明...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 师生关系是教学成败的关键.无论是传统的"传话"教育,还是"教师主导,学生主体"论,都未能跳出二元对立的思维定式.哲学上的"对话"理论虽早已被运用于教育领域,但师生之间"对话"的特性与比较优势...
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40. 教师工作满意度及其评估意义之研究刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 管理心理学的研究表明,工作满意度是影响员工工作积极性、出勤率与流动率的重要因素.从教育规律来看,教师工作积极性又是影响教育质量的关键因素.这种递进关系决定了学校管理者必须了解教师工作满意状况...
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41. 性别差异与儿童心理发展刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 性别不仅是儿童生理发展的自然秉赋,而且是儿童心理发展的自然基础.性别差异与儿童心理发展有着密切关系,使男女两性在认知、情绪乃至个性发展上呈现出不同的轨迹.从社会参照、教育互动、性别认同、同伴...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 科学心理学发展正日益陷入因缺少文化观照而凸显意义干瘪的两难境地.一方面,它以其强硬立场和高傲姿态,拒绝包括文化在内的外来资源介入所带来的学术借鉴;另一当面,文化的兴起,不可避免地对现代心理学...
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43. 论梁启超女子教育思想的价值意蕴刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 梁启超女子教育思想的价值意蕴丰富而深刻.他认为作新民为第一急务,开民智为第一要义,兴学校为第一政事,办女学为学校本原之本原,兴女学具有"开民智"、"争平等"、"生民利"、"宜家善种"、"造就...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 近二十年来我国关于民国时期教师生活待遇的研究存在诸多的问题.其根源在于无论是研究方法,还是材料的运用,都过于简单化,始终没有找到最佳的突破口.由于实际收入的不同和各地消费水平的差异,教师的名...
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45. 科学发展观注入高校德育新内涵刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体在深刻总结社会主义现代化建设规律的基础上,提出了"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面进步"的科学发展观.科学发展观不仅给经...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 亚里士多德的<尼各马科伦理学>是其伦理学思想的代表作,书中阐述的重要内容之一:"德性就是中道",具有丰富的内涵,体现了与德性相关的选择性、实践理性以及与社会性生活密切相关等特点.这些对当代道...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 本研究从几个世纪以来在西方主要发达国家中占主流地位的经济学理论--古典经济学派、凯恩斯主义以及新自由主义、新凯恩斯主义--的变化为契入点,来探究主流经济学理论下国家职能的不断变化对公共教育发...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 上世纪90年代以来,韩国一直在不遗余力地进行教师教育改革.通过<教师地位特别法>、<教师优惠待遇准则>、<改善教育专业的综合计划>为代表的政府法规、文件的出台,以及"教师专业化运动",使得韩...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 澳大利亚维多利亚州的拉筹伯大学和中国江苏省的南通大学在计算机房建设与管理方面存有很多相同点和不同点,通过对其中的差异性进行研究,可以发现发达国家在计算机房建设与管理方面有很多东西值得国内高校...
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50. 公共政治理论课的审美化教学刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 公共政治理论课的教学目的就是培养真善美统一的人,进行审美化教学是实现这一目的的极为重要的手段,而审美化的教学必然体现为个性化的教学.在具体的教学内容和环节上,必须按照美的规律来对课堂教学进行...
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51. 搭配研究与外语习得刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 词语搭配就是指两个或两个以上的词的习惯共现,可以分为固定搭配、常规搭配和破格搭配;文法搭配和语义搭配.词语的搭配能力受到语义、句法、语用等诸多层面的制约.不同的语言文化有着不同的搭配习惯.因...
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52. 英语人称指示语的语用功能刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 英语人称指示语与特定的时间、地点和任务等相关联,在特定语境中表示事物之间的关系和人的社交关系.英语的人称代词体系构成了英语人称指示语.除了具有人称代词用法上的一般情况外,其所指和用法有时会出...
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53. 《分子生物学》教学改革初探刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 分子生物学是知识体系庞杂、以大量的实验为基础、且对实验技能和实验条件要求较高的新兴的综合性学科.这门学科的特点和发展对教师和学生的教与学提出了更多的要求.通过对教学内容的精练浓缩或扩展细化;...
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54. 电气专业实践教学基地的建设刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 产学研合作是高校服务社会、谋求自身发展的重要途径之一,也是专业建设和实践教学的有效载体.结合电气专业实践教学基地建设实际和实践教学方法的运用,我们感到,产学研合作能够帮助企业和高校实现双赢,...
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55. 试析秦观词的"妍丽丰逸"刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 被誉为"婉约之宗"的秦观,词章清新隽永,别具一格,蕴涵着巨大的情感张力,展示了"移情于景、意境凄婉,含蓄蕴籍、韵味悠久,语言独特、用言精巧"的风格,体现了词之本质.
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 马克思创立的实践辩证法,为人类教育基本观念的发展与更新提供了与以往一切哲学有别的新世界观和方法论,并深刻影响着各个不同地域和文化背景中思想理论的革命与建设.二十世纪以来,出现了一系列马克思主...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： "教育之乡"是一个经常为人提及、被人使用,又未见明确界定的教育现象,它会引发一些教育问题."教育之乡"是一个具有引导作用,而本身又需引导的教育评价问题."教育之乡"从历史的角度可以解释为,是...
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58. 论教育对儿童身心发展的负面影响刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 对儿童的成长来说,教育必不可少;但教育对儿童的身心发展也有负面影响.这种负面影响有两种类型:一种源于教育活动与儿童天性的固有矛盾,它迫使儿童为自己的成长付出必须付出的代价;另一种源于不当的教...
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59. 知识观与儿童话语权刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 儿童话语权兴衰的背后有着深层的知识论基础.知识的客观实在论导致儿童话语权的异化,知识的主动建构论带来儿童话语权的崛起.儿童话语权不仅是法律赋予的基本权利,也是儿童生命内在发展的需要.因此要通...
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刊名： 南通大学学报(教育科学版)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 从高校与政府和市场关系的角度看,高等教育的运行模式在近代产生了分化,由原来单一的"自主""自治"模式发展为自治模式、政府控制模式、市场调节模式.到了知识经济时代,高等教育在社会经济发展中的巨...
南通大学学报(教育科学版)基本信息
| 刊名 | 南通大学学报(教育科学版) | 主编 | |
| 曾用名 | 南通工学院学报 | ||
| 主办单位 | 南通大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-2190 | CN | 32-1498/C |
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| 地址 | 江苏省南通市 |
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