第4页_南通大学学报(教育科学版)2009年出版文献-钛学术文献服务平台

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南通大学学报(教育科学版)

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Journal of Nantong University(Education Sciences Edition)

曾用名：南通工学院学报

主办单位：

南通大学

ISSN：

1008-2190

CN：

32-1498/C

出版周期：

季刊

邮编：

地址：

江苏省南通市

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热门刊内文献

年度刊次

91. 旅游本科毕业生直接就业问题分析及对策

作者：杨海红高鹏

刊名：南通大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2009年4期

页码: 71-73

摘要：旅游本科生直接就业是对旅游高等教育效果的检验.目前,我国旅游本科毕业生直接就业存在着学校、学生和企业三方面的问题,毕业生不愿意从事旅游企业实践工作,旅游企业也不能有效接纳旅游毕业生就业.分析...
92. 提升高校行政管理人员素质的途径

作者：杨允玉

刊名：南通大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2009年4期

页码: 74-76

摘要：行政管理人员素质的高低不但影响着高校管理机构的运转和管理效率的高低,也直接关系到高校的现代化进程.努力建设一支与高等教育发展需要相适应的行政管理人员队伍已成为高校行政管理改革面临的一项重要而...
93. 古典诗文教学中的品格塑造

作者：邱宏林黄伟

刊名：南通大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2009年4期

页码: 77-80

摘要：古典诗文作为中国传统文化的菁华,对当代大学生而言.无疑具有开拓文化视野、提升艺术品位的重要功用.在古典诗文发展演变的过程中,不仅逐渐具备了形式体制的审美需求,更重要的是它还具备以诗鉴史的认识...
94. 民族文化在艺术设计教育中的传承运用

作者：陆晓云

刊名：南通大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2009年4期

页码: 81-84

摘要：中国民族文化源远流长,博大精深,是艺术设计教育的丰厚沃土,对现代艺术设计教育影响深远.中国艺术设计教育通过课程教学、媒体传播等形式,在传承民族文化的同时,培养许多优秀的设计人才.在提升全民的...
95. 论当代西方人本主义课程观对传统课程理论的超越

作者：王啸天

刊名：南通大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2009年4期

页码: 85-87

摘要：传统课程结构历来以传授事实性知识的学科课程为主,延续至今,已与知识经济时代对人才的需要日益背离.在批判传统课程理论中存在的压抑学生个性、忽视学生主体性和灌输教学过度等弊端的基础上,当代西方人...
96. 概率统计在信息论与编码教学中的应用

作者：包志华章国安谢正光

刊名：南通大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2009年4期

页码: 88-90

摘要：随着科学技术的发展,信息通信类本科生学习信息论与编码课程越来越重要.而信息论的很多内容又与令学生头痛的概率统计息息相关.针对该核心课程教学过程中存在的问题和学生普遍反映接受比较困难的情形,有...
97. 面向南亚留学生的医学全英语教学方法初探

作者：崔世维朱晓晖王军

刊名：南通大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2009年4期

页码: 91-93

摘要：留学生全英语教学是与国际接轨的先进教学模式.随着我校留学生教育的进展,在面向南亚留学生的医学全英语教学中,根据南亚留学生的语言文化特点和学习思维习惯,改革教学方法,选择合适的原版教材,探索新...
98. 大学英语的翻译教学及其测试

作者：朱明胜

刊名：南通大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2009年4期

页码: 94-96

摘要：大学英语翻译是测试学生英语应用能力的一种重要方式,随着社会发展的需求,在历次教学大纲修改中,对学生翻译能力的要求也越来越高.为适应这一变化,对翻译的测试方式、题目类型以及评分标准页进行了不断...

南通大学学报(教育科学版)基本信息

刊名	南通大学学报(教育科学版)	主编
曾用名	南通工学院学报
主办单位	南通大学	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN	1008-2190	CN	32-1498/C
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