情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
出版文献量(篇)
15048
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  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  1
    摘要: 孩提时,他兴高采烈地接过大人给的糖,开心地笑着、喊着;青年时,他腼腆地收下了长辈的糖,独自地享受甜蜜;等到他给孩子发糖的年纪,他却学会了口是心非,别人的"糖",他再也抓不住了,那份甜蜜也就只...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  4
    摘要: 随着新课改的不断推进,教学方式越来越受到重视.针对不同教学阶段的特点,选用不同的教学方式和辅助教学模式,对优质教学有着不容忽视的促进作用.一般而言,小学教学中,尤其是英语教学,根据小学生的心...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  5
    摘要: 随着英语的普遍应用,人们对于英语教学的重视程度也越来越高,教育工作者也在不断地探索和找寻全新的教学形式,希望能够改变原有课堂教学的模式,激发学生的学习兴趣,提高参与课堂的积极性.短剧表演作为...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  9
    摘要: 学习写字是小学语文教学阶段的基础,也是学生必须掌握的一项基本技能.从一个学生的字体就可以看出这个学生的个性特点,如果写字工整规矩,那么这个学生也一定会是做事踏实,有条理的,所以说培养学生的写...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  12
    摘要: "嘀铃铃……",轻快的上课铃声响起了,我拎着孩子们的练习卷,迈着沉重的步子走进了课堂,边走心里边嘀咕:"这该死的元音字母,早知道就不出这个题目了,学生根本就记不住."我硬着头皮开始给这帮小家...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  22
    摘要: 我国新课改提出要培养高中学生的情感态度与价值观,然而,大部分教师缺乏此类经验.文中作者结合自身教学经验,探索了在高中信息技术课程中培养学生情感态度的策略.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  23
    摘要: 审美素质的培养就是对学生进行审美教育.审美教育是通过文学艺术、社会生活和大自然的教育,培养学生正确的审美观点,并具有感受美、欣赏美、创造美和体现美的能力.通过对美的欣赏和创作,发展学生认识世...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  29
    摘要: 新课标要求在教学过程中培养学生的综合能力,重视学生自主学习能力的提升.对于小学生来说,由于他们的年龄比较低,对于新知识的接受能力比较差,在日常的生活和学习中没有什么规律性,这样就难以养成自主...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  30
    摘要: 在历史教学中,对学生进行情感教育是能提升学生的学习积极性的,情感在有些条件下可以转化为学生的学习动力.文章主要阐述了在初中历史课堂教学中实施情感教育的几点措施,希望能为相关教学提供参考.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  36
    摘要: 初中英语教学方式随着新课改的推行不断地发生变化,近些年来,情感教学模式不断运用于英语教学之中,并且取得了良好的效果.所谓情感教学,顾名思义就是注重情感的表达.文中简要介绍了情感教学模式,并重...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  37
    摘要: 在小学数学的教学中,让学生学会学习是无比重要的教学任务.如何才能够达成这一教学目标呢?教师需要促使学生从内心深处对数学感兴趣,认识到数学这一学科的作用,从而接受越来越多的数学知识.文中根据笔...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  41
    摘要: 文中分别从探究数学与生活的密切联系、创设充分的活动空间,让学生在活动中经历学习数学的过程、使学生在数学活动中探究成功,增强学习的信心三个方面阐述如何培养学生学习数学的兴趣,并探究学习的乐趣、...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  44
    摘要: 在数学课堂中,小组合作学习能够实现"1+1〉2"的效果,在合作学习的过程中,原先枯燥的学习会变得高效有趣.小组合作学习的开展,有益于促进有效的课堂学习和学生个性的健全发展.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  46
    摘要: 作业是学生学习过程中的重要环节,在检测学生学习情况和巩固学生学习知识方面起到不可忽视的作用.所以教师要发挥作业的作用,而不是让语文作业成为学习过程中的绊脚石.要想使得学生喜欢做作业,就需要提...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  47
    摘要: 新课改以后,儿童文学的题材越来越丰富,这是好的方面;文学内容应当尽可能贴近生活,帮助学生认识生活,但是现代社会很多文学教材都经过改变,不但丧失原有的韵味,而且失去了教育意义.将儿童文学运用到...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  52
    摘要: 面对高中历史新课程的改革,高中历史教学内容和教学方式也面对着重大转型.文中从新课改对高中历史教学的新要求出发,论述了应对新课改下高中历史教学的三个策略.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  60
    摘要: 对小学生来说,在进行语文学习的时候,良好的学习氛围是很重要的.在语文课堂上面,良好的活跃的学习氛围能够提高学生的审美情趣,有利于学生们形成良好的学习习惯.教师应该有目的地进行课堂设计,营造更...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  61
    摘要: 时代的发展和经济全球化的加剧,使高职英语教学面临着新的挑战.为了加强高职英语教学的实用性,发挥高职学生英语学习的主动性,文中对基于语料库的高职英语项目课程教学进行分析,以期为我国高职英语教学...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  62
    摘要: 通过本课题的研究试图了解"残疾家庭"学生孙X不爱做作业产生的原因并探究恰当矫正这种行为的科学方法 .要抓反复促养成:一个好的习惯不是天生的,也不是一朝一夕养成的.对于孙X同学来说,需要长期坚...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  67
    摘要: 初中英语是初中阶段的主要课程之一,学校和老师对提高初中英语教学质量有很高期望.小组合作学习是一种新型的合作式教学方法,在初中英语课堂的运用初期虽然存在一些问题,但通过对问题的解决,可以有效地...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  68-69
    摘要: 减轻学生课业负担、提高课堂教学的效率,是提高教学质量的可靠保证.因此,作为教师要精心研究学生及教材,精选教法,精解精练,只有这样才能使课堂教学更高效,让学生有更多的时间发展自己的兴趣,从而全...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  70-71
    摘要: 学生是学习的主体,是信息的主动获取者和加工者,是以自身的力量去主动作用于教师的教,是学习的内因.只有当学生学习的主体性与积极性最大限度地得到发挥时,数学教学才能生动活泼,富有成效.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  72
    摘要: 情景教学法在高中物理教学中的应用不仅大大改善了传统的教学方式,还有效提高了学生的创造性、积极性与探索能力,对培养学生的团队合作精神也起到了十分重要的作用.在当今素质教育全面推行的教学环境中,...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  74
    摘要: 众所周知,班主任工作劳心费神、繁琐艰辛、非常辛苦.官职不大,责任不小;工资不高,烦恼不少.那么,如何让"苦恼者"快乐起来呢?经过对近几年班主任工作的不断反思,我觉得可以从以下几方面尝试:一、...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  75-76
    摘要: 随着经济社会的发展,当代大学生的就业压力达到了空前的高度,积极开展全程化就业指导就成为了当代高校辅导员就业指导工作的新理念.研究表明,以辅导员作为中坚力量的全程化就业指导工作体系的构建,有助...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  85
    摘要: 对中学生而言,写好字就是为了写好作业和试卷,得到高分,习字教学法就是:激发动机、用好方法、以身作则、定期交流.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  87
    摘要: 小学语文阅读是小学语文教学的重要内容,小学语文阅读不能脱离教学,不能脱离文本,要立足学生,立足文本,让学生在文本阅读中理解文章的意境,提高阅读效果.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  90
    摘要: 高中英语教学中,"读写"是学生最重要的能力之一.通过阅读可以提高写作能力,同时,写作也能反过来培养学生的阅读技巧,"读与写"是相互促进,相辅相承,共同进步的.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  92
    摘要: 谈话是一种很常见的日常现象,但是对谈话进行分析却并不常见.话语分析于上世纪70年代成为一门新的学科,也成为语言学的一个分支.在话语分析的基本原则基础上,本文对一档脱口秀节目"对话"进行分析,...

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
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